音乐学专业知识1000字（音乐学专业知识100题）

1.说出你对音乐专业的了解

《晋乐志一》云：“闻其宫声，使人温顺宽容；闻其商声，使人廉洁正直；闻其号声，使人慈悲仁慈；闻其喇叭声，使人慈悲仁慈；听其声响，使人慈悲仁慈。闻其翅声，使人欢喜，助人为乐；闻其羽声，使人恭敬节俭，有礼有礼。”音乐中的“五声”与人的气质教育有着密切的联系。可见，古人还是深知音乐艺术对于陶冶人的思想感情的特殊作用的。我们还应该认识到音乐对于培养和塑造人的重要性。

2、

对于当今的流行音乐来说，有些过于轻浮、庸俗。尤其是《那一夜》和《两只蝴蝶》。我什至对那些所谓专家的判断标准有些怀疑；为什么连我们普通人都认为音乐低俗？可以释放吗？现在的社会风气真是越来越浮躁了！

3.

为什么中国当下的流行音乐中国际公认的经典作品如此之少？为什么流行音乐大师总是有很长的外国名字？为什么别人的歌那么好听？我们华语流行音乐历来崇尚创新。我们到底在创造什么？难道一个“超级女声”就能拯救中国流行音乐？还有《星光大道》《非凡六加一》。这些都是大众娱乐，但真正支持原创音乐的人却成了地下工作者！这样的氛围如何能培养出优秀的原创大师呢？

2.音乐学专业在大一要学一些什么课程

业务培养要求：本专业教学以马克思主义历史学和文学艺术原理为指导。学生主要学习艺术史、艺术教育等方面的基础理论、基本知识和专业技能，以及相关的文史哲等知识。历史与理论、理论与实践相结合的良好学风。

毕业生应获得以下知识和能力：1.全面了解和掌握美术专业的基本理论和知识；2、运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本方法阐述美术发展的规律；3、具有良好的艺术欣赏能力、逻辑思维能力、综合分析研究能力、理论表达能力；4、了解并关注美术理论动态和前沿话题；5、掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力和实际工作能力。主干课程：艺术学、教育学主要课程：中外艺术史、艺术概论、中外绘画理论概论、古文字学与古代汉语、艺术考古学基础、书画鉴定概论、艺术基础和摄影。

主要实践教学环节：包括绘画素描、摄影与暗室操作、古代艺术文物考察、博物馆专业实习等。修业年限：四年授予学位：文学学士同类专业：音乐学作曲与作曲技术理论音乐表演绘画雕塑美术设计艺术设计舞蹈舞蹈编排戏剧表演导演戏剧影视文学戏剧影视艺术设计摄影录音艺术动画播音主持艺术艺术研究影视学会展览艺术与技术景观建筑设计数字媒体艺术服装设计与工程书法。

3.音乐学考试音乐常识

1、笔试笔试分为100分。

笔试内容突出理论与实践相结合，重点考察学科专业知识、教材和教学方法，涉及教育学、心理学和新课程标准等理论知识（不指定教材），其中学科专业知识占80%，理论知识占20%。2、专业技能考试：所有音乐、体育类岗位应聘者均需参加专业技能考试，满分50分。

3.其他必修的乐理、试音、练耳、第二专业等（主要看你的第二专业是什么）专业技能是考乐器的。一般情况下，你需要为自己的演奏准备1或2首音乐。练习曲考试时，还会考验你的视奏能力，即考官会给你乐谱，你有3-5分钟的时间读乐谱，然后弹奏。

4.请问什么叫音乐学专业

音乐学是所有研究音乐的理论学科的总称；不同时期音乐学的研究对象和重点有所不同。除了基础研究对象外，音乐学还研究所有个人和民族的历史和现在。音乐行为，即音乐的生理行为、创作行为、演奏行为、审美行为、接受行为、学习行为。

音乐学专业学生主要学习音乐史、音乐教育等方面的基本理论和基本知识，接受音乐理论和实践的基本训练，具有音乐研究、教学等方面的基本能力。

培训目标：

本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基础知识，具有一定的音乐实践技能和教学能力，能在高中专业或普通高等学校、社会文艺团体、艺术研究单位等工作的人才。文化院校、出版及广播影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等工作的高级专业人员。

主修课：

音乐史、音乐学理论、中外民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论、钢琴或其他乐器演奏等。

实践教学：

主要实践教学环节：包括社会实践、艺术实践和教学实践等，一般每学期安排1-2周。

扩展信息：

类似专业：

作曲与作曲技术理论、音乐表演、绘画、雕塑、美术、美术设计、美术设计、舞蹈、编舞、戏剧、表演、导演、戏剧影视文学、戏剧影视、艺术设计、摄影、录音艺术、动画、播音主持艺术、影视艺术、展览艺术与技术、风景园林设计、数字媒体艺术。

开设学院：

中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院、天津音乐学院、武汉音乐学院、沉阳音乐学院、四川音乐学院、星海音乐学院、西安音乐学院、浙江音乐学院哈尔滨音乐学院、南京音乐学院、大连音乐学院、长江师范学院、华中师范大学、湖南黄石工学院城市学院、遵义师范学院、长治学院、西南科技大学、韶关学院、首都师范大学、重庆文理学院、中山大学南方学院等院校。

参考：

搜狗百科-音乐学专业

5.音乐学专业就业方向及前景分析

音乐表演：具有系统专业知识和技能的音乐表演专业人才。毕业后能胜任歌唱、表演及相关理论研究和教学工作。主要课程：专业课、视唱练耳、基础乐理、和声、曲式、艺术概论、音乐鉴赏、民族民间音乐、中国音乐史、外国音乐史、钢琴等。

音乐教育专业包括：声乐、器乐、舞蹈、表演、理论、美术、戏曲等专业。

音乐学，包括声学、声生理学、声心理学和音乐技术。民俗音乐学，包括比较音乐学和乐器学。如音乐分析、音乐术语、音乐语义、音乐工程学、音乐社会心理学、音乐教育心理学、音乐治疗、音乐欣赏等。

学习音乐表演后，你的教师资格证是可以信赖的！

上大学了，是时候学乐器了！