成人培训如何控场（成人培训教学方法）

本文目录一览：

• 1、培训师、老师控场的9个小技巧
• 2、简述内部培训师的临场技巧有哪些?
• 3、婚庆主持培训:婚庆主持人要如何控场
• 4、培训师怎么做才能又轻松,学员又满意
• 5、培训师的七种武器
• 6、作为培训讲师,如何控场?

培训师、老师控场的9个小技巧

1、其实很简单，我们可以先与大家一起做个小游戏、一起跳一个简单的舞蹈或者讲一个关于此次培训的小故事或小笑话，将学员的思路快速引导到我们即将开始的培训中。

2、调整座椅朝向讲师。第一个准备好的小组，有2张抽牌机会，按时准备好的小组，有一张抽牌机会。准备好的小组掌声示意……（三分钟后）请全体掌声向我示意……目的：吸引注意力。目标，90%以上的学员能准备到上课状态。

3、第一个原则就是维护加强学员的自信。这个是一个什么样的原则呢？就是培训师每一次跟学员沟通的过程中都要想想：这一句话出去了，是让学员更自信了还是打击到他了？当然，不需要忽悠、不需要巴结讨好。

4、培训讲师的七大技巧如下：一定一定要回顾上一节课学了什么 不止能加深学员对上一节课的印象，同时也能让学员学习新内容时有铺垫，能更好的保证课程效果。

5、控场秘诀是一二三，坐坐好，四五六，看老师，七八九，闭上口。小眼睛，看老师，小嘴巴，不讲话，小耳朵，仔细听。整队，手搭肩，手放下。先上厕所再活动，安全游戏不尖叫。不讲脏话不骂人，不打架来不吵闹。

6、内心的焦灼和冲突：授课的难于准点，这就压缩了授课时间，培训师不得不在“精选”内容上再次“精选”。开场破冰和期间状态调控（例如下午犯困）不够，不得不继续暖场。

简述内部培训师的临场技巧有哪些?

可以插入一个游戏，安排大家站起来游戏，有肢体的活动，肢体的活动血液循环加快的时候，排斥了疲劳感。这个时候做的活动就是“破冰船”类型的活动，用于调节气氛，大家在游戏中哈哈一笑，精神振奋。

课前筹划：一场高水平的培训，开始的时间远不是开课的时间，正所谓“台上一分钟，台下十年功”，没有人后受罪就没有人前显贵。积沙才能成塔、汇溪才能成河。

讲师开场时，不要负面暗示学员状态不好。比如不要说“大家下午状态不好，好像有点犯困……”可以转化为积极的语言。

婚庆主持培训:婚庆主持人要如何控场

1、五：主持人不好好讲话 一个好的主持人不仅能够让婚礼流程完美的进行，还能在危机时刻及时救场。但是一个普通话不标准，逻辑不清晰的主持人，简直想让新郎新娘逃婚。还有些十分不靠谱的主持人，竟然还说错新郎新娘的名字。

2、婚礼主持人在问新娘是否爱新郎时，新娘迟迟不作怎么办？按常理，婚礼主持人问新娘爱不爱新郎，一般都正面“爱，然而一次一位新娘却只笑不

3、这里的专业是指作为主持人你所需要具备的沟通能力、理解能力、情商、幽默、应变能力、控场、审美、心里素质等。

培训师怎么做才能又轻松,学员又满意

讲授法：这是最基本的培训方法，就是讲师按准备好的讲义、课件向学员进行讲授的一种方法。演示法：就是讲师将某项技能操作的方法向学员进行演示，以便让学员从操作方法上可以掌握。

要想做好培训工作需要从以下几个方面做起。第一方面选好场地。场地的选择非常重要，不能太偏僻，也不能面积太小。太偏僻的地方交通不太方便，面积小的话显得拥挤。因为培训都是需要很多人员参加的。第二方面要选好老师。

作为培训师，你得做你所说的，说你所做的。第三，培训的氛围轻松愉快。人性是追求快乐的，在轻松愉快下，人们才会更愿意配合你。培训师要设计课程的氛围，让学员更多的参与。

授课也是需要一定授课技巧，授课人有内涵，能将课件的内容充分的表达和传递给学员，增强培训授课的效果。建议可以让学员投票选出一部分比较喜欢的讲师，色后固定授课老师另外，也给我们的学员提出一点建议。

一系列的问题都给培训讲师提出明确的要求，那怎么样才能成为一个比较优秀的培训讲师呢？我们将从三个方面来阐述这个问题。 语音的发挥 培训讲师的语音发挥主要表现在音质、音量、语速及音调和抑扬顿挫四个方面。

培训师的七种武器

培训师现场呈现的七种兵器 ： 长生剑、离别钩、碧玉刀、霸王枪、孔雀翎、多情环，还有最后一个没有武器。 眼法、手法、音法、身法、步法、外表、说话特点。

QC七大工具，是指层别法、检查表、柏拉图、因果图、管制图、散布图和直方图共7种质量管理及改善运用的有效工具。

语言能力是培训师的武器，逻辑思维是培训师的盾牌 当我们开始为一句话中应该使用持续、连续还是继续烦恼时，我们就摸到语言能力的边了。

一，品管七大手法（即所谓的QC七工具）主要包括控制图、因果图、直方图、排列图、检查表、层别法、散布图。是常用的统计管理方法，又称为初级统计管理方法。

除了新旧七种工具以外，常用的工具还有实验设计、分布图、推移图等。 本次课程，主要讲的是QC七大手法，而SPC(管制图)是QC七大手法的核心部分，是本次培训的重点内容。

期望理论。成人学习理论。动机与归因理论。指导作用在于，了解学习理论后，对被培训人员的学习心理和特点就有了把握。

作为培训讲师,如何控场?

1、进入到正式的培训开场后，需要向学员讲解明确此次培训会为其带来什么样的收获，具备什么样的能力，让其意识到此次培训的重要性，提高学员的兴趣，以便让学员集中精神认真听讲。

2、其实很简单，我们可以先与大家一起做个小游戏、一起跳一个简单的舞蹈或者讲一个关于此次培训的小故事或小笑话，将学员的思路快速引导到我们即将开始的培训中。

3、看，这个老师做了一个很好的铺垫也可以说给了一个台阶，让这个进度慢一点的人呢他也觉得自己被理解了。这种方式就叫合理地提出一个流程的进度。培训师跟学员确认规则也需要注意。