林业专业知识培训计划方案（林业专业知识培训计划怎么写）

1.林业专业知识

1、《森林法》规定，上级林业主管部门应当定期对下级林业主管部门组织造林、恢复森林植被的情况进行监督检查。

2、《最高人民法院关于审理破坏森林资源刑事案件具体应用法律若干问题的解释》规定，刑法规定的“珍贵树木”，包括国家认定的具有重大历史纪念意义的树木。省级以上林业主管部门或者其他部门。具有科研价值或历史悠久的古树名木、国家禁止或限制出口的珍贵树种、列入国家重点保护野生植物名录的树种。3、《防沙治沙法》规定，沙化土地所在地县级以上地方人民政府不得批准开垦荒漠边缘地区的耕地、林地、草原；已开垦并对生态造成不良影响的，必须有计划组织退耕还林。

4、《防沙治沙法》规定，禁止在沙化土地上采挖灌木、药材及其他固沙植物。5、《防沙治沙法》规定，国家鼓励单位和个人自愿捐赠资金或者以其他形式开展公益性防沙活动。

6、《野生动物保护法》规定，建设项目对国家或者地方重点保护野生动物的生存环境造成不良影响的，建设单位应当提交环境影响报告书；构成犯罪的，依法追究刑事责任。环境保护部门应当报同级野生动物许可。行政主管部门的意见。7、《野生动物保护法》规定，出口国家保护的野生动物或者其产品，以及进出口我国参加的国际公约限制的野生动物或者其产品，必须经野生动物行政主管部门批准。国务院或国务院。批准并取得国家濒危物种进出口管理机构颁发的进出口许可证书。

海关凭进出口许可证明验放货物。8、《野生动物保护法》规定，设立对外开放的狩猎场所，必须报国务院野生动物行政主管部门备案。

9、《种子法》规定，国家建立种子储备制度，主要用于发生灾害时的生产需要，保障农业生产安全。10、《种子法》规定，转基因植物品种的选育、试验、审定和推广必须经过安全性评价，并采取严格的安全控制措施。

11、《种子法》规定，在中国没有经常居所、营业所的外国人、外国企业或者外国其他组织在中国申请品种审定，必须委托中国具有法人资格的种子研究、生产、经营机构代理。作为代理人。12、《种子法》规定，运输、邮寄出境的种子必须附有检疫证明。

13、《中华人民共和国宪法》第二十六条规定，国家保护和改善人居环境、生态环境，防治污染和其他公害。14、矿藏、水流、森林、山岭、草原、荒地、滩涂等自然资源属于国家所有，即全民所有，但森林、山岭、草原、荒地、滩涂除外依法属于集体所有的公寓。

15.以营利为目的，非法收购明知非法、乱砍滥伐的林区树木，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役或监视，并应并处或单独处以罚款；情节特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。16、《中华人民共和国刑法》第三百四十二条规定：违反土地管理规定，非法占用耕地、林地等农用地，大量改变占用土地用途，造成大面积破坏的侵占耕地、林地和其他农用地的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金。

17、《中华人民共和国防沙治沙法》第十七条规定，禁止在沙化土地上采挖灌木、药材和其他固沙植物。沙化土地所在地区的县级人民政府应当制定植被管护制度，严格保护植被，根据需要在乡（镇）、村庄设立植被管护机构，确定管护人员。

18、《中华人民共和国森林法》将森林分为防护林、用材林、经济林、薪材林和特种用途林。薪材林是指主要用途是生产燃料的树木。19、《中华人民共和国森林法》第十一条规定，植树造林、保护森林是公民的义务。

各级人民政府应当组织全民义务植树，开展植树造林活动。二十、从林区运输木材时，必须持有林业部门核发的运输证明，国家统一调配的木材除外。

第二十一条沙化土地所在地区的县级以上地方人民政府应当按照荒漠化防治规划划拨一定比例的土地，因地制宜建设防风固沙林网、林带，并种植多年生灌木和草本植物。22、《中华人民共和国防沙治沙法》第二十一条规定，在沙化土地范围内从事开发建设活动的，必须事先对沙化土地可能产生的影响进行环境影响评价。当地及相关地区生态项目。依法提交环境影响报告书；环境影响报告书应当包括荒漠化防治相关内容。

23、《中华人民共和国防沙治沙法》第四条规定，国家对防治荒漠化地区政府行政领导人员的目标责任考核和责任建立奖惩制度。沙化土地位于。沙化土地所在地区的县级以上地方人民政府应当向本级人民代表大会及其常务委员会报告荒漠化防治工作的情况。

第二十四条国务院野生动物行政主管部门和省、自治区、直辖市人民政府应当在国家和地方重点保护野生动物主要生活、繁殖的区域和水域划定自然保护区，加强对国家和地方重点保护野生动物的保护。重点保护野生动物及其生存环境的保护和管理。25、《中华人民共和国野生动物保护法》第十八条规定，猎捕非国家重点保护野生动物的，必须取得狩猎许可证，并遵守狩猎配额管理。

使用枪支狩猎的，必须取得县、市公安机关核发的枪支许可证。26、《中华人民共和国野生动物保护法》第十五条规定，野生动物行政主管部门应当定期组织野生动物资源调查，建立野生动物资源档案。

27.自然保护区分为国家级自然保护区和地方级自然保护区。28.“中华人民共和国”。

2.林业专业技术拔尖人才应当具备哪些专业知识和非专业知识方面的素养

业务培养目标：本专业培养具有森林栽培、森林遗传育种、森林病虫鼠害防治与检疫、野生植物资源开发利用等方面知识，能从事林业、农业等林业栽培工作的学生、环保等部门。森林资源保护和森林生态环境建设方面的高级科技人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习森林栽培（含经济林培育）、林木遗传育种、森林病虫鼠害防治、野生植物资源开发利用等方面的基础理论和基础知识，受良种林木选育、造林、森林资源调查与规划、森林病虫鼠害防治与检疫、森林防火管理、野生植物利用等方面的基础培训，具有森林经营规划的基本能力。森林整备、森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设与管理。

毕业生应获得以下领域的知识和能力：

1、具有扎实的数学、物理、化学等基础理论知识；

2、掌握林学、生物学、植物保护、环境科学等方面的基本理论和基础知识；

3.掌握土壤理化性质分析、林木生理生化分析、森林资源调查与评价的方法，掌握林木选种、林木栽培与抚育、森林病虫鼠害防治等技术。林产品加工利用；

4、具有森林经营方案编制、森林培育、野生植物资源开发利用、森林资源监测、森林生态环境建设与管理等方面的基本能力；

5、熟悉我国林业可持续发展、森林生态环境建设、森林资源保护和国土绿化等方针、政策和法规；

6.了解国内外林业学科的理论前沿、生物工程技术的应用前景、林业科技的发展动态、林业生产的发展动态。

主修课：

主要学科：林学、生物学、植物保护。

主要课程：森林植物学、植物生理学、植物营养学、林木遗传育种、生物技术、土壤肥料学、森林环境学、森林昆虫学、森林病理学、森林生态学、测量与遥感等。

主要实践教学环节：包括实验、课程设计、综合教学实习、生产实习、毕业论文（设计）等，一般安排28-30周。

培训目标

本专业培养从事林业、森林培育、森林资源经营与管理、森林旅游规划与管理、经济林培育、种质创新与遗传改良、植物资源开发与利用、森林生态建设、城市建设等方面的人才。农业、环保、城建等行业。（乡镇）环境改造与维护、城市景观森林规划与管理、自然保护区与森林公园管理、城市绿地规划与设计、生态环境建设等应用型、综合性专业人才。

2、掌握的知识：

要求学生掌握广泛的基础知识，具有良好的思想道德素质、心理素质和身体素质，具有较高的英语水平和计算机应用能力，受到良好的生物学、生态学、景观学、艺术学等基础理论的熏陶，具有一定的理论素养和综合素质。扎实培养林业专业知识，掌握森林经营、林木选种、城市绿化设计与养护管理、森林旅游资源经营与管理、林业调查规划与设计、森林病虫害防治等基础理论和基本技能要求学生具备基础知识和专业知识基础扎实、专业知识丰富、实践能力强、进一步自主学习的能力和较强的创新精神。

3.培训计划方案一般包括哪些部分

培训计划一般包括八个部分：1.进行培训需求分析2.岗位描述3.工作任务分析4.培训内容排序5.描述培训目标6.设计培训内容7.设计培训方法8.设计培训内容评价标准的具体内容：1、可以通过各部门的具体情况进行分析。

或者前期进行一些技能测试，看看结果，哪些方面需要培训，或者调查员工想要什么样的培训。2、首先知道这个岗位需要做什么，并在此基础上明确如果培训这类人，培训中应该包含哪些内容，不应该包含哪些内容。

3、不同的岗位有不同的工作内容。他们需要专业知识培训或者部门有一些情况需要我们解决……所以这一步是根据实际情况明确具体部门人员的培训要求。4、按照紧急程度或重要程度进行排序，确定先进行哪些培训。

5.培训要有目标，要有目的。这也是为了保证培训的有效性。训练结束后不要结束。这是浪费金钱和时间，但每个人仍然抱怨。

6、确定具体培训项目和培训内容，确定师资和教材。7、根据不同的员工构成，选择强化培训的时间段，时间短，内容精准；或者对于某些员工，可以直接在工作中实践和教学.8、培训前找一些专业的专家进行评估。判定什么结果符合预期标准，即培训是有效的。

评估表必须包括你对培训的看法，是否有用，老师对教材的选择，并请他们发表意见，以便今后的修改。

4.林学专业的培养目标和业务培养要求是什么

培训目标：

本专业培养森林栽培、林木遗传育种、森林病虫鼠害防治、野生植物资源开发利用等方面的知识。学生可在林业、农业、环保等部门从事森林培育、森林资源保护、森林生态等工作。环境建设高级科技人才。

培训要求：

本专业学生主要学习森林栽培（含经济林栽培）、森林遗传育种、森林病虫鼠害防治、野生植物资源开发利用等方面的基本理论和基础知识，并受到影响。通过良种林木选育、造林和森林资源调查。培养规划、森林病虫害防治与检疫、森林防火管理、野生植物利用等方面的基础知识，培养森林经营规划编制、森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设与管理等方面的基本能力。

主要科目：

林业、生物学、植物保护。

主修课：

森林栽培学、植物生理生化实验、森林植物学、植物生理学、植物营养学、林木遗传育种、生物技术、现代城市林业、土壤肥料学、森林环境、森林昆虫学、森林病理学、森林生态学、测量与遥感，ETC。

主要实践教学环节：

包括实验、课程设计、综合教学实习、生产实习、毕业论文（设计）等，一般安排28-30周。授予学位：

农业学士

5.园林专业主要学习什么

园林专业主要学习生态学、观赏园艺、园林工程等基础理论和基础知识。

该专业一般分为土木工程学院、农学院或建筑学院。主要课程：毕业生产实践、毕业实习论文、草坪学（本科）、城市规划概论（本科）、大学英语（二）、大学英语（三）、大学英语（统考）、大学英语（一）、花卉栽培学（本科生）、计算机应用基础（统考）、盆景与插花艺术（本科生）、土壤学（本科生）、现代远程教学概论、信息检索与利用（本科生）、园林工程（本科生）、园林规划与设计（本科生）、园林生态学（本科生）、园林历史与园林艺术原理（本科生）、园林树木学（本科生）、园林植物保护（本科生）、园林植物栽培（本科生）、园林植物配置与应用（本科）、园艺植物遗传育种（本科）、园林制图学（本科）、中国近现代史纲要（本科）等

毕业生应获得以下知识和能力：1.具有扎实的数学、物理、化学等基础理论知识；2、掌握生物学、林学、建筑学、设计艺术等方面的基本理论和基础知识；3.掌握风景名胜区规划、森林公园规划、城市绿地系统规划、各类园林绿地规划设计、园林植物栽培、养护与管理技术；4、具有一定的绘画技法和风景园林表现手法，能够应用艺术理论和设计理论对植物材料和自然景观进行艺术设计的基本能力和园林植物培育、繁育的初步能力；5、了解国内外园艺学科的理论前沿、应用前景和发展趋势；6、熟悉我国国土绿化、风景名胜区、森林公园建设、环境保护、森林资源和土地资源管理与保护等方针、政策和法规。

6.林业技术专业的培养要求

林业技术专业主要面向辽宁、广西、贵州、云南地区，面向林业企事业单位和生态建设一线。培养拥护党的基本路线，德智体美全面发展，适应现代林业发展的需要。具备林业技术的基础理论、专业知识和实践技能，能够胜任林业苗木生产、造林、森林经营、森林调查、森林资源管理、森林保护、林业工作所需的高素质、高质量工作生态工程建设与管理等技能型专业人才。