宁波社区工作者真题（宁波社区考试真题）

1.2010年宁波社区考试主要内容

（一）加强社区社会工作教育培训1、制定社区社会工作教育培训规划。

将社区社会工作教育培训纳入社区工作队伍能力素质培训总体规划，结合本地实际和工作需要，制定短、中、长期培训计划，明确培训重点以及各阶段的培训目标。认真贯彻落实《关于加强社区专职人员教育培训的意见》，把社区专职人员作为社区社会工作教育培训的重点对象，按照分级培养的原则，对社区专职人员进行培训。市、县（市、区）依托中心，组织专职社区工作者积极开展社会工作理念与方法、专业知识、操作技能、职业道德等专业培训，不断提高社会工作水平全职社区工作者的工作能力。

2、组织专职社区工作者参加社会工作者职业资格考试。按照《社会工作者专业水平考核暂行规定》和《助理社工、社工专业水平考试实施办法》的要求，积极发动社区专职工作者，参加全国社会工作者专业水平考试并精心组织考试。尽快开展岗前培训和辅导工作，提高社区工作者的专业知识和业务技能，力争从2008年起，专职社区工作者通过助理社工或社工专业水平考试的比例不低于30%每年到2010年。

3.加强社区社工在岗培训。各地要建立健全社区社会工作者在职培训机制，鼓励和支持社区社会工作者参加继续深造、多领域、多形式的社会工作继续教育培训。实习、短期培训和函授课程，并为此提供必要的条件和资金支持。

努力建立一批社区社会工作实习基地，加强社会工作实践培训，把实践培训作为在职培训和继续教育的重要组成部分，不断提高社区社会工作者的运用能力。社会工作专业知识和解决实际问题的技能。4、大力培养社区社会工作高端人才。

各地要高度重视培养一批综合性、高层次、高学历的社区社会工作高端人才，充分利用高校教育资源，加强与高校的合作与交流，积极选派优秀社区社会工作人才。以多种方式安排工作人才上班或下班。到高等院校接受以社会工作专业为核心的学位和学术培训，努力完善社区社会工作者的知识结构，不断提高社区社会工作人才队伍的整体素质。2009年，市民政局组织部分优秀社区专职工作者开展社会工作硕士学位专业教育培训，并提供一定经费。

注重发挥宁波社会工作教育研究基地和宁波社区建设研究会的优势，积极组织开展社区社会工作研究，提炼实践经验，有针对性地培养社区社会工作学科带头人和骨干。（二）合理发展社区社会工作1、加强研究，把握社区需求。

了解和掌握社区群众的基本情况和服务需求，是设置社区社会岗位、开展社区社会工作的前提。要重视对社区的调查，了解社区群众的需求，梳理重点服务对象和服务内容，为科学发展和建立社区社会岗位、有针对性的服务工作提供客观依据。

2、突出重点，合理设置阵地。按照按需定岗、精简效率、量力而行的原则，在一些条件成熟的社区逐步设立社区社会岗位。

现阶段社区社会工作应重点关注社会救助、青少年教育、老年人心理、社区矫正、社区综合治理、农民工服务等领域，并根据不同的工作要求、服务对象合理确定岗位。难度等因素。岗位名称、岗位数量、岗位职责、岗位目标、员工资质要求和结构比例等，逐步建立符合当地实际、贴近群众需求、科学合理的社区和社会岗位配置体系。3.实行准入和配置社会工作人才。

社区社会工作实行准入制度，派驻人员必须持有国家颁发的社会工作专业水平证书，持证上岗。各地可采取转存现有社区工作人员存量和增量引进专业社会工作人才相结合的方式进行配置。

要认真做好现有实际从事社会工作的社区居委会人员的升级改造工作，通过加强素质培训、更新专业知识、提高素质，尽快将其转化为合格的社区社会工作人才。提高技能水平，提高实践能力。大力引进具有专业背景的社会工作人才，鼓励和引导社会工作专业高校毕业生到社区从事社会工作。

招收专职社区工作人员时，同等条件下优先考虑持有社会工作专业证书的人员。（三）建立社区社会工作机制1、建立社区社会工作薪酬保障机制。

社区、社会工作一般采取聘任制，以合同、协议的形式明确岗位职责、工作对象和工作要求。对从事社区和社会工作的人员，要综合考虑其学历、资历、工作任务、工作难度等因素，做出合理决定。确定相应岗位工资，原则上一般不低于当地社区专职职工平均收入。倡导探索建立“专业技术资格与岗位、岗位与工资挂钩、薪酬与绩效挂钩”的社区社会工作人才薪酬保障体系。

认真贯彻落实《宁波市社区专职人员管理办法》，切实落实社区专职人员职业资格津贴。2.建立社区社会工作督导监督机制。

社区社会工作主管部门、社区居委会要加强对社区社会工作及从业人员的监督管理，指导基层根据社区社会工作设定目标和工作要求，建立规范的工作台账制度和操作流程，并实施动态管理。监督。有条件的地方要逐步建立社区社会工作监督机制，聘请具有丰富实践经验的社会工作专家对社区社会工作进行监督，确保社区社会工作有效开展。

3.建立社区社会工作互动机制。要充分整合和利用社区现有的人力、物力、财力、智力等资源，为开展社区社会工作创造有利条件。

要高度重视依靠和发挥政府和社会的力量推动社区发展。

2.社区工作者考试中社区专业知识是考的什么内容

社区简介

基本概念、基本属性、社区构成、社区设立依据、我国社区模式、社区基本权利和基本任务等。

社区建设

考察基本概念、基本属性、社区构成、社区设立依据、我国社区模式、社区基本权利和基本任务等。

社区组织

社区内主要群体之间的互动模式以及社区居民的基本需求。

居民自治

社区居民在社区内实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，实现社区居民自我管理、自我教育、自助服务等理论知识。