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口腔专业知识的认识与理解(口腔专业知识的认识和理解)

2023-12-26 03:27:20 成人培训 631人已围观

1.对口腔专业的见解

口腔护理始于唐代。《医学理论》指出“早漱口,而不是躺着漱口,以清除齿间积垢,坚固牙齿”。几千年来,从古至今,人们从不同角度、不同方面研究观察口腔疾病,研制出许多治疗口腔疾病的药物,取得了良好的疗效。现将口腔护理的临床研究进展综述如下。

口腔专业知识的认识与理解(口腔专业知识的认识和理解)

1口腔护理的历史

口腔护理已有数千年的历史,但口疮这个名字最早见于《内经》。例如《素问气气交替》中说:“财不足,火动,……民患口疮”。据信。口疮的发生与气候异常有关。随后的许多著作相继阐明了口疮的病因、病理及辨证护理原则。隋代朝元方《病因论*口舌疮症》云:“手少阴,心经也,心气通舌;足太阴”。又为脾经,脾气通于口,脏腑盛热,热乘心脾,气冲于口舌,故口舌发达。疮。”明确指出口疮的病因是心脾实热。唐代孙思邈在《千金要方*口病》中指出了复发性口疮的特点及其护理方法:“患口疮、牙病者,忌食油、面、酒、酱、醋酸,干枣咸腻。”小心点,长期不小心,还会再次发生,而且很难预防。玫瑰根、沙蒿,是治疗口疮的神药,只是人们不知道而已。”宋代《圣济总录口舌生疮》云:“口舌生疮者,心脾经热蕴所致。”、“口疮是心脾热盛所致,气冲上灼,熏口舌,佯疮。胃气弱,谷气少,虚阳发。口疮患者不应拘泥于一种理论,而应寻找问题的根源。《元代》:口舌生疮,皆为焦热充血所致,宜用生汤;口疮服寒药不愈者,因虚而用中汤为宜。烧焦的土地……”指出了口疮综合症和虚证的不同治疗方法。张景岳详细阐述了口疮的证候和治疗;明代龚庭贤的说法虽与张景岳相似,但辨证用药却有其特点。清代张鲁、罗国刚对口疮发表了自己的看法[1~4]。历代医生对口疮的认识不断发展,治疗和护理的经验也不断丰富。

2口腔护理的现代研究

中医认为,以颊、腭、唇、舌、牙龈等粘膜损害为特征的口腔疾病,称为口疮。口疮的症状包括西医中的多种口腔疾病,如复发性口疮、白塞氏综合征、外伤性口腔粘膜损伤、结核性口腔粘膜溃疡、与感染性疾病相关的口腔溃疡以及各种内科疾病等。口腔溃疡以及恶性肿瘤放疗、化疗等过程中发生的口腔溃疡,临床表现为局部烧灼痛、反复发作、持久疼痛。口腔疾病是牙医最棘手的问题之一,越来越受到国内外学者的关注并被列为研究课题。著名教授范明文等[5]对口腔疾病的病因、病理、临床表现、临床分类和治疗等各种问题进行了探讨。口腔护理技术已从传统的医学家族(即诊断、治疗和护理全部由一名医生承担)逐渐发展成为一门独立的学科。吉林医科大学编着的《护理知识》[6]论述“人的口腔内往往存在大量细菌。人生病时,由于抵抗力低,饮水少,饮食少,口腔内的细菌可经常繁殖,碳水化合物分解、发酵、产酸作用增强,不仅容易引起牙周病、流行性腮腺炎等,还会使口腔产生异味,影响食欲和消化功能,引起口腔感染,甚至导致全身感染。”清楚地。指出了口腔护理的重要性。童阿博特等人。文献[7]提出口腔护理的目的:保持口腔清洁、湿润,防止粘膜干燥、龟裂;避免口臭,使病人舒适,增进食欲;预防口腔感染和并发症;观察舌苔和口腔粘膜的变化。娄景霞[8]除了讨论口腔护理的重要性、介绍口腔护理的材料和使用方法外,还提出了常规口腔护理液,如芳香漱口液、1:5000呋喃西林溶液、3%硼酸溶液等。杜伯液、生理盐水、0.25%~1%普鲁卡因。焦继志等。[9]讨论了口腔pH值和口腔护理。王明珠等.文献[10]讨论了口腔的解剖基础、口腔的组成以及口腔护理的注意事项。杜志正[11]讨论口腔卫生保健关系到患者的身心健康。口腔卫生护理除了保持一般口腔卫生外,还需要更多针对口腔疾病的护理方法。

3口腔护理的进展

口腔护理日益受到重视,但口疮患者常用的护理药物效果并不理想,副作用多,治疗效果差。因此,中药漱口水应运而生。例如,陈军[12]提出用中药漱口水防治口疮溃疡。治疗;朱申杰[13]论述金蒲散漱口治疗复发性口疮;王亚楠[14]讨论了丁香漱口水的临床应用以及其他类似的研究。但上述研究仍停留在传统的研究方法和表现形式上,至今尚未开发出有效的中药漱口剂并投放市场。科创灵漱口水[15]以现代药理研究为基础,融合了传统医学病因病机、病位、病性理论的精髓。采用传统方剂的组成方法,定制合成配方,改变了传统的丸剂、散剂。经严格操作制作而成,已临床应用245例,效果满意。

2.口腔知识

说到感受味觉,就必须提到味蕾:味蕾是味觉感受器。

主要分布于菌状乳头、轮廓乳头和叶状乳头;少数散在软腭、会厌、咽部上皮。味蕾顶部有微小的味孔。

味蕾在舌头的不同部位有不同的感觉。例如,舌尖主要感受甜味和咸味;舌侧主要感受酸味;轮廓乳头主要感受苦味。再说说前面提到的舌乳头:舌体和舌尖的粘膜上形成许多乳头状的突起,称为舌的舌乳头。

舌乳头有四种类型:1.丝状乳头:分布于整个舌后部,数量最多,尺寸最小。乳头呈圆锥形。浅层上皮细胞角化脱落,形成舌苔,呈白色。2.菌状乳头:数量较少,散在丝状乳头之间,舌侧缘和舌尖较多。

它是一个红色的钝蘑菇状突起,具有非角化上皮并含有味蕾。由于固有层有丰富的毛细血管,乳头呈红色。

3.环状乳头:排列于界沟前方,约711个。它们呈轮状,是最大的乳头类型。乳头中心凸起,顶部平坦。乳头周围的粘膜凹陷,形成环形凹槽。两侧上皮内有多个味蕾。4、叶状乳头:位于舌侧缘后部,呈褶皱状,每侧约48条,形状如树叶。

两侧的上皮富含味蕾。孩子们比成年人更有意识。

3.口腔医学专业的知识技能

毕业生应获得以下知识和能力:

1.掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实验技能;

2.掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能;

3、具有口腔颌面部常见病、多发病的诊治能力,并对急、疑、重病例进行初步救治;

4、具备牙齿修复工作的基础知识和一般操作技能;

5、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;

6.掌握文献检索和资料查询的基本方法,具有初步的口腔医学科学研究和实际工作能力。

4.关于口腔健康的知识

如何选择牙膏选择牙膏首先要知道牙膏并不是健康牙齿的法宝。它只是刷牙的辅助产品。具有摩擦除牙菌斑、清洁抛光牙面、清爽口腔的作用。

目前,我国使用的牙膏分为普通牙膏、含氟牙膏和药物牙膏三类。普通牙膏的主要成分包括研磨剂、清洁剂、润湿剂、防腐剂、芳香剂等,其功能与普通牙膏相同。如果你的牙齿健康状况良好,可以选择普通牙膏。

然而,随着科学技术的发展,人们发现氟化物可以防龋齿,并且多年的实践证明,当氟化物与牙齿接触时,牙齿组织中易被酸溶解的羟基磷灰石形成不溶性的氟磷灰石。结石,从而提高牙齿的抗腐蚀能力。研究表明,经常使用这种牙膏可以降低龋齿发病率约40%。

氟化物包括氟化钠、氟化钾、氟化亚锡和单氟磷酸钠。但你必须知道,氟化物是一种有毒物质。如果人体吸收过多,就会引起氟中毒。国家规定含氟牙膏游离氟应在400-1200Pm之间。应特别注意。3-4岁以下儿童不宜使用,因为牙膏的1/8-1/4可能会被吞入胃中。

药物牙膏是在普通牙膏的基础上添加一定的药物。刷牙时,牙膏到达牙齿表面或牙齿周围的环境。通过药物的作用,减少牙菌斑,从而预防龋齿和牙周病。目前,药用牙膏极为受人们欢迎,利用牙膏来宣传具有预防或治疗作用的药物是一种理想的方式。

然而,药用牙膏也有其缺点。首先,牙膏不能在口腔中停留太久才被冲洗掉,这样药物很难在短时间内发挥作用。而且,特殊药物的用量还必须避免刺激口腔内的软组织,因此无法增加到足够的有效浓度,而且牙膏本身的作用往往会受到口腔内污垢的阻碍或受到形态特征的限制,使其难以发挥作用。到达实际的疾病区域。其次,牙膏中的药物往往会因放置时间长而发生其他化学变化,失去原有的功效。有效的药物往往有异味,不适合放入牙膏中。此外,也有产生耐药性的情况。这些因素都表明药牙膏不适合长期使用。药用牙膏是个好主意,但还需要一些深入的研究才能真正达到预防口腔疾病的效果。

因此,面对众多品种的牙膏,首先要了解各种牙膏的性能,不要盲目相信产品说明。最好咨询牙科专业人士,根据自己口腔的实际情况选择合适的牙膏。选择正确的刷牙方法。牙医提醒人们,饭后3分钟内应刷牙。

每天使用3次以上,可避免牙齿表面细菌沉积,预防龋齿。晚上睡觉前刷牙尤其重要,因为它可以清除当天三餐期间积聚在牙齿上的食物残渣和污垢。

否则,夜间睡眠时,口腔内细菌繁殖,污垢和唾液中的钙盐积聚,形成牙菌斑和牙垢,使龋齿和牙周病更容易发生。每颗牙齿都有五个面。

即面颊、舌头、咬合面和两个相邻的表面。刷这五个面并不容易。正确的方法是上下振动刷子。将牙刷倾斜45度,压在牙面和牙龈之间,尽量将刷毛插入牙龈沟和牙齿之间,然后沿着牙缝垂直刷牙,轻轻转动刷头,不要用得太过用力,按顺序刷每颗牙齿。刷牙时,一次刷三分钟。

刷牙外侧:使用正确的刷牙动作和适当的角度,清洁上下牙的外侧。从上到下刷上牙,从下到上刷下牙。每个位置可重复6至8次。刷牙齿内侧:刷牙齿内侧时,仍遵循顺着牙缝垂直刷牙并轻轻旋转的原则。不要只注重刷牙齿的外侧而不注意清洁牙齿的内侧。

刷牙咀嚼面:用适当的力,从前向后刷上下牙的咀嚼面。最后,最好尽可能轻轻地刷脸颊和舌头的内部。

营养与牙齿的关系。人们经常问牙医:“吃什么食物对牙齿好?”这是一个非常复杂的问题,有些问题还不能解释清楚。大家都知道,人体的健康需要充足的营养来维持。

牙齿是人体的一部分,因此牙齿的健康和发育与营养密切相关。当胎儿还寄生在母体内时,其所需的营养全部来自母体。因此,新生儿的健康与母亲的营养吸收密切相关。

出生后,除了哺乳期外,婴儿不再依赖母亲的供给。它所需的营养物质直接从饮食中获取。在乳牙和儿童恒牙的生长发育阶段,如果发生营养,会直接在牙齿上留下发育和不健康的症状,会影响牙齿的结构、形状和萌出时间,以及牙齿的抵抗力。龋齿。

例如,乳牙的硬组织在胚胎期就开始钙化,恒牙除第一恒磨牙的牙尖外,在出生后逐渐钙化。母亲在怀孕期间或婴儿出生时缺乏钙会影响牙齿。硬组织钙化程度。牙齿发育和钙化的良好与否,直接影响牙齿疾病的发生。

此外,与牙齿健康相关的主要营养素是维生素和矿物质。食物中的肉、蛋、奶、蔬菜、水果和鱼肝油等都是这些营养素的重要来源。

例如,鱼肝油中含有大量的益生素A和D,可以帮助体内钙的吸收,促进牙齿的发育和钙化,减少患牙病的机会。摄入一定量的“氟化物”可以增强牙齿的防龋能力。

缺乏维生素C会影响牙周组织的健康。食物本身的局部作用对牙齿的健康也有一定的影响。含维生素较多的食物,如蔬菜,具有清洁牙齿的作用。

应鼓励儿童吃一定量的粗粮,因为粗粮中维生素、钙、磷的含量高于精制食品。还要教育孩子不要有偏食的习惯,因为偏食很容易导致食物营养不均衡,对孩子身体的生长发育和牙齿的健康不利。

5.口腔医学专业要学些什么课程啊

口腔医学

业务培训目标:

业务培养目标:本专业培养具有基础医学理论和临床医学知识,掌握口腔医学基础理论和临床操作技能,能从事口腔常见病、多发病的诊断、治疗、修复和预防工作的高级医学生。——医疗卫生机构发生的疾病。专门人才。

业务培养要求:本专业学生主要学习口腔医学基础理论和基本知识,接受口腔颌面部疾病诊断、治疗、预防等方面的训练,具有诊断、治疗、修复、预防保健等知识。口腔常见病、多发病的护理。基本能力。

毕业生应获得以下领域的知识和能力:

1.掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实验技能;

2.掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能;

3.具有口腔颌面部常见病、多发病的诊治能力以及对急、疑、重症疾病的初步治疗能力;

4、具备牙齿修复工作的基础知识和一般操作技能;

5、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;

6.掌握文献检索和资料查询的基本方法,具有初步的口腔医学科学研究和实际工作能力。

主修课:

主要学科:基础医学、临床医学、口腔医学。

主要课程:物理学、生物学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔医学、口腔颌面外科、口腔修复学、正畸学。

主要实践教学环节:包括口腔医学、口腔外科、牙齿修复等学科的毕业实习,一般安排36-42周。

学习年限:五年

授予学位:医学学士

同类专业:口腔医学、口腔修复技术、中西医临床医学、口腔医学、口腔颌面外科

口腔组织病理学

口腔解剖学和生理学

修复牙科

牙髓病学

口腔粘膜疾病

牙周病学

口腔临床药理学

口腔颌面医学影像诊断

口腔材料科学

小儿口腔医学

口腔生物学

口腔急救药

预防性牙科

以上就是我们所学到的==

我是05级的,用的是人民卫生出版社的。至于我们使用的版本,并不是最新的。2008年发布了新的,所以你可以购买它。

不过还是建议使用北京医科大学的教材!