护理学专业知识要点有哪些（护理学专业知识要点总结）

1.护理专业主要学什么

开设课程：

1.主要学科：基础医学、临床医学、护理学。

2.主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、医学心理学、医学伦理学、护理概论、护理基础、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急诊护理、预防医学、精神科护理学、护理管理、护理礼仪、护理研究。

3、主要实践教学环节：包括综合临床实习、社区实习、论文写作等，一般安排不少于36周。

扩展信息：

就业前景

1、国内方向

护理专业被教育部、卫生部等六部委列为国家紧缺人才专业，并得到重点支持。世界卫生组织各成员国卫生人力资源统计显示，许多国家护理人才紧缺。在我国，护士数量远远不够，医生与护士的比例严重失衡。

按照卫生部的要求，我国医院医生和护士的比例为1:2人，重要科室医生和护士的比例应为1:4人。全国医护比为1:0.61，远远不能满足卫生部的要求。与国际水平1,333,602.7相距甚远，与发达国家1,333,608.5的比例差距更远。

2、国际化方向

随着国际医疗市场对护理人员的需求激增，各国医疗界“护士荒”现象日益突出。未来10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本等全球各国将急需200万护理人才，国际人力资源公司纷纷将目光投向中国。世界范围内护理人才资源紧缺，为我国护理人员走出国门、在国际市场就业创造了更多机会。业内专家表示，护理职业一直是世界上地位较高、薪资丰厚的职业之一。

例如，美国护士的平均年薪为5万美元，但美国却短缺30万名护士。在澳大利亚，护士最容易找到工作或晋升。同时，只要您拥有澳大利亚注册护士资格，就相当于获得了一张通往英联邦国家工作的“绿卡”。英国、法国、德国等西方发达国家对护士有很多优惠政策。因此，专业知识深厚、综合素质高、国际交流语言流利的护士，具有广阔的国际就业和发展前景。

参考：搜狗百科-护理专业

2.护理学的相关专业知识都有哪些

一般包括以下几个方面。

(1)住院治疗

1.基础护理学习，应用基础护理理论和技术，满足患者基本生活需要和心理治疗需要。通过临床护理工作，为疾病的诊断和治疗提供及时、有效的疾病发生、发展的动态信息。配合和参与危重病人的治疗、检查和抢救，采用积极、安全的护理策略，使病人保持最佳的心理状态。

2.专科护理结合各临床专科的特点，应用专科护理理论和护理技术，如加强对危重病人的监护和烧伤、显微外科、器官移植、术前术后护理等专科护理。

3、护理管理：用科学的方法组织实施临床护理工作；为患者创造优美的休息环境；建立良好的护患关系；有效提高护理质量等。

(二)社区护理

社区护理侧重于预防保健，包括疾病预防和健康咨询；护理科学教育和疫苗接种；心理健康指导；计划生育、优生优育指导；职业病防治、家访护理等

(三)护理教育

研究护理人才培养的规则、方法和模式，不断提高护理教育质量，完善护理人员的知识结构，适应护理科学发展的需要。

(四)护理研究

护理事业的发展需要护理研究的支持和推动。护理理论的建设、护理理论与护理实践的结合、护理技术和方法的改进、护理设备和护理工具的改革、护理管理模式的建立等，都是依靠护理科学研究来探索的。总结经验，推动护理科学不断发展。

3.护理专业主要学习什么内容

一年课程：人类学、组织学、生理学、生物化学和一些人文课程

第二年：病理学、药理学、病理生理学、微生物学与免疫学、护理概论、护理基础、护士专业精神、护理伦理学等。

第三年：进入大专学习~内科、外科、儿科、妇科等（因为我还是大二学生，所以无法全面回答~）

第四年：临床实习~学到了更多

护理是大学专业的一种。四年制护理学学士学位是根据现代医学模式的要求，培养具有人文社会科学、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理研究的高级专业人才。

本专业学生主要学习相关人文社会科学知识和基础医学、预防保健基本理论、基础知识和临床护理技能训练，具备对服务对象实施整体护理社区卫生服务的基本能力。毕业后可在护理领域从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理研究等工作。

整个课程持续253周，主要科目为伦理学、心理学、护理学。主要课程有：人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、诊断基础、药物治疗、护理基础、急危重症护理、内科护理、外科护理、妇儿科护理、精神科护理等。预防医学、护理管理等，必修课36门共3727学时，其中两门课程占282学时，外语280学时，临床实习48周。学生毕业时获得护理学士学位。就业方向为各类医院、医学院、康复机构、各级卫生行政部门。随着人民生活水平的不断提高，就业领域从医院扩展到社区、家庭等场所，就业前景十分广阔。

4.护理学基础重点知识

1、基础护理要点：无菌技术操作、各种注射方法、各种药物过敏抢救方法、导尿、灌肠、隆鼻、口腔护理、会阴擦洗、防治压疮等护理。

2、基础护理是自然科学与社会科学相互渗透的综合性应用学科。护理学以基础医学、临床医学、预防医学、康复医学以及与护理有关的社会科学和人文科学理论为基础，形成其独特的理论体系、应用技术和护理艺术，全面认识生命现象的全过程，如如生、老、病、死。提供全面、系统、整体的服务。

3、护理的内涵随着医学的日益发展而不断拓展。狭义的护理是指护理人员所从事的以照顾病人为主的医疗、护理技术工作，如对老、幼、病、残的看护、照顾、维护等。病人的身心健康满足人的生、老、病、死的护理需要。广义的护理是指为人类健康服务的职业。护理职业是在尊重人的需要和权利的基础上，改善、维持或恢复人的身心健康和社会环境变化的适应能力，以预防疾病，提高健康水平。

5.护理基础知识要点

护理的形成：1、人类早期的护理——医生和巫婆是没有区别的。2.中世纪的护理——医院成立并由修女组成。3.文艺复兴——它成为一种独立而崇高的职业。4.宗教改革——黑暗时期；护理的基本任务：缓解疼痛、预防疾病、恢复健康、促进健康医院的物理环境；空间、温度、湿度、通风、光线、声音、装饰；床之间的距离不得小于1米，必要时稻床之间应有帘子遮挡。

一般病房温度为18~22，新生儿、老年病房温度应保持在22~24。病房内适宜的湿度为50%60%。

开窗通风30分钟即可达到更换室内空气的目的。医院白天理想的噪音强度应保持在35至45分贝。护理人员在工作中要做到“四轻”，即轻说话、轻走路、轻操作、轻开关门。

手术室应以绿色或蓝色装饰，以营造宁静感和对患者的信任感！医院中的主要人际关系包括：护患关系、患者与患者关系、患者与其他人员关系。病床单位是指医疗机构为患者住院期间提供的家具和设备。它是患者休息、睡眠、进食、排泄活动和治疗的最基本的生活单位。

铺床方式包括备用床、临时空床、麻醉床、卧床病人床。手术时床头柜应移动20厘米左右，床头椅移动15厘米。护理入院病人流程：办理入院手续、落实卫生搬运、护送病人至病房。入院后一般病人护理：准备床位，迎接新病人，测量病人的体温、脉搏、呼吸、血压和体重，必要时测量并记录身高，通知医生看病人，协助体检或治疗必要时，填写入院病例及相关护理表格（用蓝笔逐页填写住院病例标题栏及各类表格，用红笔在相应的入院日期和时间栏之间竖写入院时间）体温表，记录首次基本生命体征和身高体重，填写入院登记卡、诊断卡（床头卡），进行介绍和指导，按照医嘱实施各项治疗和护理措施，进行入院护理评估。

急诊病人进入病房后的护理；准备床位，准备急救用品和药品，配合救援行动，暂时留下陪护人员进行分级救护；护理级别根据病情严重程度和患者的自我护理能力分为四级，即特护、初级护理、二级护理、三级护理。特殊护理对象；患者病情危重，需要随时观察抢救。

（如严重外伤后的器官移植、复杂困难的大手术、大面积烧伤、严重内科疾病等）护理内容：安排专人24小时护理，密切观察病情及生命体征变化，制定护理方案制定计划，严格执行各项程序。诊断、治疗和护理措施，及时准确填写特殊护理记录，准备急救所需药品和药品，做好基础护理，严格预防并发症，确保患者安全。

1级护理；适用于病情危重、需要绝对休息的患者。（如各种大手术后、休克、昏迷、瘫痪、高烧、大出血、肝肾衰竭、早产儿等）护理内容；每15至30分钟巡视病人一次，观察病情和生命体征的变化；制定护理计划，严格落实各项诊疗和护理措施，及时、准确地逐项填写特殊护理记录；做好基础护理，预防并发症，满足患者身心需求。

二级护理，适合患者；病情严重、生活不能自理的患者（如大手术后病情稳定的患者，以及年老体弱、慢性病不能活动的患者、幼儿等）护理内容；每12小时巡查一次患者，观察病情一次；遵循常规护理：提供必要的生活和心理支持，满足患者的身心需要。三级护理适用于病情较轻、基本能生活自理的患者。

（如一般慢性病、疾病恢复期、择期手术前的准备阶段等）护理内容：每天两次探访患者，观察病情；按照常规护理提供护理；提供医疗保健指导，督促患者遵守医院规定，满足患者身心需要。第四章舒适与安全舒适是指个体处于轻松、满足、自在、无焦虑、无痛苦的健康、平和状态的自我感觉。

不适；个人的身心不健全或有缺陷，生理和心理需要不能得到充分满足的自我感觉。疼痛是最严重的不适形式。护理不适患者的原则是：预防为主，促进患者舒适；加强观察，及时发现不适原因；采取有效措施消除或减轻不适；互相信任并提供心理支持。

卧位；卧姿的分类；主动卧位、被动卧位和强制卧位。至少每两个小时更换一次位置。

常用的卧位；仰卧位（无枕头仰卧位麻醉患者；中凹位休克患者；屈膝仰卧位腹部检查和导尿患者；）、侧卧位（灌肠、肛门检查和胃镜、肠镜、肌肉注射、预防压疮）、半坐卧位（面部和颈部手术后患者、心肺疾病导致呼吸困难的患者、胸部、腹部和盆腔手术后有炎症的患者、恢复期体质虚弱的患者）直立体位（心力衰竭、心包积液、支气管哮喘发作患者）、俯卧位（腰部检查或结合胰胆管造影、脊柱手术、胀气引起的腹痛）、头低脚高位、（肺分泌物引流）、十二指肠引流、妊娠期胎膜早破、跟骨和胫骨结节牵引）、头高脚低位（颈椎骨折患者使用颅骨牵引时的反牵引力，预防脑梗塞）患者水肿及脑外科）膝胸位（肛门、直肠、乙状结肠镜检查、矫正胎位不正或子宫前倾、促进产后子宫恢复）、截石位（会阴及肛门检查、产妇分娩）疼痛的概念；是指伴随着已有的或潜在的组织损伤的主观感觉，是机体对有害刺激的一种防御反应。）疼痛的特点1、疼痛是个体受到侵犯的危险警告；22.疼痛是一种身心不适的感觉；3.疼痛常伴有生理、行为和情绪反应。疼痛的护理评估；考核内容；疼痛的部位、疼痛的持续时间、疼痛的性质、疼痛的严重程度和疼痛的表现。世界卫生组织将疼痛分为四个级别，即：0级，无痛；

6.护理学专业学些什么

大学高级护理毕业生严重短缺！护理学是以自然科学和社会科学理论为基础，研究维持、促进和恢复人类健康的护理理论、知识、技能和发展规律的综合性应用科学。

护理包括自然科学知识，如生物学、物理、化学、解剖学、生理学等。通过学习解剖学和生理学，护士可以观察和区分生理和病理变化，并提供准确的治疗，如注射、导尿等。

护理还包括社会和人文科学，如心理学、伦理学、社会学、美学等知识。通过学习心理学和社会学，护士可以提供满足人们心理需求的护理，了解社会环境对人们健康的影响。

护理学是一门实践性很强的应用科学。它把自然科学和社会科学的理论结合起来，形成护理的理论体系和技术操作。护理学是一门独立的科学。它与医学、药剂学、营养学等一起构成了整个医学领域。高级护理专业为专科（高职）层次，学制3年。

护理专业为本科层次，学制4年。由于护理专业是本科专业，要求理论学习深度更深，英语水平也比专科更高。

而且，专科和本科的教材是不同的。当然，本科生更厚一些，但实际工作中差别并不大。