信息技术培训英语日志（信息技术课英语）

本文目录一览：

• 1、如何利用信息技术提高英语课堂教学效率
• 2、如何利用现代信息技术搞好英语教学
• 3、如何运用信息技术优化小学英语课堂教学
• 4、如何运用信息技术提高高中英语教学质量
• 5、如何用信息技术打造英语高效课堂
• 6、如何利用信息技术进行小学英语教学

如何利用信息技术提高英语课堂教学效率

1、运用现代信息技术展现情境，激发情趣，调动学生积极性，形成学习动机。

2、因此，笔者就试着运用多媒体教学，把插图变成有声的活动画面，借助信息技术的优势，利用文字的闪现、图形的变化、颜色的变换等手段，可进行高密度的强化训练，对所学知识进行消化吸收。

3、既培养了学生的观察力，又保证了学习过程的顺利进行，提高了学习效率。

4、在利用信息技术整合英语学习和教研的过程中，师生能够教学相长。许多学生掌握一定的计算机技术，能够帮助教师解决信息技术运用中相关问题，从而提高课堂教学效率。教师一方面向学生学习技术和应用。

5、课堂教学，就是根据英语教学的需要，以信息技术为先导，以教育理论为指导，充分发挥信息技术以及多媒体网络设备的工具性功能和互联网丰富强大的共享资源的优势，使信息技术恰当、有效地融入英语教学中，从而促进英语课堂教学，提高教学质量和效率。

如何利用现代信息技术搞好英语教学

1、运用现代信息技术展现情境，激发情趣，调动学生积极性，形成学习动机。

2、信息技术可以为英语教学提供丰富的网络资源。

3、信息技术与英语教学整合的途径和方式 (一)教师在整合中的角色 教师是实现整合的关键，是信息技术和课程整合教学实践的主导。

如何运用信息技术优化小学英语课堂教学

可以用PPT做电脑教学。在Windows 10操作系统中，依次选择【开始】|【所有应用】|【MicrosoftOffice】|【Microsoft PowerPoint 2010】命令，便可以启动PowerPoint 2010。

因此明确目标，就要在上新课时了解本课知识点在知识网中的位置，在复习时着重从宏观中把握微观，注重知识点的联系。

信息技术有效应用，可以创设语境，提高学生的综合语言运用能力新课标在单词教学方面给我们的建议是知道要根据单词的音、形、义来学习单词。由此可以看出，单词的学习不是孤立的，而是要在一定的语境中进行学习。

用信息技术帮助教师备课 信息技术的应用可以帮助教师备课，教师可以利用信息技术在网络中搜索、整理所需的教学材料，处理软件以及教学内容等。教师利用信息技术备课可以使教案更详细、更具体、更科学。

运用现代信息技术展现情境，激发情趣，调动学生积极性，形成学习动机。

以多媒体和网络技术为特征的信息技术的发展，给当今小学英语教学改革带来了契机。信息技术在小学英语教学中的运用能给课堂教学注人新的生机和活力，丰富教学形式，优化教学过程，从而更有效地培养学生的语言综合运用能力。

如何运用信息技术提高高中英语教学质量

要让学生反复听辨或利用pause(暂停)键停止播放予以解释，并可根据VCD影片中情节，针对性的提出Yes-No questions 或wh- questions 帮助学生理解，增强他们的成就感。

英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴近实际、贴近生活、贴近时代的内容健康和丰富的课程资源；要积极利用网络信息技术等丰富的教学资源，拓展学习和运用英语渠道；积极鼓励和支持学生主动参与课程资源的开发和利用。

如果视觉和听觉同时使用，则3小时后保存85%，3天后留存65%。可见在英语教学环境中广泛使用使学生视、听觉并用的英语教学媒体，就可以大幅度提高学习的效率和英语教学效果。这比单一地听英语教师讲课强得多。

我们的具体做法如下：信息技术整合英语教学的 方法首先，我们深入钻研教材和学生的实际情况，并对教学进行认真细致的构想和设计，确定教学方法。

如何用信息技术打造英语高效课堂

传统教学模式用老师口述，黑板书写，教学速度慢，信息量小，效率低。把信息技术应用到高效课堂上可以做到高密度的知识传授，大信息量的优化处理，大大提高课堂效率。

．课堂传统教学模式被改变 信息技术的引入，使课堂教学模式发生了很大的变化。

运用现代信息技术展现情境，激发情趣，调动学生积极性，形成学习动机。

运用信息技术加大教学密度，提高教学效率 利用计算机多媒体技术可以做到高密度的知识传授，大大提高课堂效率。图形不是语言，但比语言更直观和形象，比语言包容的信息量更大。

说得简单一点就是让学生在最短的时间内学到最多的知识，培养最多的能力。那么如何打造小学英语阅读教学的高效课堂呢？下面结合自己的教学实践谈谈运用信息技术打造小学英语阅读教学高效课堂的策略。

导语：要让英语课堂变成高效的课堂，必须关注全体学生，面向全体学生，因材施教，让学生拓展学习，运用所学英语进行情景交际，让每个学生都在课堂上乐学、善学并学有所获。

如何利用信息技术进行小学英语教学

制作课件或者利用各种信息化设备增加课堂内容。运用现代信息技术展现情境，激发情趣，调动学生积极性，形成学习动机。

建议我们应根据教和学的需求，创造性地利用和开发现实生活中鲜活的英语学习资源，积极利用音像、广播、电视、书报杂志、网络信息为学生拓展学习和运用英语的渠道。

(三)利用信息技术，创设英语活动情景，培养学生的英语表达能力和交际能力。我国学生学习英语往往缺乏一定的语言环境，缺乏语言实践的机会，而实际教学中又只注重语言知识的学习，忽视言语的具体应用。

利用信息技术进行英语教学，有利于突出学生的主体地位，真正提高学生灵活运用所学知识解决实际问题的能力。利用利用信息技术进行英语教学有利于突出学生主体地位。计算机具有很强的人机对话能力。