专业技术培训具体内容，专业技术培训具体内容有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于专业技术培训具体内容的问题，于是小编就整理了3个相关介绍专业技术培训具体内容的解答，让我们一起看看吧。

专业技术人员继续教育需要考试吗？

是需要考试的，继续教育是提高专业技术人员创新能力和整体素质的重要途径，对于建设高素质、创新型的专业技术人才队伍，增强自主创新能力，建设创新型国家，具有重要作用。 尤其是面对高端人才的求职、提升等有很大的帮助。

需要考试的，没参加考试不得参加当年度评优评先评职称。

专业技术人员继续教育是指对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和提高的教育，其主要任务是使专业技术人员结合本职工作不断学习新理论、新知识、新技术、新信息，改善知识结构,目的是提高专业技术人员自主创新能力，建设高素质创新型的专业技术人才队伍。根据相关规定，专业技术人员参加继续教育情况应当作为聘任专业技术职务或者申报评定上一级资格的重要条件。专业技术人员每年应当参加继续教育培训，继续教育学时不达标的，不得参加职称评审。

专业技术人员，哪些学习方式，可以认定获得继续教育学时？

专业技术人员继续教育每年的总学时不少于90学时。根据《专业技术人员继续教育规定》：第八条 专业技术人员参加继续教育的时间，每年累计应不少于90学时，其中，专业科目一般不少于总学时的三分之二。专业技术人员通过下列方式参加继续教育的，计入本人当年继续教育学时：（一）参加培训班、研修班或者进修班学习；（二）参加相关的继续教育实践活动；（三）参加远程教育;（四）参加学术会议、学术讲座、学术访问等活动；（五）符合规定的其他方式。继续教育方式和学时的具体认定办法，由省、自治区、直辖市人力资源社会保障行政部门制定。扩展资料：继续教育学时进修和申报：由继续教育基地负责进修和申报。基地管理员在“系统”内先进行培训班申报，并以附件形式上传课程安排和教学计划，按照隶属关系或属地管理原则，由市、区人社局复核，通过后实施办班。培训结束后，由基地上传学员考核表，“系统”自行登记继续教育专业课培训学时。继续教育学时审验：学时审验按照管理权限实行逐级审验。学时审验通过后，市人社局统一打印《南京市专业技术人员继续教育学时审验单》，并加盖业务专用章后方可生效。收费标准：继续教育基地举办的公共课、专业课培训应严格执行收费标准，暂行标准是专业课10元/学时，公共课12~15/学时。

根据2015年人社厅制定的《专业技术人员继续教育规定》第八条 专业技术人员参加继续教育的时间，每年累计应不少于90学时，其中，专业科目一般不少于总学时的三分之二。专业技术人员通过下列方式参加继续教育的，计入本人当年继续教育学时：（一）参加培训班、研修班或者进修班学习；（二）参加相关的继续教育实践活动；（三）参加远程教育;（四）参加学术会议、学术讲座、学术访问等活动；（五）符合规定的其他方式。继续教育方式和学时的具体认定办法，由省、自治区、直辖市人力资源社会保障行政部门制定。

教师培训应开展哪些项目？

近几年，师训工作一再强调菜单式培训 即训前作调查，然后缺什么训什么，哪点弱培哪点。授课也要求多采用案例式，国培计划、网上研修、送培进校等等，可以说，相关部门为了做好师训工作也是费尽心机。但是教师培训仍然流于形式，起不到实际作用！这不怪教师培训，根源在于教师没有学习的欲求，缺乏学习的主动性与积极性。所以无论如何开设项目，都作用了了。还是应该从人事体制上想办法，改革现行的教师聘任办法，放权于学校，落实交流轮岗制度，实行有效的退出机制，不学习就不改变，不改变就不进步，不进步就被淘汰，只有当学习成为老师自发的需求，教师培训工作才能取得实效。当然 ，这一切都要建立在切实提高教师待遇与地位的基础上。目前，招都招不来还谈什么交流、轮岗、退出？这是另一个话题了

到此，以上就是小编对于专业技术培训具体内容的问题就介绍到这了，希望介绍关于专业技术培训具体内容的3点解答对大家有用。