福建教师招聘小学数学学科专业知识真题（福建教师招聘小学数学专业知识点考什么）

1.福建省小学数学教师招聘考哪些内容

教师招聘考试小学数学招聘考试重点考察考生的数学知识和教学技能，要求考生系统地了解和掌握从事教师工作所必需的专业数学知识、教学技能和小学数学教学理论在小学数学教学中。

在考查数学专业知识的同时，也注重考查专业能力，突出灵活运用数学知识解决实际问题的能力。福建省公开招聘新中小学教师小学数学科目考试大纲/2014/ggxx_0228/1622.html一、考试性质福建省公开招聘新中小学教师考试为统一选拔考试符合招聘条件的候选人参加的省份。

考试成绩将作为福建省公开招聘新中小学教师面试的依据。招聘考试应当从教师专业素质、教育教学能力等方面对考生进行综合评价，择优录取。

招聘考试应当具有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。2.考试目标和要求重点测试考生的数学专业知识和教学技能，要求考生系统地了解和掌握小学数学教学所必需的专业数学知识、教学技能和小学数学教学理论。

在考查数学专业知识的同时，也注重考查专业能力，突出灵活运用数学知识解决实际问题的能力。1.数学专业知识的要求分为理解、理解和掌握三个层次。

理解：要求对所列出的知识的含义和背景有一个初步的、感性的理解，知道这个知识的内容是什么，并能够在相关问题中识别出来。理解：要求对所列知识内容有深刻的理解，能够解释、举例或转化、推理、运用知识解决相关问题。

掌握：要求系统地掌握知识的内在联系，能够运用所列出的知识来分析和解决较复杂或综合的问题。2、专业能力包括思维能力、计算能力、空间想象能力、实践能力、创新能力。

思维能力：观察、比较、分析、综合、抽象、概括问题或数据的能力；能够使用类比、归纳和演绎进行推理；能够逻辑、准确地表达。计算能力：能够根据规则和公式进行正确的运算、变形和数据处理；能够根据问题的条件和目标寻找和设计合理、简单的计算方法；能够根据要求估计和近似数据。

空间想象能力：能够根据条件做出正确的图形，并根据图形想象出直观的图像；能够正确分析图形元素及其相互关系；具有图形分解、组合、变换能力；能够使用图形、图表和其他方式将图像可视化揭示问题的本质。实践能力：能够综合运用所学的数学知识、思想和方法解决问题，包括解决相关学科、生产、生活中的简单数学问题；能够理解问题陈述的材料，并对所提供的信息进行归纳、整理和分类，将实际问题抽象为数学问题，建立数学模型；能够运用相关数学方法解决问题并进行验证；能够用数学语言正确表达和解释。

创新能力：能够选择有效的教学方法和手段，分析教学信息和情境；能够综合运用所学的数学知识、思想和方法，进行独立思考、探索和研究，提出小学数学教学中的新问题，找到解决问题的方法、方法和手段，创造性地解决教学问题。3.教学技能要求。

重点要求考生掌握小学数学专业知识和小学教育教学的基本理论，运用这些知识和理论分析教材，合理制定教育教学计划，合理利用教学资源，科学编写教学。灵活运用启发式、探究式、讨论式、参与式等教学方法，并将现代教育技术方法融入教学，开展教学案例评价。

2.2015福建教师招聘考试，小学数学要怎么复习

您好，中公教育竭诚为您服务。

2015年福建省教师考试数学笔试答题技巧，如果您需要小学数学的复习技巧，可以直接点击福建省教师考试数学笔试答题技巧。详情如下所示：

在福建省教师招聘考试中，对于数学科目来说，掌握解题技巧不仅可以提高答题速度，还可以增加解题的准确性。今天福建中工教师考试网小编就帮大家整理一下数学中的解题技巧。希望对考生有所帮助！

1、注重基础，深入理解

考试前一个月，如果你对数学的基本概念、方法、原理还不清楚，解题时肯定会遇到各种各样的问题，很容易丢掉一些基本点。因此，大家最终一定要充分理解基础理论知识，深入理解基本概念、公式、定理、图表，掌握知识点，对数学知识进行分类，在自己的头脑中有一个完整的体系。

2、掌握方法，提升能力

利用最后一个月拓展解决问题的方法，提高解决问题的能力。使知识系统化、条理化，拓展出题方法和思路，熟悉考试出题方式。尤其是解决综合考试题和应用题的能力。必须理清相关知识的纵向和横向联系，形成一个有机的体系。同时，还要提高出题质量。每一道题做完后，都要总结所涵盖的知识，归纳其所属的题型，做到举一反三。

3.选择题答题技巧

掌握做选择题的基本方法：必须掌握选择题的特点，充分利用选择题提供的信息。您不得将所有多项选择题视为回答题。首先，看清试题说明，确认题型和要求。其次，对题干进行审查和分析，确定选取范围和对象，注意分析题干的内涵和外延。再次，分析选项，消除错误并选择正确的选项。最后，正确标记并仔细检查。

(1)特殊值法。从选择题的选项中选择特殊值进行验证或排除，这对于求解方程或不等式、确定参数的取值范围等问题特别有效。

(2)反例法。消除每道选择题中的错误答案，剩下的就是正确答案。

(3)特别法。当你对某道选择题不确定时，可以使用此方法。注意寻找线索。如果其他选项大致相当，但只有一个选项特别长或特别短，那么它很可能是正确答案。

(4)猜测法。因为数学选择题没有错误选择的扣分，而且确实很难解，猜测可以为你创造更多的得分机会，尤其是最后一个选择题。

如果您有任何疑问，请随时询问中工教育企业。

3.福建省小学数学教师招聘考哪些内容

教师招聘考试小学数学招聘考试重点考察考生的数学知识和教学技能，要求考生系统地了解和掌握从事教师工作所必需的专业数学知识、教学技能和小学数学教学理论在小学数学教学中。在考查数学专业知识的同时，也注重考查专业能力，突出灵活运用数学知识解决实际问题的能力。

福建省公开招聘新中小学教师小学数学科目考试大纲

/2014/ggxx_0228/1622.html

1.考试性质

福建省公开招聘新中小学教师考试是对符合招聘条件的考生进行的全省范围内统一选拔考试。考试成绩将作为福建省公开招聘新中小学教师面试的依据。招聘考试应当从教师专业素质、教育教学能力等方面对考生进行综合评价，择优录取。招聘考试应当具有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。

2.考试目标和要求

重点测试考生的数学专业知识和教学技能，要求考生系统地了解和掌握小学数学教学所必需的专业数学知识、教学技能和小学数学教学理论。在考查数学专业知识的同时，也注重考查专业能力，突出灵活运用数学知识解决实际问题的能力。

1.数学专业知识的要求分为理解、理解和掌握三个层次。

理解：要求对所列出的知识的含义和背景有一个初步的、感性的理解，知道这个知识的内容是什么，并能够在相关问题中识别出来。

理解：要求对所列知识内容有深刻的理解，能够解释、举例或转化、推理、运用知识解决相关问题。

掌握：要求系统地掌握知识的内在联系，能够运用所列出的知识来分析和解决较复杂或综合的问题。

2、专业能力包括思维能力、计算能力、空间想象能力、实践能力、创新能力。

思维能力：观察、比较、分析、综合、抽象、概括问题或数据的能力；能够使用类比、归纳和演绎进行推理；能够逻辑、准确地表达。

计算能力：能够根据规则和公式进行正确的运算、变形和数据处理；能够根据问题的条件和目标寻找和设计合理、简单的计算方法；能够根据要求估计和近似数据。

空间想象能力：能够根据条件做出正确的图形，并根据图形想象出直观的图像；能够正确分析图形元素及其相互关系；具有图形分解、组合、变换能力；能够使用图形、图表和其他方式将图像可视化揭示问题的本质。

实践能力：能够综合运用所学的数学知识、思想和方法解决问题，包括解决相关学科、生产、生活中的简单数学问题；能够理解问题陈述的材料，并对所提供的信息进行归纳、整理和分类，将实际问题抽象为数学问题，建立数学模型；能够运用相关数学方法解决问题并进行验证；能够用数学语言正确表达和解释。

创新能力：能够选择有效的教学方法和手段，分析教学信息和情境；能够综合运用所学的数学知识、思想和方法，进行独立思考、探索和研究，提出小学数学教学中的新问题，找到解决问题的方法、方法和手段，创造性地解决教学问题。

3.教学技能要求。

重点要求考生掌握小学数学专业知识和小学教育教学的基本理论，运用这些知识和理论分析教材，合理制定教育教学计划，合理利用教学资源，科学编写教学。灵活运用启发式、探究式、讨论式、参与式等教学方法，并将现代教育技术方法融入教学，开展教学案例评价。

4.2015福建教师招聘考试，小学数学的复习资料哪里找

您好，中公教育竭诚为您服务。

2015年福建省教师招聘考试小学数学复习资料，可以直接点击福建省教师招聘考试题库了解更多。在福建省教师招聘考试中，对于数学科目来说，掌握解题技巧不仅可以提高答题速度，还可以增加解题的准确性。

今天福建中工教师考试网小编就帮大家整理一下数学中的解题技巧。希望对考生有所帮助！1、注重基础，深入理解。考试前一个月，如果你对数学的基本概念、方法和原理还不清楚，那么你在解题时肯定会遇到各种各样的问题，很容易丢掉一些基本点。因此，大家最终一定要充分理解基础理论知识，深入理解基本概念、公式、定理、图表，掌握知识点，对数学知识进行分类，在自己的头脑中有一个完整的体系。

2、掌握方法，提升能力。利用最后一个月拓展解决问题的方法，提高解决问题的能力。使知识系统化、条理化，拓展出题方法和思路，熟悉考试出题方式。

尤其是解决综合考试题和应用题的能力。必须理清相关知识的纵向和横向联系，形成一个有机的体系。

同时，还要提高出题质量。每一道题做完后，都要总结所涵盖的知识，归纳其所属的题型，做到举一反三。3、选择题答题技巧掌握做选择题的基本方法：掌握选择题的特点，充分利用选择题提供的信息，千万不要把所有的选择题都当成选择题。回答提问。

首先，看清试题说明，确认题型和要求。其次，对题干进行审查和分析，确定选取范围和对象，注意分析题干的内涵和外延。

再次，分析选项，消除错误并选择正确的选项。最后，正确标记并仔细检查。

(1)特殊值法。从选择题的选项中选择特殊值进行验证或排除，这对于求解方程或不等式、确定参数的取值范围等问题特别有效。

(2)反例法。消除每道选择题中的错误答案，剩下的就是正确答案。

(3)特别法。当你对某道选择题不确定时，可以使用此方法。

注意寻找线索。如果其他选项大致相当，但只有一个选项特别长或特别短，那么它很可能是正确答案。(4)猜测法。

因为数学选择题没有错误选择的扣分，而且确实很难解，猜测可以为你创造更多的得分机会，尤其是最后一个选择题。如果您有任何疑问，请随时询问中工教育企业。

5.福建教师招考小学数学看什么教辅

您好，福建考试教育竭诚为您服务

福建省教师招考小学数学教具可从福建省考试教育集团编写、厦门大学出版社出版的《2015年福建省招考小学数学考试大纲分析》中购买。本套教材严格按照最新考试大纲编写。目前已得到福建省多所高校师生的认可，成为出题组的参考教材。其权威性不言而喻！购买地址为/Default-574.aspx。其特点如下：

1、书写系统模块化。为了帮助考生有效复习考点，快速提高成绩，本书设有知识详解、直击焦点、真题鉴赏、真题预测、答案解析七个模块。同时，本书附录还收录了近几年的全部真题，不仅能帮助考生把握未来的出题趋势，还能帮助考生体验最真实的考试实战。

2.审阅方法要准确。在讲解每本书、每一章之前，小编都会仔细讲解如何进行有效的复习，可以帮助考生在复习中找到正确的方向，少走弯路。

3、知识结构的整合。掌握了一本书的知识结构，也就掌握了核心内容。为了让考生对《教育综合》有一个整体清晰的认识，编者对各章节的知识结构进行了精心的梳理和结构化，为考生的复习准备插上腾飞的翅膀。

更多福建省教师招聘考试信息及真题下载，请访问福建省考试教育官方网站。