互联网技术培训市场调研，互联网技术培训市场调研报告

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于互联网技术培训市场调研的问题，于是小编就整理了3个相关介绍互联网技术培训市场调研的解答，让我们一起看看吧。

网络市场营销调研的优势和劣势？

　　优势：

一是它的互动性，这种互动不仅表现在消费者对现有产品的发表意见和建议，更表现在消费者对尚处于概念阶段的产品的参与，这种参与将能够使企业更好地了解市场，洞察市场的潜在需求； 　　

二是网络调研的及时性，一方面调研信息传递到用户的速度加快，另一方面用户向调研者的信息传递速度也加快了； 　　

三是网络调研的便捷性和经济性，在整个调查过程中，调研者还可以对问卷进行及时修改和补充，而被调查者只需要具备电脑和上网条件就可以快速方便地反馈其意见。同时，对于反馈的数据，调查者也可以快速便捷地进行整理和分析，因为反馈的数据可以直接形成数据库。 　　

四是它的可靠性和客观性，一方面由于企业站点的访问者一般都对企业产品有一定的兴趣，另一方面网络调研问卷的填写是自愿的，不是传统调研种的“强迫式”，所以填写者一般回答问题相对认真，调研结果可靠性高。同时，被访问者是在完全独立思考的环境中接受调研的，不受传统调研中人为因素的干扰，能最大限度地保证调查结果的客观性，所以这种基于现有客户和潜在客户的调研结果能很大程度上反应消费者的消费心态和市场的发展趋势，调研的结果比较客观，具有很高的可靠性。 　　

五是它的跨时空性，通过互联网进行的网络调研可以24小时全天候进行，并且其调研对象可以是来自世界各地的。 　　

六是它的成本非常低廉，比传统的调研速度快，成本低，效率高，方便数据挖掘。 　　劣势：可信度较低、浏览人群有限、需要经常更新、需要相关技

互联网协会是干什么的？互联网协会是干什么的？

中国互联网协会是面向中国互联网界，不受地区、部门、行业、所有制限制，是与互联网有关的单位和个人自愿参加的非盈利性、全国性社团组织；是经信息产业部批准，民政部核准注册，受国家法律保护的独立法人组织。

（一）团结互联网行业相关企业、事业单位和社会团体，向政府主管部门反映会员和业界的愿望及合理要求，向会员宣传国家相关政策、法律、法规。

（二）制订并实施互联网行业规范和自律公约，协调会员之间的关系，促进会员之间的沟通与协作，充分发挥行业自律作用，维护国家信息安全，维护行业整体利益和用户利益，促进行业服务质量的提高。 　　

（三）开展我国互联网行业发展状况的调查与研究工作，促进互联网的发展和普及应用，向政府有关部门提出行业发展的政策建议。 　　

（四）组织开展有益于互联网发展的研讨、论坛等活动，促进互联网行业内的交流与合作，发挥互联网对我国社会、经济、文化发展的积极作用。 　　

（五）积极开展国际交流与合作，组织国内互联网相关企事业单位参与国际互联网有关组织的活动，在国际互联网事务中发挥积极作用。 　　

（六）办好协会网站、刊物，组织编撰出版中国互联网发展状况年度报告，为业界提供互联网信息服务。 　　

（七）承担会员单位或政府有关部门委托的其他事项

当前在线教育行业的市场是怎样的，如何细分，各有何特点？

提到在线教育，大家可能第一反应就是“人多、有钱”。确实，在刚刚过去的2017年，在线教育无疑是最受资本青睐的领域之一。据不完全统计，截至2017年10月中旬，2017年度在线教育领域公开的融资次数超过150笔，累计融资额超过80亿元人民币。而就在2017年底到现在这短短一个多月中，又陆续有多家在线教育企业获得融资，一家以在线1对1辅导为主业的在线教育机构刚刚完成D轮融资，总融资额为1.2亿美元。

第三方数据调研机构艾瑞咨询近日发布的《2017年中国B2B2C在线教育平台行业研究报告》（以下简称《报告》）显示，2017年，我国在线教育市场规模预计达1941.2亿元人民币，同比增长22.9%。未来几年，我国在线教育的市场规模同比增长幅度持续降低但增长势头保持稳健，预计在2019年市场规模将达2727.1亿元。

与前几年陷入“资本寒冬”的境况不同，随着互联网教育规模的不断扩大和商业模式的日渐稳定以及教育用户学习需求的强化、消费意识的觉醒和消费能力的升级，在线教育行业正逐步回暖，进入了学习领域垂直细分、学习方式丰富多样、资源开放共享的智能教育时代。

可以说，在教育各个领域都已有在线教育的渗透，而从目前资本聚集和市场规模来看，目前我国在线教育市场主要分成三大块：

1. 以K12为主要受众的青少年教育；

2. 以在校大学生留学外语考试和公务员考试为主的应试教育；

3.以IT、金融、会计等等职业技能为主的职业教育。

三块市场中，以K12市场规模最大，用户人数最多，培训形式最为多样。既有以应试为主的学科类培训，如学而思网校、猿题库等；又有拓展素质能力的艺术、科学类培训，如音乐笔记、趣陪练等；以及延伸到学生学习外延的课后作业辅导、个性化学习的项目，如猿题库、一起作业网、轻轻家教等。可以说 ，目前K12领域做得比较成功的在线教育企业，都是借助新的技术手段对现有培训模式进行升级改造，它并不是线下教育的简单重复，也不是完全颠覆传统教育的全新形态，而是借助科技的力量让更多人享受到了更为便捷、优质的教育资源，其中比较有代表性的是VIPKID，沪江网。

针对大学生留学外语考试和公务员考试的在线教育，在教学内容上并没有太多创新，这类在线教育项目主要还是采取线上线下结合的方式，线上解决了成人学习因时间、地域等问题带来的不方便，使学习更为便捷；线下则是所有内容的出口，需要有强大的教研和师资力量作为支撑。项目在市场上的认可度，更多依靠考试结果和用户口碑来检验。

职业技能类线上教育，教学目标明确，一般都是对以求职为目标的人群进行教育。这部分人群的付费意愿很高，学习目的性强。但这类项目持续时间短，一般学习者课程结束完成既定目标后就不会再重复消费，因此从体量来看，职业技能类的在线教育规模不及前两类。同时，随着国家简政放权后陆续取消一些职业资格证书考试，或对部分职业资格证书考试进行调整，一定程度也影响了相关培训业务的开展。因此，这类培训类在线教育受国家政策影响比较大，存在一定政策风险。如何创新培训内容和形式，实现可持续学习，是这类企业需要重点思考的问题。

到此，以上就是小编对于互联网技术培训市场调研的问题就介绍到这了，希望介绍关于互联网技术培训市场调研的3点解答对大家有用。