农业技术培训应付现象举例，农业技术培训应付现象举例说明

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于农业技术培训应付现象举例的问题，于是小编就整理了4个相关介绍农业技术培训应付现象举例的解答，让我们一起看看吧。

人工智能怎么给农作物看病？

今天的智能农业就是通过互联网.物联网把植物生长空间的传感器和农艺师办公室的电脑联系在一起，为农业技术人员管理农作物提供方便。

农艺师可以在自己的工作室里通过电脑观察到农作物的生长状况，了解植物生长的环境，根据季节和植物生长空间的温度.湿度以及光照度来判断植物可能发生的病虫害，还可以通过传感器观察汇总过来的病虫害的发生情况，让农艺师做出诊断，以此及时指导工人劳动生产，进行防病治病，保证植物健康生长。这种高科技智能管理方法会减少很多人力资源，也减轻了农艺师们的劳碌奔波之苦，还能快速解决植物病虫害。

目前我国智能农业还是局限于高产能的蔬菜瓜果种植，一般的粮食作物和基本的蔬菜种植还是普及不了的，这种智能农业的前期投资不是目前我国基本农田所能承受得了的，所以，我国的智能农业的发展还需要很长的路要走。

也许是我们农村人见识短，具看新闻有过智能农作物看病，都是新闻看到的而且还是外国的，现实中确实没见过，网上可以查到相关知识，希望在自己有生之年可以看到真的智能给农作物看病，也不枉此生来到人间这一次，估计大城市也是没见过吧，或许我们农村人孤陋寡闻了，，，，真的不懂这个问题，没法给足够的回答，相信有奇人知道，，我在关注看答案，，，谢谢头条，，，，让我认识那么多不懂得新鲜事物。。。。

人工智能给农作物看病，我应该只是在网上看到过有关知识，具体人工智能是怎么给农作物看病的，还真没有亲眼目睹过。

那么人工智能怎么给农作物看病呢？我只能说说一些个人观点。

1、可能很多的农人对作物病虫害的知识不是很多，大部分时间农作物病虫害的防治各方面知识都是通过到农资出售得地方经过询问购买并或者一些防治知识。

2、人工智能实现给农作物看并，肯定需要采集大量农作物的图片，农作物病虫害的图片，各种害虫，各种杂草等，然后通过数据分析来实现。

3、农作物生长的因素很多，气候、土壤、品种、种植时节，田间管理、肥水管理等，因此这所有的数据都需要进行收集。

4、总之人工智能给农作物看病的保证就是要有海量的数据库，且对数据的采集必须标准，对农作物的问题能进行深度分析。

对現代高科技这玩意，我不太懂，但发挥一下自已的想象，也许能凑合着胡编两句，应付了这道应该由专修信息工程专业的饱学之士回答的问题。

对智能农业的理解，我想应该从不同的角度上加以注释。

其一，信息化产业的深度介入，实现了农业产供销高度透明化，避免了农业生产的盲目性，充分解决了农业市场的供需矛盾(太理想了，便是吹牛)。

其二，实現了农业技术培训与指导的远程控制，农民足不出户便能接受网络智能专家的现场指导与建议。有病不用愁，网面一扫光(智能化的专家的出现，将使学习变得更加无用)。

其三，用大米制作的可降解农膜以其价格低廉，经久耐用，吸光度好，保温性强，又防雾防滴，迅速占领市场，成为农民既环保，又生态，还能增产增收的不二选择(这个有可能实現)。

其四，新型多元智能有机肥研制成功，一举取代了化学肥料，生物肥料，有机肥料的市场地位，彻底扭转了长期以来过度依赖化肥的生产习惯，成为农民种植用肥的不二选择(一用顶六用，经济又实惠)。

其五，以模似各种生物害虫交配繁殖的生殖信息微型诱发器研制成功，携带方便，操作简单，功能强大，威力无比，每百亩只需投放一支，即可达到彻底灭杀各种害虫之功效(有小媳妇的人家小心了，)。

其六，手机面板功能升级，只须将被测土样放在手机面板上，既可迅速分析出土样养分构成以及用肥指导，并会自动给出修正方案(点击即可，但需付费)。

其七，……………

呀，编不下去了，怎么象写科幻小说。

有很多搞农业的小规模时还好，但大规模搞的失败居多，什么原因？

农业还是小散小规模为好，只要土地在农民手里，永远低粮价，全国连续十七年丰收就是证明。养猪打击消灭小散户，补贴扶持集中大规模，现在吃不起的高价化学肉。猪肉可以少吃或不吃，把粮食集中大规横垄断成猪肉价，国家还不乱？

农村小规模农业都是自家种植，很少计算人力成本，所以能维持生产。大规模的农业种植，因生产力落后，没有全面实行机械化和自动化，技术落后，底子薄，大量的雇佣当地农民，并且雇佣的人工作效率低，成本太高而造成亏损，这是主要原因。

要发展大规模农业，就必须全面实行机械化和自动化生产。

【庆双与三农同行】有很多搞农业的小规模时还好，但大规模搞时失败居多，什么原因？──小规模靠自己亲自劳动，大规模则要靠群体协作。详情请看下文。

小规模靠自己亲自劳动

题主说的小规模搞农业，其实就是以家庭为生产单位从事农业生产。由于土地面积少，种植的农作物品种不多，不但需要不到多少人工，也不需要具备多少生产技术知识。而平时的劳动，仅仅依靠自己家庭内部的人员就可以了。这样，在用工上调配简单，干活也卖力，自然劳动效率就高，获得的利润就多。

大规模靠群体协作

一些人在小规模搞农业时，得心应手，那是因为规模小，种植的农作物品种不多，也不需要具备多少生产技术知识。一家人参加劳动，易于调配，劳动效率高。可大规模搞农业时，由于土地面积大，种植的农作物品种多，不可能再依靠自己家庭内部的成员去完成，必须要雇请帮工。在这种情况下，生产主持者不但要具备一定的生产技术知识，还要具备一定的领导指挥协调能力。就像部队一样，一个士兵单兵作战靠勇猛，如果让他当上了指挥官，那打仗就不再是靠他自己一个人去猛冲猛打了，而是要他发挥智力，指挥全体将士去作战。倘若按照他当土兵时的单兵作战去打仗，那整支部队就是一盘散沙，必定打败仗。这也就是为什么一些人在小规模搞农业时搞得好，而大规模搞农业时就不行了的重要原因。

【欢迎留言，欢迎交流，结缘三农】

大规模农业的四道门槛：第一是一定规模的土地面积，第二是和规模相适应的资金，第三是相关的农业技术以及金融、市场等技术，第四是相当专业的从业人员队伍。现在的规模农业，人们只重视第一门槛，即土地规模，而忽视了后三项，连门都进不了，又怎么能成功呢？

农业企业会计账务处理？

农业会计账务处理：

　　1、外购幼苗种子，按实际成本入账借：消耗性生物资产-----苗木成本贷：银行存款

　　2、农业生产过程中产生的农药、化肥、地膜等购买时：借：原材料------农药/化肥/地膜贷：现金使用后：借：农业生产成本-----直接材料贷：原材料------农药/化肥/地膜

　　3、农业生产过程中人员的工资、奖金、福利费等，包括机械作业人员的人工费用发放工资、福利时：借：应付职工薪酬贷：现金结转人工成本：借：农业生产成本----直接人工费贷：应付职工薪酬

　　4、生产过程中进行耕、耙、播种、施肥、中耕、除草、喷药等机械作业所发生的费用支出借：农业生产成本----机械作业费贷：现金

教师减负的困境？

教育要回归纯真，确实很不容易，但也不是不可能的事，只要国家拿出反腐败和抗击新冠肺炎的决心来，什么问题都不在话下。当然，光靠教育系统单方面采取措施是无法达到目的的。

深有同感，虽然不能说举步维艰，但现实确实是让人无言、使人无语…太阳底下最光辉的职业，其实也有着难以言说的“阴影”…亲爱的教师同胞么，且行且珍重…爱工作，爱学生，也别忘了好好爱自己…

教师减负需教师考核体制改革着手，从学生减负开始。从目前的考试选拔制度来看，很难改变。有关媒体调查发现，基层教师负担较重，有些忙于写材料、填表格，无暇顾及教学;有些学校评比检查任务重，教师疲于应对，拖慢了课程进度;很多老师无奈戏称自己为“表哥”、“表叔”，引发社会热议。

一、根据政策依据进行减负。今年9月，中央全面深化改革委员会第十次会议上通过了《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》，要求“严格清理规范与中小学教育教学无关的事项”，以此达到为基层减负的效果，让教师回到本位，让教育回归本质。

二、强化政策落实。许多时候政策虽好，但落实起来难度较大，这主要还是因为职称评审制度造成的，虽然现有的高考选拔形式，还是要以分数论英雄，但是在对教师进行评价时还是按照多元化评价，涉及教学实绩、论文、奖励等，还有许多教学以外的材料，这就需要教师从多方面努力获取，要想减负还是很有难度。

三、形式主义多于实用主义，教师之所以累，主要是因为除教学以外还有许多活动需要参加，而有些活动就是为了活动而活动，真正对教学的帮助不大，但是确让教师疲于应付、不堪重负，这种环境如何能安心教学？

四、教师负担繁重的另一个原因是教学压力造成的，级部比、学校比、区内比、市内比等各种成绩比拼给教师带来很大的精神压力，数据显示教师的平均寿命要比全国居民平均寿命低10岁。

根据以上情况分析，教师减负任重而道远，只有从职称评审和高考选拔制度上进行改革，才能让教师减负落到实处！

到此，以上就是小编对于农业技术培训应付现象举例的问题就介绍到这了，希望介绍关于农业技术培训应付现象举例的4点解答对大家有用。