教师招聘科学学科专业知识（科学教师的专业知识）

1.学科教学知识是什么

教学内容知识（PCK）教学内容知识是指如何组织学科领域中的主题和问题以及对教学的理解。它是教师的特殊领域，即教师自身的专业知识和理解的表现形式。从字面意思可以看出，PCK是教师独特的教学经验。教师独特领域中学科内容与教学法的特殊融合，是教师自身对职业理解的具体形式。此外，学科教学知识也是学科教师和学者的区别所在。一个知识体系。学者在某一学科领域创造新知识，教师帮助学生理解这些新知识。这也是优秀教师和新教师的区别；这也是学科专家和经验丰富的教师之间的区别。区别在于。在这个模型中，作为知识的一种形式，它由事实、概念、技能、过程、信念和态度组成。不同的是，它是多种知识库的集成，是教师在特定领域中，所有知识库都有助于最丰富的学科教学知识的生成和发展。要充分理解学科教学知识，需要掌握很多关键思想，如重要教学表达思想、师生互动知识库思想、熟练教学行为思想、各知识库整合思想等。ETC。

2.小学科学教师应该掌握的知识

50.大多数口红都有鱼鳞

51.长颈鹿不能咳嗽

52.猫头鹰是唯一能辨别颜色的鸟类

53.鲸鱼的心脏每分钟仅跳动九次。

54.我们喝的胃里的水有3亿年的历史

55.只有30%的人可以放大或缩小鼻孔

56.牡蛎的性别从雄性变为雌性，并且在其一生中会改变几次。

57.根据英国1845年通过的一项法律，自杀是一种非常严重的罪行，最高刑罚可以是绞刑。

58、宇航员在太空中不能哭泣，因为没有重力，眼泪无法流出来。

59.变色龙的舌头是身体的两倍长

60.最常使用牙签的人是美国人。

61.正常人的眼部肌肉每天平均移动10,000至15,000次。

62.大象死后仍会站立

63.有些昆虫没有头还能再活一年

64.达芬奇花了十二年时间才画出蒙娜丽莎的嘴唇

65.当玻璃破碎时，玻璃碎片的移动速度可达每小时3,000英里。

66、奶牛听音乐可以产更多的奶

67.下午采摘的玫瑰比早上采摘的玫瑰保存时间更长。

68、虎鲨胚胎在母体子宫里需要经历一场激烈的战斗，胜利者是能活着出生的虎鲨宝宝。

69.70磅重的章鱼可以穿过银币大小的洞，因为它们没有脊椎

70.印度尼西亚竹节虫是世界上最大的昆虫，有些长度超过一英尺。

71.事实上，河马比人类跑得更快

72.降落伞的发明者让一只狗第一次乘坐降落伞。

73.日本巨蟹可能长达12英尺

74.刚出生的火鸡必须由父母教如何吃饭，否则它们会饿死。

75.鲨鱼只能检测到水中百万分之一的血液。

76、桑巴舞的本意是一起摩擦肚脐。

77、春天孩子长得快

78.蝙蝠是唯一会飞的哺乳动物

79.毛毛虫身上有2000多块肌肉

80.人的心脏可以产生可以将血液喷射到三十英尺高的压力。

81.当雄性螳螂的头仍在身体上时，它无法交配。因此，在与雌性螳螂交配之前，必须将雄性螳螂的头砍掉。

82.虾米的心在头上

83.你永远不能用舌头舔你的肘部

84.世界上50%的人从未拿起过电话

85.老鼠和马不能呕吐

86.“第六个生病的酋长的第六只羊生病了”是英语中最难的句子

87.打喷嚏用力过猛会导致胸部破裂，但如果你试图忍住打喷嚏，可能会导致头部或颈部血管破裂。

88、如果打电话超过一个小时，耳朵里的耳垢量会增加约700倍。

89.打火机的发明早于火柴

90、据说，睡觉的时候，你会在不知不觉中吃掉70多种虫子和十多只蜘蛛。

91、人体最强壮、最有力量的肌肉是舌头。

92.睁着眼睛打喷嚏是不可能的

93.屏住呼吸是不可能自杀的。

94.每次你舔邮票的背面，你就会吸收十分之一的卡路里

95.右撇子的平均寿命比左撇子长九年

96.鱼不能伸出舌头

97.北极熊都是左撇子

98.鸵鸟的眼睛比头大

99.海星还没有进化出大脑

3.作为一个专业教师应具备哪些专业知识和专业能力

作为职业教育工作者，教师的专业标准包括以下几个方面：1、专业精神；2.专业知识，3.专业能力，4.实践智慧1.敬业精神在教师专业成长的过程中，敬业精神占很重要的地位，敬业精神主要包括以下几个方面：1.关爱儿童、热爱儿童。

这是教师专业精神的核心。2.平等对待和尊重儿童。平等对待和尊重幼儿，不仅是儿童的权利和成长需要，也是重要的榜样和教育。必须容忍和尊重儿童的差异，必须鼓励每个孩子个性化、全面发展。3、责任意识。

幼儿教师应具有高度的教育意识和社会责任感，努力支持和帮助幼儿的学习和成长，为每个幼儿的长期发展打下良好的基础。2、专业知识教师应具备科学、全面的专业知识。1、系统的学科专业知识是指与教师教学相对应的专业理论知识，包括：正确认识儿童和儿童的发展，掌握儿童学习和发展的规律。研究孩子在与孩子互动的过程中，2.广播常识。

3.丰富的课堂情境知识。4.科学的教育理论知识和教育学科知识包括教育学、心理学、教学方法和教育科学研究方面的知识。

这是教师专业发展的必然要求。解决教师对学生和教育的看法的是专业知识。

除上述教育理论知识外，还能保证教师有效履行专业职责。它还需要丰富的教育艺术、教育智慧和熟练的师生互动和技巧。

3、专业能力：专业能力包括理解他人、与人交往的能力、管理、教育和科研能力、维护能力等。组织活动能力、社会交往能力、语言表达能力和自我完善能力还包括计划能力、组织管理能力、观察分析能力、指导和总结评价能力。总结如下：1.有效选择和组织教育内容的能力2.创造和发展支持环境的能力3.领导和组织能力4.实践智慧实践智慧主要体现在知识传递、教学的超越上机智和对自我完善的不懈追求。有较强的问题意识和敏锐发现问题的能力也是教师实践智慧形成的重要标志。

此外，教师的实践智慧还体现在教育过程的设计、组织、实施和评价等方面。

4.一名合格的教师应该具备哪些专业知识素养

（1）广泛的科学文化知识（人文知识、社会科学知识、自然科学知识和生活知识）。这是因为：第一，各学科的知识并不是孤立的，科学技术呈现出融合的趋势；第二，当代中学生兴趣广泛，求知欲强烈；第三，学生获取知识的渠道增多，认识问题的意识增强。增强；第四，教师的职责是教书育人。

（二）深入的专业知识

教师学科知识素养是教师胜任教学工作的基本要求。教师必须精通所授学科的基础知识和基本技能，熟悉学科的基本结构和各部分知识之间的内在联系，了解与学科相关的知识、学科的发展主题、最新研究成果以及该主题领域的思考。方法和方法。

（3）丰富的教育学、心理科学、管理科学知识。

教师不仅要掌握教育科学、心理科学和管理科学的知识，还要自学将教育理论与教育实践相结合，与自己的风格相融合，形成教育与管理的技能和艺术。

5.2014江西小学科学教师招聘考试，学科专业知识要考什么呀

您好，中公教育竭诚为您服务：

公开招聘采取笔试和面试相结合的方式进行。

(一)笔试

1.时间、地点。笔试时间为5月18日（上午综合知识9:00-11:00，下午学科专业知识14:00-16:00）。考点分布在11个区市。考生报名时可根据实际情况选择考试地点。

2.笔试内容。中小学教师岗位笔试科目为相应科目的“教育综合知识”和“学科专业知识”。考试依据《江西省中小学教师招聘考试大纲》（见附件3），笔试、面试成绩各占50%。

幼儿园教师岗位笔试科目为“幼儿教育综合知识”。考试依据《江西省幼儿园教师招聘考试大纲》（见附件4）。笔试和面试成绩分别占40%和60%。

3.题型及分值。单科试卷满分为100分，客观题和主观题各占50%。客观题用2B铅笔在专用答题卡上作答，主观题用黑笔或签字笔在专用答题卡上作答。

4、考生参加考试时应注意的事项。考生须携带身份证、准考证进入考场，并携带黑色钢笔或签字笔、2B铅笔、橡皮。他们不准携带计算器。遗失身份证者，须持公安机关开具的与本人同背景照片的户口证明到省人事考试中心办理入学手续后参加考试。入场券。用于答题的草稿纸由考试部门统一发放和回收。

5.笔试成绩。笔试成绩及考生名单将于6月10日在江西教育网、江西省人力资源和社会保障厅网站、江西人事考试网公布。按照笔试成绩顺序中小学教师岗位面试人选从高分到低分按照以下比例确定：5人及以下岗位面试比例为1:3；6至10人的职位，面试比例为1:2.5；11人及以上职位面试比例为1:2人。幼儿园教师职位面试人数按1:5人比例。

考试大纲请登录中工江西教师网提供的2014年上半年江西中小学教师资格考试公告