财务岗专业知识面试（财务岗专业知识笔试）

1.公司财务岗位需要运用的主要专业知识

该部门的绩效考核如何制定？财务管理与分析；预算制定、跟踪和评估。可以参考财务经理的职责：

财务经理职责

1.提出岗位设置、人员配置、会计及组织程序等方案。并负责会计人员的选拔、培训和考核。

2、贯彻执行国家财税政策法规，结合公司具体情况建立规范的财务模型，指导建立健全相关财务会计制度，负责检查、考核公司内部财务管理制度的执行情况。

3、开展成本费用预测、计划、控制、核算、分析和考核，督促各部门降低消耗、节约成本、提高经济效益。

4、其他相关工作。

参考：财务主管的职责

1、负责管理公司日常财务工作。

2、负责对部门内部组织架构、人员配置、选聘、晋升、解聘等提出方案和意见。

3、负责部门财务人员的管理、教育、培训和考核。

4、负责制定公司会计、财务管理制度，并实施会计电算化管理办法。

5、严格执行国家财务法规和公司制度，加强财务管理。

6、参与公司各项资本经营活动的预测、计划、核算、分析、决策和管理，并对本部门的工作进行指导、监督和检查。

（七）组织指导财务收支计划、财务预决算的编制并监督执行；协助财务经理控制、分析和评估成本和费用。

10、负责监督财务历史资料、文件、凭证、报表的整理、收集、归档，并按规定程序报销毁。

11、参与制定价格、工资、奖金、福利政策。

12、完成领导交办的其他任务。

2.会计人员应具备的专业知识和业务能力

21世纪会计师专业知识和业务能力需求分析一、影响会计师应具备的专业知识和业务能力的因素（一）影响会计师应具备的专业知识的因素人的大脑是对于信息系统来说，系统从外界（环境）接收信息作为系统的输入过程。系统接收的信息量取决于系统外部的传输方式以及系统自身接收信息的能力。

因此，影响会计师应具备的专业知识有两个因素，一是环境，二是会计师自身的能力。环境对会计专业知识的影响主要体现在教育和实践经历上。

环境中的知识可以使会计师通过扩散规律获得专业知识。当会计师处于知识离子浓度较高的环境中时，通过接触发生渗透，使会计师的专业知识从低水平向高水平靠拢。

这个规律有三种表现形式：（一）“名师出优秀弟子”。名师是一个“高渗体”，接受名师的教育可以轻松将会计师的专业知识提升到更高的水平。

这就要求从事职业教育的教师既具有深厚的理论知识，又具有丰富的实践经验；必须具有新理论、新知识、新技能以及教育学、心理学知识，懂得教育的基本规律和原理。和方法。因此，职业教育管理机构应选择具有较高专业水平、了解教育规律的教师。

(2)“人才链现象”。如果会计师所在单位的学术（或学习）氛围浓厚，平均水平较高，必然会通过环境的作用加速会计师对专业知识的学习。

(3)“信息流效应”。知识信息、文献、图书资料等的质量和数量也对会计师的专业知识产生重要影响。

这意味着会计人员职业教育要注重教材和文献的编写质量。（4）会计实践让会计师运用专业知识解决实际问题。一方面可以检验所获得的专业知识是否真正被理解，促进会计实践中不理解的专业知识的理解；一方面，你可以获得书本上难以获得的专业经验。

此外，会计师还可以通过完成会计工作以及在完成会计工作时分析判断会计问题来获得专业知识。因此，专业（实践）经验是影响会计师专业知识的重要因素之一。

个人能力是指相同的教育背景和工作环境。不同能力的会计师获得不同的专业知识。因此，会计师的先天素质和后天素质是影响其专业知识的重要因素之一。

（二）影响会计师应具备的业务胜任力的因素会计师应具备的业务胜任力是指会计师在顺利完成某项会计工作时所具有的主观心理特征。对于实际的会计工作来说，往往需要的不是一种能力，而是多种能力的结合。

能力包括会计活动中的实践能力和认知能力。能力是在会计工作实践中在先天素质的基础上，通过后天的训练和训练而形成和发展的。

从脑科学的角度来看，大脑是一个信息处理机器。机器进行处理和提供信息的能力取决于从环境中获取的数据的质量和数量以及机器本身的性能。基于此，影响会计人员应具备的业务能力的因素应包括两个方面：一是会计人员自身的先天素质，二是会计人员在后天环境中形成的素质。

先天素质影响着人的能力形成和智力发展。能力是在先天素质的基础上，在生活环境和教育的影响下，通过后天的训练和锻炼而形成和发展的。

因此，先天素质对能力的发展起着重要的作用，为能力的发展提供了可能性。由此可见，会计师的先天素质是影响会计师业务能力的重要因素。

获得的环境主要包括以下几个方面：（1）社会环境：国家法律法规和职业标准对会计师具有强制性约束力，社会对会计师的监督倒逼会计师提高业务能力。因此，社会环境是影响会计师业务能力的重要因素之一。

（2）教育环境：教育环境是会计师获取专业知识的重要途径，扎实的专业知识影响会计师的业务能力。此外，会计师的一些先天素质缺陷也可以通过后天学习得到不同程度的补偿，从而发展其工作中所需的业务能力。

因此，教育环境是影响会计师业务能力的重要因素之一。（3）会计实务：会计人员在会计实务中难免会遇到各种问题，有些问题会与自身能力的不足或薄弱发生冲突。

这一矛盾的产生和解决的过程可以形成或提高会计师的业务能力。此外，会计师的某些先天素质缺陷也可以通过会计实践得到不同程度的弥补，从而发展其工作中所需的业务能力。

因此，会计实务是影响会计师业务能力的重要因素之一。（三）专业知识、专业能力与会计业绩取得的关系。会计人员的专业知识、专业能力与顺利完成会计工作、取得会计业绩有何关系？一方面，会计师的专业知识为会计师在会计实践中推理、分析和制定具体会计流程提供了依据，是实现会计业绩的必要因素之一。

但另一方面，企业又是一个复杂的经营管理系统，有很多难以确定的因素。会计人员必须根据自己的专业知识和企业的具体实际情况，对那些不确定因素做出合理的解释，找出原因并制定应采取的对策。相反，如果会计工作中出现的不确定因素不能得到合理解释，则意味着会计师虽然掌握了专业知识，但无法将所学到的专业知识灵活运用到不同情况的会计工作中。顺利完成会计工作是很困难的。

3.财务管理专业的认识有哪些

财务管理泛指我国企业的财务管理。财务管理是企业的“心脏”。财务管理是组织企业财务活动、处理财务关系的经济管理任务。财务管理是研究如何通过计划、决策、控制、考核、监督等管理活动来管理资金的流动，以提高财务效率的一门企业管理学科。

这个专业可以继续深造

本科毕业后，也可以选择继续深造。申请硕士学位较为集中的专业包括会计学、会计学、工商管理、企业管理等。

获取资格证书，竞争积实力

如果考生毕业后能够获得相应的资格证书，将增加求职竞争力。许多用人单位认可资格证书或有就业要求。与财务管理、会计相关的常见证书包括：会计师资格证书、会计专业技术资格证书、注册会计师证书等。

人才需求越大，就业机会越广

毕业生主要去向是在政府机关、事业单位从事会计、财务管理等工作；在会计师事务所、审计事务所等中介机构从事审计、资产评估、管理咨询等工作；向银行、投资公司、证券公司等公司及其他金融机构从事财务分析、投资分析、资本运作等。

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4.公司财务岗位需要运用的主要专业知识

公司财务经理应具备的财务专业知识包括：1、持有会计证书，即会计资格证书。

《会计法》第三十八条第一款规定：“从事会计工作的人员必须取得会计职业资格证书。”只有持有证书的人才可以工作。这不仅是对用人单位的要求，也是对用人单位利益的保护。

这是因为雇主通常很难评估他们打算聘请的会计师的专业素质；同时，对于已经持有证书的人员来说，这一规定在一定程度上保护了他们的工作权利。对于想从事会计工作但还没有资格的人来说，这条规定为他们的努力指明了方向。

二是具备必要的专业知识、专业技能和良好的职业道德。《会计基本工作规范》第十四条规定：“会计人员应当具备必要的专业知识和技能，熟悉国家有关法律、法规、规章和国家统一的会计制度，遵守职业道德。

“这是对会计人员最基本的要求。至于如何考核和确认会计人员的专业知识和业务技能，目前主要是通过设置会计专业岗位和会计专业技术资格考试来进行。”

三是必须按照规定参加会计业务培训。《会计基础工作规范》第十四条规定：“会计人员应当按照国家有关规定参加会计业务培训。

“这是因为，由于我国会计教育规模的限制，目前具有所需学历的会计人员比例并不高。要使会计人员具备必要的政治和业务素质，在职培训是重要的手段。”此外，即使对于那些拥有所需学历的人来说，仍然存在更新知识和适应新的法律、经济、政治或技术要求的问题，这些只能通过在职来解决训练。

一般来说，大多数会计师都意识到这一点。在这个问题上，需要强调的是单位的支持。对此，《会计法》第三十九条规定：“应当加强会计人员的教育和培训。”

《会计基本工作规范》第十四条还进一步作出针对性规定：“各单位应当合理安排会计人员的培训，保证会计人员每年有一定的时间学习和参加培训。”这是对会计人员的关心和爱护，也符合各单位的根本利益。

会计判断及其对会计师的要求。传统会计主要确认和计量企业过去和现在的交易和事项。会计结果作为明确责任和决策的主要依据。他们接受企业内部和外部利益相关者的意见。我们对此高度重视，并按照会计准则的要求对外报告。一般来说，这些交易和事项的会计处理往往以实际凭证为依据，具有较强的可验证性。会计处理结果是确定的，表明会计结果与经营活动相一致。

当然，会计过程中允许进行必要的判断和估计，但需要判断和估计的交易和事项并不多。###财务管理者必须具备的十大能力1、财务管理能力财务管理者的财务管理是组织财务活动、处理各种财务关系的管理活动。“理财”就是讲究“生钱”、“聚钱”、“用钱”的方式。

新希望集团财务经理作为总部驻地，在业务上受总部直接管理，在行政上隶属于分公司。这就要求财务经理既当好总部的“管家”，又当好分公司总经理的“参谋”。财务经理作为“管家”，负责具体的财务管理工作。他要有独特的想法、丰富的经验、深厚的资历，才能灵活办事。

其财务管理工作可细分为：1、负责组织、编制和执行公司预算、财务收支计划和信贷计划；2、负责筹集公司所需资金，开发财务资源，有效使用资金。3、根据总部下达的定额指标，进行成本费用的预测、计划、控制、核算、分析和监督。

2、决策能力财务管理者的决策能力来源于个人知识的深度、广度和丰富的实践。知识都是在日常生活中积累的。它由政治、经济、法律知识和职业文化素质组成，而丰富的实践经验是综合技能和在具体业务操作中掌握的直接和间接经验的结合。

具体来说：1、调查、分析和预测未来的能力。这是一名财务管理者的基本功，是做好各项工作的前提。

2.发现问题和提出目标的能力。财务经理作为分公司领导班子成员，要及时发现公司生产经营过程中存在的具体问题，向总经理和领导班子报告，并提出解决方案。

3、果断能力。财务管理者做事既不能独断专行，也不能优柔寡断，而应该果断行事。

3、领导能力财务经理负责分行财务会议工作。他需要配合公司总经理，组织一定的人力、物力、财力，为实现公司年度经营目标而努力奋斗，这需要一定的领导能力。1、具有领导分行财务管理工作的战略思维。

也就是说，他们视野开阔，善于从公司的生产经营过程中发现和掌握公司财务管理和会计的规律。根据国家财务法规和税收制度，按照总部财务部门的要求，结合公司所在地的实际情况，形成制定有效的财务运作方案。2、知人善用的能力。

在实际工作中，财务管理者必须具有慧眼识人的能力，做到德才兼备、因材施教；同时，要胸怀宽广，广纳贤才，虚心学习，互助友爱，创造良好的工作环境，给工作群体带来成功的希望，给人以感对他们的钦佩，使工作更容易有效。4、专业能力财务管理者必须具备过硬的专业知识，同时在生产经营管理、哲学、社会学、营销、管理心理学等方面应有一定的造诣，并以此影响下属，从而创造超越官方权威的“专业权力”。

5、创新能力财务管理者应具有较强的进取精神和在实际工作中开拓创新的能力，这就要求加强学习，不断更新知识，转变思维观念，顺应市场经济发展的要求。

5.财务经理在面试的时候一般都问什么专业知识的问题

从专业知识和个人素质方面进行面试。

专业知识会少一些，因为对于刚出校门的学生来说，专业是他们的强项。因此，我会从个人素质的角度来检验实际工作中出现的实际问题以及如何处理。

专业知识包括：填写、审核会计凭证、登记会计账簿、编制会计报表、

了解会计法规、会计师应具备的素质等。专业技能包括：数钱、算盘、电算化、手工记账等。

主要是将理论知识应用到实践中的能力。例如，在现金出纳员岗位上，员工要出差，想从出纳处提取差旅费。通知时间短，回来报销后还给收银员。我应该怎么办？借用是违规的，叫坐撑。这个测试是关于个人素质的。

因此，你一定要冷静应对，根据自己所学的知识向考官展示自己所学的知识。