教师资格证化学专业知识真题（教师资格证化学专业知识考什么）

1.报考化学老师的专业知识与能力有哪些

1.教师资格考试包括幼儿园教师资格考试、小学教师资格考试、初中教师资格考试、高中教师资格考试。考试由笔试和面试组成。

2.各学段笔试内容

幼儿园：科目一是综合素质，科目二是育儿知识和能力。

小学：科目一是综合素质，科目二是教育教学知识和能力。

初中、高中：科目一为综合素质，科目二为教育知识与能力，科目三为学科知识与教学能力。（初中和高中科目三考试内容不同）

3.综合考试大纲。化学教师资格考试学科知识的主要考核方向列出了初中、高中乃至大学化学知识的各个部分，如无机化学、有机化学、结构化学、物理化学和分析化学等。考核内容实际上是围绕以下几个部分进行考察：初高中化学基本概念、化学反应最基本原理、常见元素化合物、有机化学基础知识、代表性化学实验。

2.教师资格证考试高中《化学》考什么

1.化学专业知识：大学无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、结构化学的基础知识和基本原理；具有中学化学基础知识和基本技能、化学实验技能和方法，以及应用化学基本原理和基本方法分析和解决相关问题的能力；了解化学科学研究的一般方法和化学研究的专业方法，化学学科认识世界的视角和思维方法，了解化学的历史和发展趋势。

2、化学课程知识：高中化学课程的性质、基本概念、设计思路和课程目标；熟悉《普通高中化学课程标准（实验）》规定的模块结构、内容标准和要求；了解高中化学教材的写作理念、编排特点和知识呈现形式。

3、化学教学知识：了解化学教学理念、教学原则、教学策略、教学方法等常识；了解化学教学过程的基本特点和规律；要知道，化学教学活动包括教学设计、课堂教学、作业批改和考试、课外活动、教学评价等基本环节，可以根据学生身心发展的规律组织化学教学活动。

扩展信息：

凡注册当年末未达到国家法定退休年龄，符合教师法规定的教师资格，愿意从事教师工作的中国公民，均可依法申请并获得承认。幼儿园、小学、初中、高中、中等职业学校（含实习指导）教师资格。

1、普通话水平达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》2级B及以上。

2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格，应当参加省教育厅安排的教育辅助、心理学课程，并通过省教育厅统一组织的考试。（普通教育背景申请人免试教育学、心理学考试）

3、各级各类学校非教师专业毕业生申请教师资格，应当参加教师资格认定机构组织的讲座（讲座分为：面试和试讲）。（师范教育专业毕业并能提供3个月及以上教学经历证明的，可免面试、试讲）

4、身体、精神素质良好，无传染病、无精神病史。根据《申请认定教师资格人员体检标准和办法》，必须到教师资格认证机构指定的县级以上医院体检合格。

5、报名需提供学历证明、身份证、照片。

6、没有教师资格证的，坚决不能取得正式编制。

（数据来源：百度百科-教师资格证书申请要求）

3.如何考化学教师资格证

参加教师资格考试，科目选择化学即可。

我国取得教师资格证书有两种途径：一是参加全国统一考试，二是参加地方独立考试。考试模式有笔试+面试两种形式。

全国统一考试地区的笔试科目与地方独立考试不同。地方自主考试笔试科目为“教育学”、“教育心理学”、教育政策法规；国家统一考试分为幼儿园、小学、初中、高中、中等职业学校五个级别。

幼儿园、小学、中等职业学校三个学段共分两次考试（科目一：“综合素质”；科目二：“教育（保育）知识与能力”）。初中教师资格：“综合素质”、“教育知识与能力”、“学科知识与教学能力”高中教师资格：“综合素质”、“教育知识与能力”、“学科知识与教学能力”职业教师资格：“综合素质”、“教育知识与能力”、“学科知识与教学能力”初中、高中应多参加一次专业知识考试，分语文、数学、英语、思想品德（政治）、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、艺术、信息技术等13个学科门类，可选择一门报考。

按照规定，通过笔试和面试的人员才能取得教师资格证书，单科成绩保留两年。延伸资料：教师资格证书的学历要求我国规定：（1）取得幼儿园教师资格，必须具有幼儿园师范以上学历；（二）取得小学教师资格，必须具有中等师范以上学历；（三）取得初中教师、初级职业学校文化专业教师资格，必须具有高等师范院校大专以上学历；（四）取得高级中学教师资格和中等职业学校、技工学校、职业高中教师资格。担任文化课、专业课教师，须具有高等师范院校学士学位或其他大学本科及以上学历；中等职业学校、技工学校、职业高中学生取得实习指导员资格所需的学历条件，由国务院教育行政部门规定；（五）取得高等学校教师资格，必须具有研究生学历或者学士学位；（六）取得成人教育教师资格，应当根据成人教育的层次和类型，具有高等学校或者中等学校本科以上学历。

参考来源：百度百科-教师资格证。

4.初级中学教师资格考试笔试大纲《化学学科知识与教学能力》

《化学知识与教学能力》（初中）大纲：一、考试目标1、应用化学学科知识的能力。

掌握化学的基础知识和技能，具备化学的实验技能和方法，了解化学提供的认识世界的独特视角、领域、层次和思维方法；掌握化学教学的基本理论，并能在教学中灵活应用；了解化学发展的历史和现状，掌握化学的最新动态；准确理解《义务教育化学课程标准（2011年版）》规定的课程目标、教学内容和实施建议，指导自己的教学。具有运用化学知识分析和解决实际问题的能力。

2.化学教学设计能力。能够根据《义务教育化学课程标准（2011年版）》规定的课程目标，根据初中生的认知特点、知识水平和学习需要选择合适的教学内容；能够根据教学内容的特点以及学生个体差异和教学难点确定教学重点；学会根据课程标准和教材制定具体的教学目标；根据不同学科内容的特点，合理选择教学策略和教学方法；合理利用化学教学资源，设计丰富多彩的学习活动，引导学生积极参与学习过程；能够在规定时间内完成所选教学内容的设计。

具有根据课程标准、教材和教学设计知识进行教学设计的能力。3.化学教学实施能力。

掌握实施初中化学教学的基本步骤，并能够根据学生的学习反馈优化教学环节；掌握化学教学的组织形式和策略；创设生动活泼的教学情境，注重贴近学生生活，联系社会实际，帮助学生理解和掌握知识和技能；了解初中生的认知特征、学习方式及影响因素，了解初中生构建化学知识和习得技能的过程；注重科学方法教育，培养学生的科学探究能力，引导学生在学习中获得化学学习方法的体验；能够在化学教学中运用现代信息技术，合理利用各种媒体的功能。具有较强的教学实施能力。

4.化学教学评价能力。了解化学教学评价的基本类型和特点，掌握基本评价方法；积极倡导评价目标和评价方式多元化，充分发挥教学评价促进学生发展的功能；能够运用教学反思的基本方法来改进教学。

具备初步的教学评价能力。二、考试内容模块及要求（一）学科知识应用1、化学专业知识（1）掌握与初中化学密切相关的大学无机化学、有机化学的基础知识和原理，以及高中化学知识和原理。技能。

（2）掌握初中化学知识和技能，具备化学学科的实验技能和方法，能够运用化学的基本原理和方法分析和解决相关问题。（3）了解化学科学研究的一般方法和化学研究的专业方法，化学学科认识世界的视角和思维方法；了解化学发展的历史和化学发展的动态。

2、化学课程知识（1）了解初中化学课程的性质、基本概念、设计思想和课程目标。（2）熟悉《义务教育化学课程标准（2011年版）》规定的学科内容标准和要求。

（3）了解初中化学教材的编写理念、编排特点和知识呈现形式，并能根据学生的学习需要使用教材。3、化学教学知识（1）了解化学教学理念、教学原则、教学策略、教学方法等常识。

（2）了解化学教学过程的基本特点和规律，掌握中学化学元素化合物、基本概念、基本理论等核心知识教学的基本要求和教学方法。（3）了解化学教学活动包括教学设计、课堂教学、作业批改与考试、课外活动、教学评价等基本环节，并能根据学生身心发展规律组织化学教学活动。

（二）教学设计1.化学教材分析能力（1）根据《义务教育化学课程标准（2011年版）》及教材的编写思路和特点，了解初中编写的指导思想化学教材的内容，决定了该课的内容在教材体系中的地位和作用。（2）了解化学教学内容与化学课程内容、化学教材内容与化学教学目标的关系，能够合理选择和组织化学教学内容。

（3）通过对教材内容和学生已有知识基础的分析，确定教学重点和难点，并阐述相应的教学解决方案。2、确定化学教学目标（1）理解“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维教学目标的含义。

（2）能够根据《义务教育化学课程标准（2011年版）》、教材和学生的认知特点，确定具体课程内容的教学目标并准确表述。3、选择教学策略和方法（1）根据化学学科的特点和初中学生的认知特点，分析学生的学习需求，确定学生的学习起点，选择合适的教学策略和教学方法。

（2）能够根据学生的学习起点，理清教学内容与学生已有知识的关系，确定教学内容的相互关系和呈现顺序。（3）了解化学资源的多样性，能够根据所选教学内容合理开发、选择和利用教学资源。

4、设计化学教学程序（1）了解化学教学内容组织的基本形式和策略，能够设计合理的教学程序。(2)通过研究典型的化学教学设计案例，掌握教学设计方法并评价教学案例的合理性。

（3）能够在规定时间内应用化学课程教学设计的一般步骤，完成所选教学内容的教案设计。（三）教学实施1、课堂学习引导能力（1）了解创设化学情境、激发和培养学习兴趣的方法，掌握指导学生学习的方法和策略，帮助学生有效学习。

（2）掌握初中生化学学习的基本特点，能够根据化学学科特点和学生的认知特点，引导学生进行自主学习、探究学习和合作学习。2、规范课堂组织的能力（1）掌握化学教学组织的形式和策略，有能力初步解决化学教学过程中的各种冲突。

5.初中教师资格证考试中《化学》考什么

初中教师资格证书考试《化学》考“学科知识应用”、“教学设计”、“教学实施”和“教学评价”。

1.化学专业知识

（1）掌握与中学化学密切相关的大学无机化学、有机化学的基础知识和原理，以及高中化学知识和技能。

（2）掌握初中化学知识和技能，具备化学实验技能和方法，能够运用化学的基本原理和方法分析和解决相关问题。

（3）了解化学科学研究的一般方法和化学研究的专业方法，化学学科认识世界的视角和思维方法；了解化学发展的历史和化学发展的动态。

2.化学课程知识

（1）了解初中化学课程的性质、基本概念、设计思路和课程目标。

（2）熟悉《义务教育化学课程标准（2011年版）》规定的学科内容标准和要求。

（3）了解初中化学教材的编写理念、编排特点和知识呈现形式，并能根据学生的学习需要使用教材。

3.化学教学知识

（1）了解化学教学理念、教学原则、教学策略、教学方法等常识。

（2）了解化学教学过程的基本特点和规律，掌握中学化学元素化合物、基本概念、基本理论等核心知识教学的基本要求和教学方法。

（3）了解化学教学活动包括教学设计、课堂教学、作业批改与考试、课外活动、教学评价等基本环节，并能根据学生身心发展规律组织化学教学活动。

6.化学教师资格证需要看哪些书，考化学的

1.幼儿园教师资格：《综合素质》、《保育知识与能力》

2、小学教师资格：《综合素质》、《教育教学知识与能力》

3、初中教师资格：“综合素质”、“教育知识与能力”、“学科知识与教学能力”

4、高中教师资格：“综合素质”、“教育知识与能力”、“学科知识与教学能力”

5、中等职业教师资格：“综合素质”、“教育知识与能力”、“学科知识与教学能力”

注：科目分为语文、数学、英语、思想品德（政治）、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术等13个科目。您可以选择其中之一进行申请。