幼儿园保育专业知识答辩题库（幼儿园保育专业知识培训内容）

1.幼儿园教师日常保育方面的专业知识有哪些领域

1.专业理念和师德：掌握专业理解和知识、对幼儿的态度和行为、幼儿保育和教育的态度和行为、个人修养和行为等方面的基本要求。

2.专业知识：掌握幼儿发展知识、幼儿保育与教育知识、常识等的基本要求。3.专业能力：掌握环境的创造与利用、幼儿的组织与保育等方面的基本要求。日常生活、游戏活动的支持与指导、教育活动的策划与实施、激励与评价、沟通与合作、反思与发展等。

认可幼儿园教师的专业性和独立性，注重自身的专业发展；关爱儿童，重视儿童身心健康，把保护儿童生命安全放在第一位。尊重儿童人格，维护儿童合法权益，平等对待每一个儿童；注重育儿与教育相结合，培养孩子的良好意志和品质，帮助孩子形成良好的行为习惯。

注意保护孩子的好奇心，探索他们的兴趣爱好。重视环境和游戏对儿童发展的独特作用，营造有教育意义的环境和氛围，把游戏作为儿童的主要活动；关心、负责、耐心、细心。

2.保育员应具备哪些理论知识

（1）少年保育员国家资格5级（符合下列条件之一者）

1、初中毕业，从事本行业工作两年以上者。

2、初中毕业后接受过一年的育儿培训，并已从事本行业工作满一年者。

3、高中毕业并接受过短期保育工作培训者。

4、幼儿教师或幼儿园教师职业高中毕业。

（二）中级保育员国家四级资格（符合下列条件之一者）

1、取得初级职业资格证书后履行职责四年（含）以上。

2、幼儿园教师或职业高中毕业并从事本岗位四年以上（含四年）的幼儿园教师。

3、中等职业教育相关专业毕业并在本岗位工作四年（含四年）以上，以及短期托育工作证明成绩突出的人员。

4、初中毕业，从事本职工作六年以上。

（三）高级保育员国家三级资格（符合下列条件之一者）

1、取得中级职业资格证书后履行职责五年（含）以上。

2、初中毕业，从事本行业十年以上。

3、幼儿园教师、幼儿园教师职业高中毕业，从事本专业八年以上。

4、中等职业教育相关专业毕业，从事本职工作八年以上。

保育员的基本要求

1职业道德

1.1职业道德基础知识

1.2职业行为准则

（一）热爱工作，热爱子女。

（二）模范带头，遵纪守法。

（三）积极进取，开拓创新。

（四）尊敬父母，热心服务。

（五）文明礼貌、团结协作。

2.2基础知识

2.2.1婴儿生理心理教育基础知识

(1)婴幼儿生理知识。

（二）婴幼儿保健知识。

(3)婴幼儿心理保健知识。

(4)婴幼儿教育知识。

2.2.2常见病和常见传染病的基础知识

（一）婴幼儿常见疾病知识。

（二）婴幼儿常见传染病知识。

2.2.3婴幼儿常见事故的主要处理方法

2.2.4婴幼儿营养常识

2.2.5了解相关法律法规

（一）未成年人保护法的相关知识。

（二）劳动法相关知识。

（三）相关教育法知识。

（4）幼儿园工作流程的相关知识。

（五）幼儿园食品卫生规定的相关知识。

3.幼儿园保育员主要是做什么的

主要工作内容：1、负责班级建筑、设备、环境的清洁卫生。

每天做好小保洁，每周大保洁，时刻保持活动室空气流通，保证孩子有一个舒适、干净的环境。2、按照消毒制度规定，认真消毒水杯、毛巾、碗、筷子，饭前认真消毒水杯架、桌子。

每天定期冲洗马桶，确保马桶水箱内无污垢，保持马桶清洁无异味。3、在老师的指导下，组织好孩子的日常生活，做好看护和教育工作，充分了解孩子的饮食、睡眠情况，保持孩子的仪表整洁，照顾好孩子的生活。

4、在本班医务人员和老师的指导下，严格执行幼儿园安全保健制度，做好夏季防暑降温和防蚊蝇工作，保证幼儿开水供应，垫子每天都要擦拭干净。冬季，做好防寒保暖工作，定期清理、清洗、晾晒儿童被褥、枕套，定期清洁、消毒玩具，保持被褥、玩具清洁卫生。

5、妥善保管幼儿衣物和班级设备、用具，防止霉变、损坏、丢失。6、根据本班教育教学要求，做好班级配套工作。

（1）维持孩子的作息时间，落实日常生活要求；（2）负责夏季室内灭蚊蝇、冬季室内保暖；（3）配合老师进行上午和下午的检查，协助卫生人员带孩子就诊，监督老师给孩子喂药；（4）帮助准备上课和游戏的课程和材料，并参与组织孩子的某些方面的工作（如作业、游戏、值日等）；（5）坚持正面教育，对孩子耐心细致，态度友善；（六）干净整洁，以身作则，处处为孩子们树立榜样。严禁体罚或变相体罚。（七）努力学习业务，总结经验，不断提高工作质量。

（八）保管好班级的设备、用品，爱护公共财物，厉行节约。定期检查。如有损坏，及时向总务人员报告并妥善处理。

延伸说明：保育员申请条件：（一）初级保育员国家资格五级（符合下列条件之一者）具有初中及以上文化程度。（二）中级保育员国家四级资格（符合下列条件之一者）1、取得初级职业资格证书后。

2、取得中等职业教育或高等教育相关专业毕业证书。3、高等教育相关专业在校学生或中等职业教育相关专业毕业生。