康复治疗专业知识讲座总结（康复治疗专业知识讲座心得体会）

1.康复治疗学所需的理论知识

中山医学院康复治疗专业（四年制）

康复治疗专业（四年制）：培养国际康复医学和物理治疗相关领域的高级人才。可以从事现代物理治疗的临床、教学和科研工作，也可以从事教育、管理、专业媒体、专业设备销售和研发以及医药健康相关领域的工作。

所开设课程大部分被评为国家级、省级、校级精品课程。专业课程采用世界物理治疗联合会推荐的英文原版教材，同时也借鉴了香港、台湾等地的物理治疗专业教材。拥有实力雄厚的师资队伍、技术教学实验室、科研实验室和一流的临床实习基地。实习单位除中山大学附属第一、第二、第三医院外，还包括北京、上海、南京等地的知名医院。每年暑假，都会安排两批学生前往香港东区那打素联网医院进行暑期实习。

选派专业课教师赴海外进行教学培训，提高青年教师的教学水平。16名中青年教师在香港理工大学完成进修培训。聘请多位海外大学教授为客座教授，并邀请香港专家亲自为学生讲授专业课程。充分应用多媒体技术进行教学，制作大量供青年教师和同学参考的多媒体教学软件，建立Bb专业课程数字化教学平台。

当前就业形势良好，就业率高、工作水平高、社会评价好。积极推荐符合条件的毕业生出国深造。

主要课程：人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、医学心理学、诊断学、内科学、外科学、康复医学、运动机能学、神经肌肉骨骼检查与评估）、治疗运动、物理因子治疗、手法治疗、运动医学、残疾康复、神经物理治疗、肌肉骨骼物理治疗、心肺物理治疗心肺物理治疗、运动物理治疗、针灸、按摩和传统练习。

其中：标有英文名称的课程为英文教材。人体解剖学、生理学、药理学、实验生理学、病理学、病理生理学、医学统计学、医学影像学、外科学为国家级精品课程。内科学为省级精品课程。康复医学、神经物理治疗、肌肉骨骼物理治疗为校级精品课程。

病原生物学（人体寄生虫学、医学微生物学）为国家级双语教学示范课程。

2.康复治疗技术要学哪几门课

根据权威的《教育部本科专业目录》和各医学院校的实际开课情况，将康复治疗学（有的学校称为康复治疗技术）专业的主要课程分为三个类别：

1、公共基础课程，如英语课、计算机课等；

2.基础医学课程，主要是生物学、解剖学、生物化学、生理学、组织学与胚胎学、免疫学、药理学、病理学、病理生理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等，这些课程要求低很多比临床医学专业；

3.本专业核心课程有：康复医学概论、康复评估、康复工程、物理治疗、职业治疗、言语治疗、康复护理、康复心理学、儿童康复、骨科康复、内科疾病康复、神经损伤康复、社区康复、传统康复等，这些都是本专业特有的专业课程。

此外，还有见习、实习等。

《教育部本科专业目录》中康复治疗专业完整介绍信息如下：

1.培养目标：培养适应国家和社会发展需要，德、智、体、美全面发展，具有扎实的康复治疗基础理论、医学基础知识和相关自然科学知识，具有较强的人际沟通能力和良好的职业道德，具有创新创业精神，掌握扎实的康复治疗技术，集康复、医疗、预防、保健于一体的康复治疗师。分析问题、科学思考、独立工作的能力。

2.主要课程：英语、生物学、解剖学、生物化学、生理学、组织学与胚胎学、免疫学、药理学、病理学、病理生理学、诊断学、计算机、医学统计学、文献检索、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、表面医学解剖学、康复医学概论、康复评估、康复工程、物理治疗、作业治疗、言语治疗、康复护理、康复心理学、儿童康复、骨科康复、内科康复、神经损伤康复、社区康复、传统康复等。

3、就业方向：可在综合医院或康复中心（康复医院）康复医学科担任康复治疗师。也可以在疗养院、保健中心、体育医院或运动队诊所、社区卫生服务机构等从事康复治疗工作。

3.学习康复治疗的人应该注意哪方面的学习

康复治疗专业简介（一）专业名称：康复治疗。（二）业务培养目标：培养德、智、体全面发展，掌握现代康复治疗知识和技术，能在各类康复医疗机构从事康复治疗工作的专门人才。技术人才（康复治疗师）。（三）业务训练要求本专业毕业生应掌握以下专业理论知识、技能和能力：1、掌握本专业必需的基础医学和临床医学基础知识。主干课程：人体解剖学、生理学、运动机能学、基础诊断、内科学、外科、康复治疗评估、物理因子治疗、运动治疗、作业治疗、言语治疗技术、假肢矫形学、中医康复治疗、康复临床。

4.康复治疗师应具备什么理论知识

1.具备本专业基础学科（人体解剖学、运动学、生理学、人体生长发育等）的基础理论知识。

2.具有康复医学和现代康复治疗学的基础理论知识，对物理治疗和作业治疗的基础理论有系统、深入的掌握。3.具有神经科、骨科疾病与康复治疗相关的临床基础知识。

4、具有中医理论基础知识，系统掌握中医康复治疗的基本理论（如推拿推拿、针灸、太极拳等）。5.具备言语治疗、心理治疗、假肢矫形器应用等基础知识。

6.具有社会医学、医学伦理学、残疾科学等基础知识。7.具备运动功能障碍、日常生活活动障碍、认知障碍等功能评估的基础理论知识。

8.具有外语知识，具有医学统计学、计算机应用等基础知识。9.具有相关医疗法规政策或行政指引的知识。

熟悉《医疗机构管理规定》《医疗事故处理规定》《综合医院康复医学科管理规定》等法规或行业指引。

5.《疾病康复》一书主要讲什么

本教材在编写过程中，紧紧围绕高职康复治疗技术专业学生的培养目标，始终坚持“面向服务、面向就业、面向岗位、“以能力、素质为本”并按照《康复治疗专业技术人才录取标准》的原则，紧紧围绕课程标准确立的专业培养目标，遵循“知识充足”的职业教育要求、能力强、素质高”。

重点介绍常见病康复的基本理论、基本知识和基本技能，同时强调思想性、科学性、先进性、启发性和适用性。注重专业能力培养和实践技能训练，着力实现与就业岗位零距离对接。

减少过多的理论知识，注重学以致用，力求体现高职康复治疗技术专业的特色。为了培养学生的实践技能，我们还编写了配套教材《疾病康复实践训练指南》，以加强学生技能的掌握。

6.怎样考取康复治疗师

康复治疗师考试分为医师职称或技师职称考试：如果是康复治疗技术，则报考职称考试技师考试【107初级康复医疗技术（学士）209初级康复医疗技术（师）381康复医学治疗技术（中级）348康复医学（中级）]；如果您是临床医师，则报考医师职称考试【348康复医学（中级）】。

申请人须在有关部门批准的医疗卫生机构从事医疗、预防、药学、护理等卫生技术专业。

根据《关于加强城市社区卫生人才队伍建设的指导意见》（国人部发[2006]69号）的有关规定，所有在社区卫生服务机构工作的医生、护士均可参加全国提前一年获得卫生技术中级资格。全科医学和社区护理专业考试。

具有护理、助产学本科及以上学历的人员，取得考试合格证书，并达到《卫生技术人员岗位试行规定》规定的护士专业技术职务任职资格年限，可以报考护士专业技术职务。直接担任护士等专业技术职务。

注：康复治疗师通过药物、手术、运动、器械等方法促进患者恢复健康。负责接待患者康复咨询、功能检查和评估，安排短期康复训练项目，推荐部分符合条件的患者购买和使用智能康复设备，并进行长期被动伸展运动，防止肌肉萎缩，促进或维持患者功能康复和其他相关治疗。

扩展信息：

康复治疗师的工作内容：

1.康复功能评估，确定康复目标，制定康复计划，实施治疗方案。康复评估贯穿整个治疗过程，最大程度地恢复患者的功能状态。

2.配合临床医生确定治疗方法、强度、疗程，严防差错和事故，做好医疗安全。

3.注意病情、治疗效果及反应，如有反应及时处理。

4.负责功能障碍相关课程的开发和培训。

5、开展康复教育，指导患者及家属掌握一些自主康复训练，了解注意事项，预防并发症。

参考来源：百度百科-康复治疗师

参考来源：百度百科-卫生技术人员岗位试行规定

参考来源：中国政府网-关于加强城市社区卫生人才队伍建设的指导意见