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乡镇专业知识培训制度汇编(乡镇专业知识培训制度内容)

2023-12-24 22:54:51 培训中心 27人已围观

1.培训管理制度怎么写啊

培训管理制度第一条公司员工培训包括:一是新入职员工的岗前培训,二是老员工的在职培训。

乡镇专业知识培训制度汇编(乡镇专业知识培训制度内容)

岗前培训的内容主要是学习公司规章制度、岗位基本知识、实际操作技能、基础专业知识,以便快速适应工作。员工在职培训的主要内容是学以致用,立足实际,更新专业知识,学习新业务、新技术。

第二条员工培训应当根据不同工种、岗位的需要,有计划、分批、分阶段进行。要结合实际,注重实用性,逐步提高员工队伍素质。第三条培训内容:1、员工培训应以员工实际工作需要为主,以岗位培训和业务培训为主。

2、管理者要学习和掌握现代管理理论和技术,充分了解政府有关方针、政策和法规,提高市场预测、决策和调控能力。3、会计师、工程师、工程技术人员等专业技术人员应接受自身专业技术培训,了解政府相关政策,掌握本专业的基本理论和业务操作方法,提高专业技能。

4、基层管理人员要通过培训丰富知识,提高实际工作能力。5、基层员工必须学习公司和部门的规章制度,掌握各自岗位的职责和要求,熟悉客人心理,学习业务知识和操作技能。

6、公司其他人员也应根据岗位实际需要参加相应的培训。第四条培训方式:1、专业教师授课,系统传授专业基础理论知识和业务知识,提高专业人员的理论水平和业务素质。

2、公司业务骨干介绍自己的经验,传授给别人。3、组织员工参观优秀企业,实地观摩。

第五条培训形式:1、长期脱产培训,培养有前途的业务骨干,使之成为合格的管理人员;2、短期脱产培训,主要适合在职培训或者一些专业性较强的技术培训。

2.职业技能培训中心管理制度

首先要明确部门职责,并相应制定制度调整参考方案:1、指导思想以党的十六大精神和“三个代表》,全面贯彻落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》精神,紧紧围绕地方经济建设重点,充分体现成人教育工作特点,用“研究澄清”以“理念、特色创品牌、改革激活力量、开放促提升”为工作方法,发扬求真务实、以人为本、开拓创新、团结奋进的精神,树立良好形象并服务群众。

体现了“有所作为、不有所作为”的成人教育理念,从而为促进我区、镇社会稳定和经济发展做出了新的贡献。二、学校定位薛家镇成人教育中心学校是我区唯一一所省级重点建设学校。基础设施和周边环境良好,但与先进老牌学校相比还有一定差距。今后三年,我们要努力学习我省先进学校的经验,不断发展自己,使我校成为区级职业技能培训中心和省级职业技能培训中心。在我区、市乃至全省具有鲜明特色和较高知名度的职业成人教育中心。高知名度的名副其实的省级重点学校,正在向国家重点学校迈进。

3、改善办学条件。依托学校现有设施,将学校建设成为区级职业教育、成人教育和职业技能培训中心。基于实际考虑,主要以车床、钳工、电子、电工、计算机专业为主。但经分析,仍需改善的办学条件有:1、现有钳工实习场所较为简陋。根据形势发展的要求,必须增加一些新的实习设备,扩大实习场所。2、新建车床实习场地,增加数控中心设备。

3、电子电工、电脑实习场所也必须改善,因为一方面很多电脑已经过时、陈旧,另一方面还不能上网。这样的设施设备无法满足未来社会发展对人才培养的需求。已投入约100万元用于改善上述办学条件。

四、学校管理学校牢固树立“管理求质量,管理出效益”的思想,牢记“时时谋发展,事事出效益”的成人教育宗旨,树立健全主体责任制度,并采取以下具体管理做法:措施:1、加强学习。加强领导班子对现代学校管理理论知识的学习和研究,树立与21世纪学校管理相适应的人文管理新理念,使领导班子成员不仅懂管理、会管理,而且也善于管理。

2、加强目标管理。正确定位全校教职工,在学生培养、教师个人奋斗、一线管理、工作创新等方面为每位教职工制定明确的目标。每年年初制定目标,并与年底的目标进行比较。评估。

3.强化激励机制。不断完善考核体系,充分调动教职员工的积极因素。

5、建设领导班子,加强整体队伍建设。使每位党员有正确的办学思想,有正确的教育理念和强烈的进取精神、敬业精神和责任感,有较高的政治理论和政策水平,熟悉教育教学和管理业务,掌握运用先进的管理方法和手段,具有较强的决策和组织协调能力。

大家工作务实,实事求是,作风民主,廉洁自律,关心群众。举个例子。

班子成员深入教育教学、实训、培训第一线,能以身作则,创造性地完成各项任务,成为教职员工的榜样,用行动引领他人。6、师资队伍建设加强师德建设。

以“爱学生、爱学生”为核心,着力培养教师以教育为事业、理解教师为研究者、视学生为完整的人。通过三年的努力,培养了全体教师的教学热情和高素质。优秀的教师,诚信教学。优化业务水平。

有正确的教育观念,扎实的基本功,能够运用教育学、心理学的基本原理,采取适当的教学策略。

论创新、工作创新、制度创新的能力。

乡镇要始终坚持“以人为本”的方针,围绕各项经济社会工作,通过开展多种形式的创先争优活动,激励干部立足本职,调动干部的工作积极性和主动性,焕发干部爱岗敬业的热情;坚持开展各项活动,引导干部把学习作为完善自我、实现自身价值的有效方法,从而不断提高干部职工的整体素质和创造能力;坚持以“陶冶情操、激发积极向上精神”为主线,通过开展干部职工喜闻乐见、生动活泼、健康向上的文体活动,举办时事政治、政策法规、专业技术等方面的培训和讲座,充实干部教育内容,拓展文化活动阵地等,培养和提高的文化素养,增强团结协作精神。只有提高干部的创新能力,才能使乡镇工作合上时代的节拍,履行好自己的职能,使乡镇工作在新形势下充满生机和活力。

乡镇工作水平的提高,关键取决于乡镇干部素质能力的提高,从这一观念出发,提高干部素质,推进乡镇干部队伍建设更具有全局性和战略性的意义,因此,要把提高乡镇干部素质当成一项重要工作来抓。要把乡镇工作放在党和国家的工作大局中去把握,以高度的使命感和责任感,以积极进取的精神状态,加大工作力度,增强为农民群众排忧解难的能力,保证裴圩各项工作的顺利完成,推动各项工作不断上新水平,真正为全镇和谐稳定发展保驾护航。