研究与培训中心发展提升，研究与培训中心发展提升方案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于研究与培训中心发展提升的问题，于是小编就整理了2个相关介绍研究与培训中心发展提升的解答，让我们一起看看吧。

如何促进教师专业发展？

学习：实现自我超越。未来的教师应当成为学习型的人，具有现代教育理念，精通教学内容，掌握现代教育技术和方法，并以积极健康的人格魅力和高超的教学技艺指导学生学习。随着新课程改革的不断推进，教师要通过不断的学习来更新观念、充实知识、掌握方法，在客观审视现实的同时不断超越自我。

实践：改善心智模式。心智模式是根深蒂固于心中的假设、成见，甚至图像、印象。在教育工作中，它影响着个人如何对待外在客观世界，如何采取行动，决定自己什么可以做或不可以做，什么时候做，到底怎样做。教师要适应新课程改革的需要，就必须在新课程教学实践中自觉审视自己的内心世界，在反思、研究、创新中不断修正、完善自己的心智模式。

培训：积极参加各类培训，努力提高专业素养，学习现进的教育教学理论。科学有效的指导自己的教学。

教师的专业发展和教师的成长有很密切的关系，一个教师如果想成为优秀的教师，必须要注重自身专业的发展。

首先要注重理论知识的积累，关注专业最新前沿，及时更新教学理念，关注学生的发展变化，根据学生的特点去讲授专业知识。

其次，要注重实践技能的积累，任何理论知识都来源于实践，只有从实践中不断总结经验，不断反思。才能真正提高教师各方面的素质。

最后，一定要提高学历，继续向上向深发展，当你的眼界越来越宽广的时候，你的自我提高的意识会越来越强！

我认为促进教师发展应重点做好以下三个方面：

一、终身学习是教师专业发展的前提保证。

俗话说：“活到老学到老”，作为教师，都应该有终身学习的理念，因为社会在发展，人类在进步，原有的那点知识，已远远不能适应当前教学的需要，特别是随着多媒体教学的普遍使用，老教师更应该从头学起，从使用电脑到自制课件，从手写到利用多媒体组织教学，哪一步都得认真去学习，不然的话就跟不上形势的发展，就要被淘汰。

二、教学研究是教师发展的重要途径

教师在教学过程中，要注重教学研究，要系统学习教育理论，做到精心设计每一堂课，不断探索新的教学方法，认真上好每节课，不仅要走出去，还要请进来，把自己一些成熟的做法介绍给别人，同时，虚心学习外校一些先进的教学方法，并应用到日常教学活动之中，要做到取人之长，补己之短，进一步提高教育教学质量。

三、教学反思有利于教师专业化发展

教学反思是教师对自己的教学活动和“自我”为思考对象，对自己的观念、行为、决策以及产生的结果，进行审视和分析的一个过程，是一种通过自我提高来达到专业发展的过程，是通过进行创造性劳动而超越自我的过程。

我打算开作文培训班，市场前景如何呢？

办作文培训班有一定的可行性

你想办一个作文培训班，这个想法很好。这说明你有自己的工作目标，有自己的研究项目，有自己的奋斗方向。我认为这个项目是可以去做的。

因为近几年，人们对语文越来越重视了，作文是语文学习的一个重要方面。家长，对孩子的作文学习还是比较重视的。有不少孩子的家长，会为自己孩子寻找作文班、寻找作文老师。

作文培训的市场是有的。关键还是要看自己的运作能力。就是自己要懂作文，最好自己能够亲自授课，如果自己还具备编写作文教材的能力，那就更好了！如果自己对作文一窍不通，那就就要慎重考虑，除非你有特殊的组织能力。

作文市场，从年级看有小学作文、初中作文、高中作文。从市场形势看，生源小学优于初中，初中优于高中。因为小学六年 ，时间跨度大，学习课程内容少，有的从二年级就开始学作文了，有四年的跨度。高中呢？学习任务重，比较繁忙，参加作文培训班的概率要小一些，生源相对会少一些。

从地域看，大城市可能要比乡镇、县城、小城市好一些。因为大城市的教育相对要发达一些，家长对作文教育会更重视一些。

从政策层面来看，国家从2016年1月1日起，开放了二胎政策，过三五年，这些二胎的孩子就进入了学龄期，也会为作文培训市场增加新的生源。

办培训班有一个师资问题，你如果搞小学作文，就应该有小学作文老师，搞初中作文，还应该有初中作文老师，搞高中作文，也应该有高中作文老师。不知道你是三个阶段都搞，还是就搞一个阶段。如果只搞小学阶段的作文培训，起码也得有几名小学作文老师。

到此，以上就是小编对于研究与培训中心发展提升的问题就介绍到这了，希望介绍关于研究与培训中心发展提升的2点解答对大家有用。