质量技术需要什么专业知识点和能力（质量技术需要什么专业知识点呢）

1.怎么做好质量工作

从事优质工作3年，有一定经验。我不知道是否可以帮助你。本质上来说，这个工作或者这个部门是在为公司消耗利润的。他要求公司为此投入大量成本。但从更深层次的角度来看，为公司节省成本、创造利润的正是部门。好的产品带来更多的市场，带来更多的合格产品，让我们摆脱售后的烦恼。

质量工作的本质是在当前公司目标的前提下，维持公司的投入成本，消除售后成本，创造利润。

例如：公司目前的合格率为50%。公司第一年可投入100万，将合格率提高到80%。那么这是值得的。第二年，公司觉得创造的利润更加合适。合格的产品也给我们带来了良好的声誉，我们可以投资100万。那么到了第二年，我们的100万可能只会增加到90%。第三年，公司想再试一次。要提高到95%，可能需要投资300万。这时候我们就需要计算一下，通过率从90到95所带来的收益是否可以和300万挂钩。如果可以相等的话，我们就可以投资。如果我们认为不值得，就需要控制它。

质量管理只是一个很大的方面。一个小方面就是检查故障率，确定是哪个部门负责的问题还是技术设计的问题还是人的问题还是采购的问题，让他去改进。每个月做一个曲线图，年底用图表分析谁的原因占多数，是什么原因造成我们的质量缺陷。有很多具体的东西需要你去观察并逐渐掌握。

2.品质管理需要具备哪些知识及能力

。质量管理首先要学习质量观念。如果没有良好的质量观念。

在后续素质知识的学习和应用中会出现很多问题。

.质量管理的知识实际上主要包括以下内容：

七个QC技术、九个步骤、六西格码、IS09000、环境管理体系等都需要了解。

.另外，质量管理：必须有良好的逻辑思维，对质量控制和异常处理中的低效负责。

.数据统计：这是跟进问题和重点的必要条件。

.资料准备：相关质量评审时，评审信息必须完整、详细。

.执行需要透彻理解5W1H。解决问题的时候最好多问一些问题（比如3why就可以实现）。

3.质量技术监督法律法规和相关专业知识

质量技术监督法律法规及相关专业知识如下：

质量技术监督是以法律法规为准则，以标准为依据，以技术检验和计量检测为手段，对产品质量进行规范和监督管理的行政活动。质量技术监督是一项重要的综合性基础工作，涉及工农业生产、工程建设、科学研究、文化教育、医药卫生、环境保护、核安全、国内外贸易、服务业、国民经济和社会发展各领域、人民生活的各个方面。

法律法规、国家质量技术监督综合部门规章及政策文件：国家技术监督局基本建设管理办法；国家技术监督局物资管理办法；技术监督和统计工作管理办法；技术监督行政执法证章管理办法；监察行政执法人员管理技术办法；国家技术监督局关于加强外事管理的规定；技术监督行政处罚委托实施办法。

4.一名出色的质量工程师需要哪些知识

一名优秀的质量工程师需要具备以下知识：

1.概率统计基础知识

1.掌握随机现象和事件的概念

2.熟悉事件的运算（对立事件、并集、交集、差集）

3.掌握概率的概念作为事件发生可能性的度量

4.熟悉概率的经典定义及其简单计算

5.掌握概率的统计定义

6.掌握概率的基本属性

7、掌握事件的互不相容性和概率的加法规则

8.掌握事件的独立性、条件概率以及概率的乘法规则

2.随机变量及其分布

(1)随机变量的概念和随机变量分布

1.熟悉随机变量的概念

2.掌握随机变量取值和随机变量分布的概念

(2)离散随机变量的分布

1.熟悉离散随机变量的概率函数（分布列）

2.熟悉离散随机变量的均值、方差、标准差的定义

3.掌握二项分布、泊松分布及其均值、方差、标准差以及相关概率的计算

4.理解超几何分布

(3)连续随机变量的分布

1.熟悉连续随机变量的分布函数和概率密度函数

2.熟悉连续随机变量的均值、方差、标准差的定义

3.掌握连续随机变量在一定区间内取值的概率的计算方法

4.掌握正态分布的定义、均值、方差、标准差、标准正态分布的分位数

5.熟悉标准正态分布表的使用

6.了解均匀分布及其均值、方差和标准差

7.熟悉指数分布及其均值、方差和标准差

8.了解对数正态分布及其均值、方差和标准差

9.熟悉中心极限定理及其样本均值（近似）分布

3、统计学基础知识

1.掌握总体和样本的概念和表示方法

2.熟悉频率（频数）直方图

3.掌握统计概念

4.掌握样本均值和样本中位数的概念

5.掌握样本极差、样本方差、样本标准差、样本变异系数的概念和计算方法

6.熟悉抽样分布的概念

7.熟悉t分布、2分布、F分布的起源

4.参数估计

(1)点估计

1.熟悉点估计的概念

2.掌握矩估计法的方法'

3.熟悉点估计的优秀标准

4.熟悉二项分布、泊松分布、指数分布、正态分布参数的点估计

(2)区间估计

1.熟悉区间估计的概念（包括置信水平和置信区间）

2.熟悉如何求正态总体均值、方差和标准差的置信区间。

3.了解如何求比率p的置信区间（在大样本情况下）

5.假设检验

(一)基本概念

1.掌握原假设、备择假设、检验统计量、拒绝域、两类误差、检验水平和显着性的基本概念

2.掌握假设检验的基本步骤

(2)正态总体参数的假设检验

1.掌握正态总体均值的检验（当总体方差已知或未知时）

2.掌握正态总体方差检验

3.熟悉比率p的检验（大样本情况）

6.常用统计技术

(1)方差分析

1.方差分析的基本概念

1）。掌握因子、水平和方差分析三个基本假设

2）。熟悉方差分析，这是一种在同方差假设下检验多个正态均值是否相等的统计方法。

2、方差分析法

1）。掌握单因素方差分析方法（平方和分解、总平方和、因子平方和、误差平方和、自由度、F比、显着性）

2）。了解重复次数不等时的方差分析方法。

(2)回归分析。

1.散点图和相关系数

1）。掌握散点图的功能和做法

2）。掌握样本相关系数的定义、计算和检验方法

2.单变量线性回归

1）。掌握利用最小二乘估计建立线性回归方程的方法。

2）。掌握一变量线性回归方程的检验方法

3）。熟悉线性回归方法在预测中的应用

3.理解可以简化为线性回归的曲线回归问题

(3)实验设计

1.基本概念和正交表

1）。理解实验设计的必要性

2）。熟悉常用的正交表以及正交表的特点

2正交实验设计与分析

1）。熟悉使用正交表进行实验设计的步骤

2）。掌握无交互作用的正交实验设计的直观分析方法和方差分析方法

3）。熟悉贡献率分析方法

4).了解交互作用正交实验设计的方差分析方法

5）。熟悉最佳水平组合的选择

5.什么是质量专业技术人员

质量专业技术人员职业资格适用于企事业单位和社会团体中从事质量专业工作及相关工作的人员（质量技术监督检验机构中从事专职检验工作的人员除外））。

优质专业技术人员职业资格考试分为初级和中级两个级别。取得初级资格，作为质量专业岗位的上岗证书，可以按照《工程技术人员岗位试行规定》的有关规定受聘为工程技术员或助理质量工程师；取得中级资格，担任某些重要产品制造企业的关键质量工程师该岗位专业资格的前提条件是，按照《工程岗位试行规定》的相关规定，可以聘任为质量工程师。和技术人员”。

国家开始实行质量专业技术人员职业资格制度，于2000年12月正式实施。人事部和国家质量监督检验检疫总局共同负责考试工作。日常工作由国家质量监督检验检疫总局质量管理司质量职业资格考试办公室承担。具体考试工作委托人事部人事考试中心组织实施。考试每年举行一次，通常在六月中旬。考点原则上只设在省会城市。考试合格的，颁发国家人事部统一印制、省级人事部门由人事部、国家质量监督检验检疫总局统一印制的质量专业技术人员职业资格证书。该证书全国有效。

根据国务院2014年8月12日发布的《国务院关于取消和调整一批行政审批项目等事项的决定》（国发[2014]27号），职业资格许可和认定优质专业技术人员已被取消。

根据人力资源和社会保障部《关于国务院取消部分初级职业资格有关后续工作的通知》（人社部函[2014]144号）”取消优质专业人才职业资格后，国家将工程技术人员与职称制度改革结合起来，研究建立新的优质工程技术人员人才评价制度，原有的专业资格可以继续作为聘任工程系列质量专业技术职务的依据。”