教育综合基础理论和学科专业知识点的区别（教育综合基础理论和学科专业知识点总结）

1.教师资格证主要考教育理论基础知识和专业知识，这类的书籍大家推荐

中小学、幼儿园综合素质考试主要内容为：专业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养和基本能力。

1、幼儿园教师资格考试笔试由两个科目组成，第一科目是综合素质，第二科目是幼儿知识与能力。

保育知识和能力的主要测试内容包括：学前教育原理、学前儿童发展、生活指导、环境创设、游戏活动指导、教育活动的组织实施等。

2、小学教师资格考试笔试由两个科目组成，第一科目为综合素质，第二科目为教育教学知识与能力。

教育教学知识和能力的主要测试内容有：教育基础、学生辅导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。

三、初中、高中教师资格考试笔试由三科组成：一科为综合素质，二科为教育知识与能力，三科为学科知识与教学能力。

初中、高中学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想道德（政治）、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术和其他科目。

教育知识与能力主要测试内容包括：教育基础知识与原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理学、中学生心理咨询、学校班级管理和教师心理学。

学科知识和教学能力主要考试内容：各学科考试大纲根据学科特点制定，基本包括学科知识、教学设计、教学实施和教学评价等内容。

2.事业单位B类考试是指什么考试

事业单位笔试科目分为五类：综合管理类（A类）、社会科学类专业（B类）、自然科学类专业（C类）、中小学教师（D类）、医学类和健康类别（E类）。

综合管理类、社会科学类专业、自然科学类专业、医疗卫生类笔试科目均为“职业能力倾向测试”和“综合应用能力”，各分值150分，总分300分；中小学教师（D）类笔试科目为综合教育基础理论和学科专业知识，分数为300分。1.综合管理类（A类）“职业能力倾向测试”主要测试考生与管理工作密切相关的基本素质和能力要素，包括常识判断、语言理解与表达、数量关系、判断推理和数据分析等，ETC。“综合应用能力”主要考验考生的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和书面表达能力。

2.社会科学专业类（B类）“职业能力倾向测试”主要测试与事业单位人文社会科学专业技术岗位密切相关的基本素质和能力要素，包括常识判断、语言运用、定量分析、和判断。推理、综合分析等；“综合应用能力”主要测试考生的阅读理解能力、逻辑思维能力、调查研究能力、书面表达能力。3.自然科学专业知识（C类）“职业能力倾向测试”主要测试与事业单位自然科学专业技术岗位密切相关的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断与推理、综合分析等；“综合应用能力”主要测试考生的阅读理解能力、逻辑思维能力、数据处理能力、书面表达能力。

考生作答时可能需要一把尺子（应该是普通的尺子，不具有计算、存储或通讯功能）。请随身携带以供使用。四、中小学教师（D类）包括中小学、幼儿园、特殊教育学校教师。考试内容为综合教育基础理论和学科专业知识。5.医疗保健（E类）分为临床中医、临床西医（含口腔、体检、康复六大类）、药学、护理、医疗技术（含医学影像）、公共卫生管理（包括健康检查）。

“职业能力倾向测试”主要通过客观的纸笔测试，测试与医疗卫生专业技术岗位密切相关、适合考试的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、和定量分析。策略选择等；“综合应用能力”主要考查考生综合运用医疗卫生相关知识和技能分析问题、解决问题的能力。考生应根据应聘职位选择相应类别的试题。