专业知识怎么用英语说，专业知识怎么用英语说呢

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于专业知识怎么用英语说的问题，于是小编就整理了3个相关介绍专业知识怎么用英语说的解答，让我们一起看看吧。

英语很重要吗？大学生需要学好英语吗？

我是美式英语口语达人！

“很轻松英语”创始人，头条英语领域作者，头条72000粉丝号“会听懂英语的狗”原创作者。

曾在北美工作生活10年，前财富500强跨国公司高管，擅长英语指导和职业方向推荐，拥有上千条相关秘籍，已经有近3000名学生受益于“很轻松英语”的独特英语学习方法，并已经培养出多名进入世界名校的学生。

我的理念：用正确的方式学习英语，不要死背单词，死扣语法，建立英语语感，开口说英语，轻松学英语。

欢迎和我交流！

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英语对于大学生来说非常重要！

我的答案是：重要。而且不只是对大学生重要，是对我们每个学习阶段都非常重要。我将会分以下三点从小到大范围和大家探讨一下，英语为什么重要：

英语对学生在校期间有哪些帮助？

英语对大学生毕业后找工作以及工作期间有什么帮助？

英语对我们了解世界有什么意义？

1.在学校，大多数专业英语都是必修，考研也需要考英语，更别提目前还是必考的四六级，关系到你是否能毕业。为了成绩不挂科，英语对大学生就很重要；

2.人在知道得越多的时候越觉得自己无知，求知欲会让我们想去学习研究一些专业方向或者兴趣相关的文献，而这些文献大多都是英文著作的；

3.一些外国人也会来中国大学留学，会一口流利的英文和他们交朋友，一起分享生活趣事，教他们中文，不也美滋滋吗？

4.以后有计划留学的话，申请学校的时候会要求有英语相关成绩，托福或雅思，而且会有最低分数线的限制；

大学生不一定非要学好英语。但是学好英语，可以给你带来很多好处。

互联网世界，中文资料只是很小的一部分。更多的优质资源以英文的方式保存在互联网上。比如程序员比较熟悉的Github,Stackoverflow。

如果你想自学一门课程，你能在Coursera上找到很多高质量的课程，许多都是业界的牛人开设的。如果你不懂英语，这块资源基本和你无关。

如果你能善用这些资源，会为你的未来的职业添加更多可能。但是，对于英语不好的同学，“善用”就无从谈起了。

对于非母语者的成年人，学好英语，仅仅靠语言天赋远远不够。

除非天赋奇高，一般的人想要练好英语，离不开长期坚持练习。好的口语，不是坚持2-3个月就能练出来了。1-2万的词汇量，没有忍受几个“背了忘，忘了背”的痛苦循环和大量的阅读积累，几乎是遥不可及。想要听得懂常速英语的新闻、连续剧，一定得经历过大量语音输入。

一个没有毅力的人，不懂得坚持的成年人，很难学好英语。

当今世界全球化加快发展，人们在各个领域的交流与愈加广泛和深入。大学生作为未来世界的掌舵者和先锋兵，掌握一门国际流通的语言，尤其是英语尤为重要。

先来看一组数据，以英语为母语的有10多个国家，以语言为官方语言的有45个国家，世界三分之一的人口（二十几亿）讲英语，全世界75％的电视节目是英语，3/4的邮件用英语书写，电脑键盘是英语键盘，任何一个国际会议工作语言用英语。另外，国际间政府性质的各类交流几乎都使用英语，外贸交往、进出口文件、银行文件的语言是英语。在中国，一百多所大学设有英语专业或英语相关专业。

再来说说大学生学好英语的重要性。

首先，英语水平是大学生升学、毕业、考研、就业中都很被重视或有要求的条件。《大学英语》是大学生和研究生的必修课，大学英语四级/CET-4成绩是许多大学对非英语专业毕业生的定性要求(英语专业是专四和专八)，许多大学要求研究生毕业须通过大学英语六级/CET-6，大学生就业时四六级证书被用人单位当作衡量英语水平的标准。

其次，大学生或研究生查询学术文献前沿成果或撰写论文时，都涉及到国外研究资料，英语是通读文献的基础。所以科研需要好英语。

再者，毕业后的岗位，如果需要国际合作，不管是口头还是书面的交流都需要英语。好英语会得到更多提升或进修的机会(许多公派出国进修需BFT考试成绩)。

最后，出于个人以后生活的需要和便利。比如了解电脑故障和软件安装，读懂化妆品、药品、进口设备等的说明书和品牌，出国旅游和国际会议不需要翻译，孩子英语课程辅导等等。

英语已经成为大学生未来的一种必备技能，也是一种时尚，学语言的过程本身也在开发智慧、拓宽思维、开阔眼界。同时，也给自己多开启了一扇通往世界的窗口。因此，大学生一定要学好英语。

英语对我们来说是语言还是知识？

是知识。

把中国的汉语言学好。

把中国的汉语(普通话)说好。

一样好。以前接触些外国人，觉的好学一些英语对付一下，没想到他们一开口说的是:汉语。普通话说的让我们听的很明白……我感受颇深。

不是关起门称大王。

而大中国说话发声就的让全世界听到，传播，入耳。

从现阶段来说，应试考试英语还是一门主要科目，无论中考还是高考，都对成绩有着举足轻重的影响，从这方面来说，它是知识。

而目前无论是出国旅游，还是以后工作，英语毋庸置疑都是最基本而且非常必要的垫脚石，甚至你以后往科研的方向发展，世界顶尖的参考文献基本也都有英文版本，所以它不应该只被当作一门应试的知识，更是以后可以开拓我们眼界的一门必要的语言。

我认为，英语既是一种语言，也是一种知识和技能！

1、首先，英语作为一种世界上使用最广泛的语言，是用来作为不同国家或不同地区交流的语言，让不同民族或讲不同语言的人通过英语进行沟通交流，例如我们中国人不懂俄语，而一个俄国人也不懂中文，但是，他们两个人可以通过英语进行交流，这是英语的语言功能。

2、其次，英语是一种知识。目前我们国家教育英语应试考试，就把英语作为一种知识在学习。当然，英语作为知识还表现在世界上很多网站、报刊杂志、学术期刊等绝大数都是使用英语撰写的。

3、英语还是一种谋生技能。英语学好了，可以做英语老师、英语导游、英语翻译、外贸业务等。我本人酷爱英语，坚持长期自学英语，最终从把英语作为一门语言和知识变成了把英语作为一种谋生的技能--从事国际贸易业务。

对于我国的英语学习和教育，我的建议是应试英语在初中和高中阶段不必作为重点学科学习，进入大学和研究生阶段，根据自己的兴趣爱好或专业需要，把英语作为重点学科进行学习和考试。英语教学和考试，可以说占据了我们太多的学习资源或学习时间，但绝大数人的英语还是没有学好，或没有排上什么用场。我还有一种“极端观点”：英语要么学好，要么不学！

中华民族的语言，是我们中国人的语言！作为中国人，应该文化自信，语言自信！

英语是英国人美国人及其殖民地区人的语言。它不是我们中国人的语言！它对于我们中国人来说，它即不是语言，也不是知识！它只是一种大多数中国人用不着的工具！

英语对于我们中国大多数人来说，它是一门可学可不学的、可有可无的、基本上用不着的外国语言。没有必要把英语放在主科的位置上！浪费国人的人力、精力、财力、物力！应该把它放在副科或者选修课的位置上！

英语虽说对大多数中国人来说是无用的；但是对于少数中国人来说或多或少也是有用的，他们可以根据个人的意愿，学习英语专业。这样即不浪费国人的人力、精力、财力、物力，也有了英语专业人才！何乐而不为呢！

英语虽说是大多数中国人可有可无、可学可不学的外国语言，但是在学好自己语言的基础上，适当的学点外国的语言也不是多余的。毕竟艺多不压身吗！

初中英语教师资格证有多难考？

因为没有考过初中英语教师资格证，就以高中英语教师资格证为例说明，对于一个非英语非师范专业来说还是有一点难度。

本人总共分了三次考，先考第一门综合素质，通过看书，做真题考过了。内容感觉比较简单，都是些基础性内容但感觉一定要多做题，尤其是最后面的作文，总结一些相关的套路，模板，并试着写一下，否则在考场很难现场发挥。

第二次考的时候由于单位有任务，二来感觉没准备好就弃考了。

第三次考的是教育基础知识和英语学科知识。说真的这部分因为时间不够我真的没怎么认真看书复习，但是之前考过省考，和三级心理咨询师所以教育学、心理学这些还是有点底子在，通过下载相关app不断刷题练习。问答题通过上网搜索一下近年来考试的一些重点，总结起来重点去背了几道题去考的。英语学科比较奔溃。因为没有系统学过相关英语专业的知识，当时也没时间去报班学习，最后没办法将书上的例题靠死记硬背消化知识，然后重点练了下阅读题争取提高下题目准确率。还好三门考试成绩虽然不是很好，但是都勉强及格。

作为一个不太会学习的人，但是关于考试中有几点还是可以分享一下：

1、一定要注意基础知识的学习，保证尽可能多的拿到选择题分数。因为选择题占试卷的分值比较大，但是比主观题分数好拿很多。提高选择题的准确率，在主观题上的压力也没这么大。

2、主观题题回答时候要分点作答，紧扣关键词，方便老师给分。

3、在英语学科知识这门考试最后一题教学设计中，考试前多收集教案的模板，选取几个有代表性的，总结授课主要方法等，在考试时候直接套用。

4、无论是综合素质，教育基础知识还是英语学科知识涉及书写的部分比较多，一定要做到字迹工整，卷面工整整洁，毕竟两笔字也是属于教师基本功的一部分。

初中英语教师资格证，我准备了一年，成功考出。用对方法，轻松应对。

考试总共考3门，综合素质，教育知识与能力和学科知识与教学能力。除了学科知识与教学能力是针对各个科目有细分外，综合素质和教育知识与能力是中学教师资格证必考科目。

综合素质

综合素质是所有考生公认的最简单的一门科目，但经常大意失荆州，容易挂科。材料分析题和作文是大头，材料分析题一共三题，考点是五个知识点，五选三，只要每天花10分钟，轻松拿下综合素质的材料分析题。作文一直是社会人的难点，刚开始，很难静下心来花一个小时的时候，写一篇1000字的作文。我制定了计划，每天美文摘抄10分钟，练字的同时还能积累素材。两个周末练一篇真题作文。

教学知识与能力

这一门是所有考生心中的大山，简答题和辨析题让每个人产生了畏难心理；实际上，在我看来，只要按照知识点分析理解背诵，纸老虎而已。

我当时每天碎片化时间将近2-3小时用来整理这门课程，每个章节的知识点和背诵，按照每个章节的加粗的知识点，做成自己的思维导图，虽然前期费时费力，但是后期建立成一张庞大的知识网络时，考试有如神助。

初中英语学科知识与教学能力

这门科目，一定是自己拿手的科目，才会报考，因此，难度相对比较低。与单纯的知识点备考不同的是，这类科目的考察重点在于教学设计。我是通过了初中英语的教师资格证，因此也整理并拍摄了初中英语教学设计的通用模板的视频。大家可以关注我，看看以往的视频哦，希望对大家有帮助。

最后，我也整理了最高效的教师资格证备考攻略的文章，大家感兴趣的话，可以去我的文章里看看哦~

作者介绍:初中英语教师资格证傍身，资深英语爱好者和丰富的教学经验

我觉得难考的不是英语教师资格证，而是正式的英语教师编制！先谈谈英语教师资格证的难度吧～

我考过高中英语教师资格证，以这个为例来谈谈备考。讲到这个我就觉得有话要说了，我在考教资之前，断断续续看了王蔷的《英语教学法教程》，大概了解了英语教学的一些理论、学派之类的。然后买了一本华图的‬英语学科教学知识的资料书，两者‬有‬很多重合的地方‬，大概把‬备考‬书‬翻了一遍吧！在临考前一两天，我浏览了一两套真题，然后就去考试了。

印象最深的是一道选择题，考的是top to bottom 教学法‬是什么意思，哪种教学‬方式是符合这个概念的。因为之前看过书，理解了一遍，所以做起来觉得没有难度。

当然不是建议你去看教学论的书，一般‬想考‬英语教资的人怎么准备呢‬？我其实觉得买‬一本学科英语的资料书，再加一套真题就可以把这门准备到位了。

有很多人考教资都报班，其实我觉得大可不必。初中英语教师资格证分为综合素质（中学）、英语学科知识与教学能力（初中）、教育知识与能力（中学）三科，其中最难的应该属于教育知识与能力这科，有人笑称这是教资中的“科目二”。

综合素质找几套真题做一做，还有一些机构会出一些综合知识的整理清单，背一背就好了。当然，这一科要重点关注作文，因为很多人高考完之后就没怎么写过命题作文了，突然上来遇上一大篇作文是有点难以完成。所以考试之前要注意积累素材，尤其是跟教育相关的素材与名言警句，好运用到作文中去。

这一门我前面提到了，要买资料书踏踏实实地跟着做，并且要适当记忆与背诵，还要学会写教案，这是一个教师必备的技能。同样的，在考前一个星期做两三套真题，熟悉考试套路和题型是很有必要的。你准备越充分，那就越有底气。

这一科是最难的一门了，准备时间也要最多，而且背诵的内容多。我是看完了《教育学原理》和《心理学》两本书，然后买了粉笔家的教育知识与能力的书，大概做了一下习题，考前突击了两套真题就上考场了。

到此，以上就是小编对于专业知识怎么用英语说的问题就介绍到这了，希望介绍关于专业知识怎么用英语说的3点解答对大家有用。