影响农民专业知识的因素有，影响农民专业知识的因素有哪些

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有人说农村教育越来越困难，什么原因造成的？

其实，严格点来说，并不是农村教育越来越难了，而是好一点的师资都不在农村，并不是现在留在乡下教书的老师不好，但是和县城的老师比起来真的是有差距的！

再者就是，农村现在还有一小部分人认为女孩子多读书没用，有好多人只盼着女儿读完初中就出去打工，然后找个有钱人家嫁了！

有些家长吃过没读书的哭，会拼命激励孩子上学，有得则是认为孩子读书浪费钱，所以父母差劲，子女也差劲！归根结底，还是一些迂腐的思想在害人吧！

在加上，老师在教学方面并不能引起孩子学习的欲望，所以差距是越来越大！当然，农村也是会出人才，但只是很少的一部分人，他们热切的想改变现有的生活，不想改变自己生活的，只有再走一遍父母走过的老路了！

改革开放快四十年了，中国社会发生了翻天覆地的变化。中国农村教育也悄然发生着改变。

这些年国家加大了对农村基础教育的投资，但依然难改农村教育的窘局。究其原因，有以下几点:

1.农村教育硬件差

许多农村学校基础设施差，现代化教学工具不完备，依然采用传统的"一支笔、一本书、一张嘴"授课，无法跟上新时代教育步伐，也不能激发学生学习的兴趣和热情。

2.农村师资力量差

现在还在任教的五十多岁的农村老教师，绝大部分是以前的民办教师转正而来的，他们本身知识文化水平有限，又岂能教出高质量的学生来？为此，国家这些年面对全社会大量招聘年轻教师，为农村基础教育注入新鲜血液。但效果并不理想，工薪低，待遇差，环境恶劣，交通不便，导致许多年轻教师来得快也走得快。

3.农民教育观念发生改变

现在的农村生活越来越好了，再也不会有学生没钱上学的事情发生了，即使家里穷也会有乡里镇里资助的。

在二线城市的农村，感觉农村生活越来越接近城市，要说农村教育确实不如城市好，其实在生活水平快速提高的同时，农村人的思想还是比较落后和闭塞的，导致现在的教育也是越来越困难了，我认为有以下几个原因造成的。

一、农村人不注重教育：因为爸妈平时要上班，所以一般都由爷爷奶奶带，最不好的是爷爷奶奶都是60后居多，他们那时候家里穷，都没有读书，所以他们根本就不知道要怎么教育，只知道要赚好多钱，买房留给后辈才是最好的。

二、隔代太宠小孩：他们每天把孙子孙女们宠上天，他们要什么就买什么，也不管东西是不是垃圾食品都要买，有些奶奶买了垃圾食品给孙子吃，还跟孙子说，快些吃，吃完了再回家，回去后不要告诉爸妈，不然爸妈要不许吃或要打骂的。孩子在这种环境下，孩子不可能会学好。

三、不让爸妈管小孩：孩子的父母基本都是80后的，他们的教育意识明显比他们的父母高了，经常会为了孩子的事跟老人红脸，但如果要将孩子打骂的话，老人坚决不允许，所以经常会发生一些小吵，大多是为了孩子的事，父母想管孩子不能管。

四、学校老师不能管：老师也知道现在的孩子都是大人们的心肝宝贝子，即使有点小错误也不敢管，只能跟孩子的家长说一下，但一般农村都是由爷爷奶奶接送，所以孩子的事他们只会一笑而过了，就当没有发生，孩子的父母根本就不会知道，所以会再一次错过教育的最佳时间。

以上的种种情况都是由于农村人的思想观念造成的，因为农村的大人一般都不怎么看书，有些大人下班后有空就玩玩牌，对小孩子的学习根本就不上心，以为孩子只要身体健康就可以，学习是他们自己的事，根本不懂言传身教的道理。

最近半阳的一首歌《流浪》很流行，歌词写的很励志，通过小时候梦想与长大后的生活作对比，令人感慨无限。特别这句：“小时候，那一双大手牵着温柔的对我讲，长大以后要去流浪，一定会看得到远方。”对于我这样一个农村长大的人来说真的唱出了我的心身和人生历程。我想就算是在农村的每一个父母都对自己的孩子有这样的期望，只不过没有歌表达的那样有韵味。因此，在农村只要条件允许，都想办法让孩子接受好的教育，一般选择优质的县里或市的优质公立学校，还有愿意倾其所有到优质的私立学校上学。都一个目的，想给自己孩子最好的教育。这样一来，能留下来的，不是留守儿童就是家庭条件的确困难的。这样的家庭，生活都困难，哪里还有精力去管孩子的教育或者在孩子教育上大力投入呢？这个问题现在已经不仅是教师的问题了，我上小学的时候，都是初中毕业生后就来当老师的老师教我们，没有认为老师教的差。当然，有好的教师，最好不过了，然而，仅仅只有学生有梦想吗？NO！老师也有梦想，他们也梦想去闯荡，要去看远方。正所谓“世界那么大，我想去看看”，试问那个人没有梦呢？我认为导致这种现状的关键在于，资源过渡积聚，产生了遇大的鸿沟。现在的精准扶贫或许是解决这一问题的良方，但一定要扶到位，而且要是一个长期的过程，就要有大舜当年治水的精神，10年不行，20年，一直到达到目标为止。

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