材料科学与工程专业知识讲座心得（材料科学与工程专业知识讲座心得体会）

1.材料科学与工程专业的知识领域

1.掌握金属材料、无机非金属材料、高分子材料、防腐专业等高技术材料学的基础理论和材料合成与制备、材料复合、材料设计等专业基础知识；

2、掌握材料性能测试和产品质量控制的基础知识，具备初步的新材料、新工艺研发能力；

3、掌握材料加工的基础知识，具备正确选择材料研究、材料设计、材料开发设备的初步能力；

4、具备本专业必需的机械设计、电气电子技术、计算机应用等基础知识和技能；

5、熟悉技术和经济管理知识；

6.掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

7、熟练使用材料检测仪器。

2.材料科学与工程

材料科学与工程专业的英文翻译为：MaterialsScienceandEngineering，缩写为MSE。定义：材料科学与工程专业以材料科学、化学、物理学为基础。它系统地研究材料科学与工程的基本理论和实验技能，并将其应用于材料的合成、制备、结构、性能和应用。研究对象。[1]

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本专业培养学生在金属材料、无机非金属材料、高分子材料等领域具有广泛的理工科基础知识，能从事各种材料的制备、加工、成型等领域的科学研究，材料结构与性能等方面适应社会主义发展要求，从事教学、技术开发、工艺与设备设计、技术改造、企业管理等工作的高层次、高素质、全面发展的科学研究和工程技术人才市场经济。

3.材料科学与工程

材料科学与工程

业务培训目标：

业务培养目标：本专业培养学生在金属材料、无机非金属材料、高分子材料等领域具有广泛的理工科基础知识，能应用于各种材料的制备、加工和成型、材料结构与性能等领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺与设备设计、技术改造和运行管理等，是高水平、高质量、综合发展的科学研究与工程适应社会主义市场经济发展的技术人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习材料科学与工程的基本理论，学习和掌握材料的制备、组成、组织结构和性能之间关系的基本规律。接受金属材料、无机非金属材料、高分子材料、复合材料及各类先进材料的制备、性能分析和测试技能的基础训练。掌握材料设计和制备工艺设计、提高材料性能和产品质量、培养分析和测试技能的基础培训。掌握材料设计和制备工艺设计、提高材料性能和产品质量、开发研究新材料、新工艺的基本能力。

毕业生应获得以下领域的知识和能力：

1.掌握金属材料、无机非金属材料、高分子材料等高技术材料学的基础理论和材料合成与制备、材料复合、材料设计等专业基础知识；

2、掌握材料性能测试和产品质量控制的基础知识，具备初步的新材料、新工艺研发能力；

3、掌握材料加工的基础知识，具备正确选择材料研究、材料设计、材料开发设备的初步能力；

4、具有本专业必需的机械设计、电气电子技术、计算机应用等基础知识和技能；

5、熟悉技术和经济管理知识；

6.掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

主修课：

主要学科：材料科学与工程、化学、物理学

主要课程：物理化学、量子与统计力学、固体物理、材料科学概论、材料科学基础、材料物理、材料化学、材料力学、材料科学研究方法、材料技术与设备、计算机在材料科学中的应用，ETC。

主要实践教学环节：包括专业实验、金工实习、电工电子实习、理解实习、生产实习、课程设计、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：材料结构显微分析、现代仪器分析方法、材料物理力学性能测试、材料制备及成型工艺实验等。

学习年限：四年

授予学位：科学或工程学士

同类专业：材料化学冶金工程金属材料工程无机非金属材料工程高分子材料与工程材料科学与工程复合材料与工程焊接技术与工程宝石与材料技术粉体再生资源科学与技术稀土工程非织造材料与工程

4.材料物理专业的学习内容及就业方向是什么

本专业旨在培养国民经济发展急需的具有良好科学素养和创新精神、系统专业知识和熟练实验技能的高级人才。

通过本专业的学习，学生将打下扎实的材料科学与工程基础，掌握无机非金属材料的成分、结构和性能之间的关系，研究陶瓷、玻璃、耐火材料、晶体材料及其功能材料等。材料和复合材料。制备和应用；具有扎实的材料科学与工程基础，能够从事无机非金属材料制备与结构研究、材料成型与加工等领域的科学研究、技术开发、工程设计、生产经营管理等工作。具有较高资历、具有较强实践能力和创新精神的高级工程技术人才。山东科技大学无机非金属材料工程专业设计了新的培养模式，注重学生综合素质和创新能力的培养，让学生根据情况选择专业方向有一定的自主权。符合自己的学习兴趣。

四年大学学习期间，学生系统学习高等数学、普通物理、外语、计算机、工程制图、机械设计、工程力学、无机化学、物理化学、分析化学、材料科学概论、材料科学基础、和材料结构的基础知识。分析化学、材料分析与测试技术、材料物理性能、材料力学性能、功能材料、陶瓷技术、玻璃技术、耐火材料技术、晶体材料等基础和专业课程，还开设纳米材料科学与技术、粉体制备技术、等离子体技术及应用、复合材料、非金属材料科学、高分子材料、能源材料、热工窑炉、无机材料机械与设备、材料腐蚀与防护、计算机在材料科学中的应用、计算材料科学基础、学科前沿讲座和其他专业选修课使学生具备扎实的基础知识和一定的专业知识。此外，还特别注重学生实践能力的培养。主要课程包括一定比例的实验内容。还专门设置入学教育、金工实习、电工实习、生产实习、创新实验、毕业实习、毕业设计等实践环节，培养学生的实践能力。培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，全面提高学生的综合素质。

本专业毕业生职业选择范围广，就业适应能力强。能在材料科学与工程领域从事新材料、新技术、新工艺的研究开发、材料性能改进、技术、质量管理等科技工作。还可承担材料科学与工程领域的科技工作。从事相关专业领域的教学和管理工作。

5.材料科学与工程

毕业于辽宁科技大学“材料科学与工程-钢铁冶金”专业。

我校“材料科学与工程”设有以下专业：

1.材料化学（本科四年制）

培养目标：材料化学是材料科学与化学相结合形成的一门新兴交叉学科。培养系统掌握材料科学和化学的基本理论和基本技能，具有新材料研究开发能力，能从事相关领域研究、开发、教学和管理的高级人才。

主要课程：物理化学、材料学基础、材料化学、无机材料学、材料物理化学、复合材料、功能材料、无机非金属材料、固体化学、应用电化学、胶体与表面化学等。

授予学位：理学学士。

2.材料科学与工程（本科四年制）

培养目标：培养具有广泛的材料科学与工程基础知识、适应市场经济发展规律的高层次、高素质技术人才。可从事各种材料制备、加工成型、材料结构与性能等领域的科学研究、技术开发、工艺与设备设计、企业管理、教学等工作。

主要课程：物理化学、固体物理、材料科学导论、材料科学基础、材料物理、材料化学、材料力学、材料科学研究方法、材料技术与设备、计算机在材料科学中的应用等。

授予学位：工程学士。

3.冶金工程（四年制本科）

培养目标：培养具有系统、扎实的冶金工程基础知识，具有开拓精神和能力，能从事科学研究、教学、工程设计、技术开发和企业管理等工作的高素质人才。

主要课程：普通化学、材料力学、物理化学、材料科学基础、冶金工程、传动原理、冶金实验技术、材料科学研究方法、冶金数学模型、计算机在材料科学中的应用等。其中冶金工程是省级精品课程。

授予学位：工程学士。

4.材料科学与工程（材料加工工程）（本科四年制）

培养目标：培养学生具备材料科学与工程的基础理论知识和材料成型工艺设计与开发的能力。可在全国钢铁生产企业、有色金属加工企业、大专院校、科研院所从事高水平、高水平的材料科学研究。高素质的科技人员。

主要课程：材料力学、传动原理、材料学基础、压力加工原理、压力加工技术、计算机孔设计、金属塑性变形原理、金属材料与热处理等。

授予学位：工程学士。

5.材料科学与工程（金属材料及热处理）（本科四年制）

培养目标：培养金属材料制备、强化金属材料性能、材料成形基本方法、开发新材料、新工艺的基本能力。学生可从事科学研究、教学、技术开发、工艺与设备设计、运行管理等工作。工程技术人员在工作。

主要课程：物理化学、材料学、材料科学研究方法、热处理与装备、金属材料学、材料力学、材料性能、固体物理、复合材料等。

授予学位：工程学士。

6.无机非金属材料工程（本科四年制）

培养目标：培养具有无机非金属材料基础理论知识和工艺原理，能从事生产、工程设计、科学研究、产品开发、教学和企业管理等工作的高层次、高素质技术人才。

主要课程：无机化学、物理化学、无机非金属材料物理化学、材料学基础、固体物理、材料研究与测试方法、无机非金属材料技术、机械装备与热工窑炉、高性能材料与技术复合材料等等。

授予学位：工程学士。

7.热能与动力工程（本科四年制）

培养目标：培养具有热工、传热、流体力学、动力工程、热工仪表及自动控制基础知识，能从事热工、动力工程设计、制造、管理和教学工作的高级学生。工程技术人才。

主要课程：工程热力学、电工电子技术、流体力学、传热学、控制理论、测试技术等。另有热能工程、制冷技术、动力工程、热工仪器仪表及自动化等专业组课程。主要学科为热能工程和工程热物理。

授予学位：工程学士。

目前经济正处于衰退期，因此您的就业前景将取决于您的专业以及学校的声誉。从某种意义上来说，我们是同行，希望对您有所帮助。