体育专业知识初二考试内容（初二体育理论考试简单答案）

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• 1、初一选完球类,初二还能改吗

初一选完球类,初二还能改吗

教师和学生都参与到课程内容的选择和建设上来，使体育与健康课教学更能适应学生个体差异，做到因材施教，让全体学生在学习中获得益处。以发展学生速度、耐力、力量、柔韧、协调等素质为前提，把理论知识、跑步、跳跃、投掷、武术、健身操、素质训练、体质测验做为必修内容，将各种球类、韵律体操和舞蹈、跳绳作为选修教材。

学习田径、跳跃、力量、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。 培养学习各项基本技术的兴趣，培养勇敢、顽强、自觉遵守规则、团结协作等优品质。 主要工作： 认真备课上好每一堂体育课。充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，提高课堂效率。

play）A B C D 解释：let后用动词原形。 My brother doesn’t has a pencil case. （C.has - have）A B C D 解释：在doesnt后用动词原形。 My father plays the tennis every day. （C.the去掉）A B C D 解释：球类运动前不用定冠词the。

以前班上的同学和朋友都上了各自不同的中学，到水二中的很少。所以，在新的环境中，我相信我会认识更多的新朋友，希望大家也能愿意和我交朋友。通过我的描述，相信大家对我有所了解了吧，在接下来的三年的学习期间，希望我们愉快相处。

寒假可以在家学习，弯道超车 初一学生刚刚迈入中学，有了新的同学朋友，寒假是假期，可以找几天时间约同学朋友，一起去逛街，下馆子，看电影，桌游剧本杀等都是很好的选择，可以约新同学培养感情，也可以找小学的老朋友重叙旧谊，是放松娱乐的很好的选择。

据记载：美国在200多年以前，全国的平均身高为170厘米，现已达到180厘米，增长了10厘米；近30年来，日本14岁的少年平均身高增加了2厘米；瑞典从1851年到1931年的80年中，新兵的身高从166厘米增加到171厘米，增加了5厘米；原苏联对18世纪军人的骨骼进行测量，发现在过去250年中，士兵的平均身高增加了20厘米。

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