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柴油发电机房通风包括哪些部分？

发电机如果太热或者是太冷的话是会影响发电机的运作的，那么发电机房应该如何设置才能降低危害发生的概率呢?

　　一、风冷发电机房的通风系统归纳起来有四套系统 :

　　1、平时通风系统

　　柴油发电机组房通风换气用，就是一般10～15次换气次数的通风量，可仅设排风机 如果给排水有气体灭火，这套系统还要承担灭火完毕后的排风系统。

　　2、发电机工艺进排风系统

疫情期间，班主任开展哪些班级活动比较合适？

我来说说我的做法，望大家批评指正。

我是一个初中学校八年级的班主任。

一是让同学们关注疫情。小孩只知道有空玩游戏，外面惊天动地，他们不一定放在心里，再说，什么都有父母挡着呢。关于这次疫情，我我认为正是教育的好机会。

珍爱生命教育，在班里微信群里，我跟大家一起讨论良好的卫生习惯，锻炼身体的必要，再次胖孩子们知道在学校里开展的那些安全教育的重要性。

爱国主义教育。一场疫情下来，我们国家在当的领导下，如何上下一心众志成城抗击病毒。特别是国外抗击病毒的混乱与无力，让他们知道只有党的领导才能实现。

为了巩固这些，我布置了一篇作文，在抗击病毒的大背景下，写人记事，抒发情感。

二是引导他们学习每天早上七点，我都组织群里签到，让孩子起床早读，做得好的经常予以表扬。很多孩子也确实做得很好。当然少不了家长的积极参与。

三是利用学习app适当布置作业。除了周末，我们每天都有作业，晚上八点左右公布作业情况，有适当的总结。

这就是疫情期间，我们班开展的活动！

当前，全民动员防控新冠肺炎疫情，班主任也融入这一战役之中，以更清晰的社会责任，更坚定的教育信念，更投入的工作状态，践行班主任工作专业性。

有的班主任可以促成小学生主动开展防疫知识的科普；班主任可以和家长合作，让学生形成良好的生活习惯，班主任可与体育教师合作，研发疫情期间家庭运动指导纲要，使学生锻炼出健康的体魄；班主任可以让“封闭生活”成为亲子的“特别时光”，全面改进学生的家庭生活环境。在这个特殊的假期里，班主任成为联系学生、家长最密切的教育工作者，成为守护社会安定、促进家庭和谐、保障学生健康成长的重要力量之一。他们是教育者，是学习者，是研究者，是领导者。

疫情期间，家长盼望开学，因为已经被折腾的筋疲力尽；任课老师希望开学，因为担心学生的学习效果保证不了；班主任更希望开学，因为担心学生养成的习惯已经荡然无存。目前学生还不能到校上课，班主任如何组织班级活动才能起到更好的效果呢？我认为可以从以下几方面来开展：

1、定期班会

班会课让学生穿校服，老师正装。这不是表面的形式，而是让学生从内心生发出重视度。各组长及学科代表进行工作的反馈。

2、如果条件允许进行家访

师生长时间不见面，难免会逐渐产生距离感，就如爱情一样，“距离有了，美没了”。如果能够进行家访，必定感动学生和家长，如果家长再微信反馈，会起到连锁反应。家访时一定要注意安全防护工作。

3、时不时进行一些小活动，如轻松点的小游戏。不要每天都是网课网课的，否则学生会有疲惫感。

希望与各位教育同仁交流，共同提升🙏🙏🙏

疫情期间，班主任在开展哪些活动比较合适？

感谢邀请，很高兴回答这个问题。

2020年一场突如其来的新型冠状肺炎，不少老师都经历了一场前所未有的考验，有些老师被迫当起了主播，有些老师被迫在微信群或者QQ群里播放录播课视频，那么疫情期间做什么活动比较合适呢？

我来讲讲我们班主任所安排的任务。

首先一类就是比较常规的教学任务，会每天定时定量的安排学生看观看教学视频，因为我家孩子还比较小，绝大部分就是数学语文还有一部分，科学，还有美术的视频。反正就是每天都有一些任务，然后要求家长监督，孩子要写的生字，要写的练习题每天要定时定量的做。

另外一部分就是会根据节假日的假期，安排一些孩子力所能及的任务，比如说前段时间清明老师就会在班级群里组织，大家清明在网上祭奠革命先烈还有在新型冠状肺炎中去世的医务人员等等。同学们利用诗歌或者是手抄报的形式，来表达自己的哀思，然后通过云祭奠的形式，在网上让孩子参加清明节的活动。

还时老师会定期的发一些，在家的健身徒步操，让孩子们跟着视频练习，还有一部分就是关于新型冠状肺炎的防疫知识，另外一部分就是讲解冠状肺炎在家的心理自我调适的一些方法。

反正每天都会发一些视频在微信群或者是QQ群，每天保持和学生的互动，如果需要填什么表格就在群里打卡，然后，每天固定的会在群里报自己的体温等等。

其实疫情期间老师的工作量也并没有减少多少，并且还要担心，每个孩子的学习情况，因为有的孩子家里边父母上班，然后老人看着的话上完课有些老人还是不太会弄的，所以他们这部分人，很多时候要求向老师求助，老师就得耐心的给他们讲解如何做，还有另外一部分，孩子因为滞留在老家，可能没有上课的设备，这时候老师也要联系发课本之类的东西。

总之上面安排什么任务，老师就根据自己班级的情况适当的调整，让学生们在自己的能力范围之内能完成的尽量完成，打卡、图片、视频的形式输出为主。

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