小孩喜欢玩游戏的专业知识，儿童喜欢玩游戏

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小孩喜欢玩游戏的专业知识的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小孩喜欢玩游戏的专业知识的解答，让我们一起看看吧。

建议孩子玩电子游戏来提高创造力、批判性思维和解决问题的技能吗？为什么？

感谢邀请。我同意让孩子玩电子游戏，电子游戏和孩子的创造力，确实有一定的关系。

国外有一项研究，给12岁的孩子布置各种任务，其中一个任务：根据一个弯曲的形状，画一张“既有趣又令人兴奋”的图片，给这个图片命名，并且写一个关于它的故事。结果发现，玩电子游戏越多的孩子，在画画和写故事的任务中均表现出更多的创造性。相比之下，不玩电子游戏，单纯只是玩手机、上网和使用电脑，对于创造力并没有产生影响。我年轻的时候，疯狂的玩帝国时代，和小伙伴交流各种战斗技巧，确实在玩游戏的过程中学会了很多生存策略。对今天的孩子来说，这款游戏真的是“古董”了：

虽然玩电子游戏可以提高孩子的创造力，但这方面的研究才刚刚开始，比如什么样的电子游戏能提高创造力？但电子游戏的危害性不容忽视，主要有两点，一点是“成瘾性”，另一点是玩电子游戏有碍儿童发育，长时间玩游戏致使户外活动时间减少，影响体质。

我认为，孩子可以适度玩电子游戏，发展创造力。但必须限制，如果成瘾或者影响了身体体质，那就得不偿失了。

感谢邀请！

首先在看到这个问题的时候，我真的是大吃一惊，提高孩子的创造力、批判性思维和解决问题的能力，居然用玩电子游戏？

这个有点不能理解。

创造力是什么？

创造力是在做一件事的时候，有了创新的想法，并将它付诸实现的能力叫创新力，而电子游戏，本身设计者已经设计的很好，我们玩游戏只需要按照套路一步一步的通关。而这个过程是完全不能培养孩子的创新能力，因为游戏不需要孩子设计，只需要按照套路玩就好了，我觉得不仅不能培养孩子的创新能力，更会伤害孩子的创新能力，因为这个过程孩子不需要思考太多，这样不利于孩子的大脑发育。

正如前段时间，自从大力推广了垃圾分类，有一个小朋友设计了语音垃圾分类桶，非常的实用，这才是创造力。

批判性思维是什么？

批判性思维就是一个人发现问题的能力，比如前段时间，一名小学生发现了语文课本中《后羿射日》中的“蹚”字用的不合理，并提出了自己的想法，这就是批判性思维，也就是对大家都认同的事务提出质疑，可是电子游戏，并不是所有人都认同的，它本身不具备权威性和真理性，所以玩电子游戏完全不需要评判性思维。

解决问题的能力是什么？

解决问题的能力就是当一个任免对困境的时候明白自己该如何去做，可是玩电子游戏的时候，若无法打怪，无法通关，或许有时需要智商，但很多时候只要你购买武器装备，当你的装备够厉害，也能轻易过关，所以我觉得电子游戏不仅不能提升孩子解决问题的能力，更会让孩子产生钱是万能的想法，反而不利于孩子的成长。

个人认为，想要培养孩子，日常生活中的点滴是最好的老师，也是最好的机会，我们父母要留心发现，并引导孩子，让孩子在生活中得意锻炼和提升。

我觉得适当的游戏并没有什么问题，但是家长严格控制内容。比如说益智类，塔防类的轻松益智游戏。并且要控制游戏时间，碰到事情过度都是有害的。还要注意游戏给孩子眼睛带来的伤害。我见过的游戏打的很好的孩子，思辨能力确实很好。学会自控力才是最重要的。

让孩子在游戏中提高解决问题能力和其他能力。能不能？能。可不提倡孩子通过这个来锻炼这些能力——创造力，批判性思维。

为什么呢？你只要问问有几位家长支持呢？家长让孩子玩游戏，一般都是在控制不住孩子情况下才发生的，有点放弃孩子的味道了。或认为孩子还处在叛逆期，再过几年就好了——听之任之。不赞成是因为，家长都害怕的是——成瘾。樊登（樊登读书会创始人）他认为成瘾型人格，主要源于父母的对孩子儿时的教育，具体说父亲经常打孩子。所以成瘾的人，要么和父亲关系很差，要么和父亲关系特别好（棍棒下的孝子）。

原因是不是那样，有待商榷，我工作后玩《枪魂》它的操作和CS相近，慢慢就着迷了，有空就看一眼，下班回家就要玩到很晚，我学到的技能就是，不充钱想升级真难，我发现我上瘾了，我虽然对此有清醒的认识，可就是停不下来。直到我第一个孩子到来。出生第四天，他就得了溶血性黄疸。到市里医院才愿意接收，虽然接收了，但也下了病危通知，煎熬中度过了那段日子。游戏的瘾也就戒掉了。它让我知道，我需要更多的时间关注我的家人，而不是游戏。

那么到底游戏能不能培养题主说的能力呢？能。打《CS》《CF》学到了很多世界名枪，还有就是合作的乐趣——和宿舍一群同学交流、总结。乐在其中。所以打游戏更多的是和朋友有话可聊，不被孤立，毕竟人需要朋友的。

所以如果我鼓励孩子玩游戏，也是让他有和朋友交流的话题而已。时间必须得限制。太多的手机游戏时间，只会让他没有体育锻炼和没有学习的时间。

游戏能不能锻炼能力，真的能，但他有让孩子上瘾的东西在里面——有付出，必有收获（现实很难实现）。利润是这是游戏开发者最大的动力，核心是让你喜欢游戏，喜欢过分了，就是痴迷。让孩子学会各种技能是他们设计的原因？我想大家都明白。

家有初中生，怎样让他戒了玩游戏的瘾，让他全身心的投入学习？

孩子网络成瘾是一种较普遍的现象，令家长、老师头疼不已，怎么办？我这里给大家三点建议。

正如孩子所说，在游戏中，孩子可以干别人干不了的事情，一件件任务完成，一句句赞美表扬，让孩子感到被充分认可，让孩子在游戏里找到自信的自己。

而学习不一样，不管怎么做，还是经常会被批评，加之繁重的学业、严峻的中考的任务，家长除了教育，还是教育，那么，一个十四岁的孩子，如何能够担当得住？

一边是赞美、表扬、鼓励、引领，变着法，让孩子成功；一边是否定、指责、打骂、忽视，变着法，给孩子挑剔。不用说，谁都会选择前者。

有果必有因。既然孩子对网络这样痴迷，就说明孩子在学习上没有建立起快乐的学习情绪，缺少学习的成功感，没有培养起孩子吃苦耐劳的品质，没有培养出强大的自制能力，没有建立起自我管理的责任感。

有因才能有果。要想让孩子远离游戏，热爱学习，那就要让孩子对待学习像对待游戏一样。如果要让孩子对待学习像对待游戏一样，那就要给孩子学习时，营造“玩游戏”般的环境。

那就是在孩子学习问题上，家长要给予孩子真诚的赞美、表扬、鼓励、引领，变着法，让孩子成功；而不是否定、指责、打骂、忽视，变着法，给孩子挑剔。

那就是有意识培养孩子吃苦耐劳的品质、强大的自制能力、自我管理的责任意识。比如，对带领孩子参加公益活动；一起参加亲子活动，完成艰难的项目；家里的事情，多征求孩子的意见，鼓励孩子分担家务，让孩子从对家庭事务做主，到对自己的学习任务做主。

鼓励孩子做自己喜欢的、有意义的事情，比如玩球、跑步、听音乐、爬山等，可以同时带着书，活动快乐时，看书学习；学习快乐时，看书学习；最后一快乐就学习，让快乐和学习建立链接，到一学习就快乐。试想，孩子建立起快乐的学习情绪，学习效率哪能不高？学习成绩哪能不好？学习的自信心哪能不强？

到此，以上就是小编对于小孩喜欢玩游戏的专业知识的问题就介绍到这了，希望介绍关于小孩喜欢玩游戏的专业知识的2点解答对大家有用。