教育专业知识真题答案解析（教育专业知识真题答案解析大全）

1.教育学试题库及答案

填空：1.教育是一门研究（）的科学。

（教育现象及其规律）2、教育现象包括（）和（）（教育社会现象、认知现象）3、教育方针和政策是（）的体现。（人的主观意志）4、教育规律是对（）的高度概括，但并不等于教育规律，甚至有些教育经验也不一定符合规律。

（教育经验）5.我国的（《》）是世界上最早的教育文献。相传为战国后期的（）所著，比西方古罗马昆体良（“昆体良”）早300年。（《学记》，乐正科，《论演说家的教育》）6.1632年，著名的（）乡村教育家（）出版了（《》），这是近代最早系统讨论教育问题的专着。

（捷克，夸美纽斯，《伟大的学说》）7.广义的教育包括（）、（）、（）。（社会教育、家庭教育、学校教育）8、狭义的教育是（），有时可作为（）的同义词。

（学校教育、思想道德教育）9、教育的社会属性是（）、（）、（）。（永恒、历史、相对独立）10、古代社会教育包括（）和（）。

学校创办于()社会，古代教育的内容是()、()、()、()、()、()。欧洲奴隶社会有两种著名的教育制度（）和（）。

欧洲封建社会的两种教育制度是（）和（）；教会培养神父和修道士，教育内容为七艺：包括三科（）、（）、（）；四项研究()、()、()、()。骑士教育培养骑士，教育内容是骑士的七种技能：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。

（奴隶社会、封建社会、奴隶社会、礼仪、音乐、射箭、帝国主义、书籍、数学；斯巴达、雅典；骑士、教会；语法、修辞、辩证法；算术、几何、天文、音乐；骑马、游泳、投掷矛、击剑、狩猎、下棋、吟诗)11、影响人类发展的因素主要有___、__、___。（遗传、环境、教育）12、教育的目的规定了教育者要培养成为什么样的人。是育人的__，是受教育的__。

（质量规范、一般要求）13、教育目的既是教育目的的出发点，也是教育工作的__。（目的地）14、以机器为基础的大规模工业生产，为人类的全面发展提供了__和___；社会主义制度是实现人的全面发展的___，__是实现人的全面发展的必由之路。

（基本、可能；社会条件；教育与生产劳动的结合）15、个人主义教育目的论认为，教育的目的是由人的本性和本能的需要决定的，教育的目的是促进人的高度的发展。自然和本能。发展并成为一个健全发展的人。其代表人物有___等（卢梭、洛克）16、教育目的社会本位论认为，教育目的应根据社会要求来确定。教育的目的除了社会需要之外没有其他目的。其代表人物是___和__。

（赫尔巴特，涂尔干）17、马克思主义认为，教育目的的确立应建立在___与__之间的辩证统一关系之上。（社会需要、人自身发展）18、体育的内容是___、___、__、___、___、__、___，以人为本的组织形式是___、___、___、___、___。

（田径、体操、球类、游泳、军事体育；体育课、早操、课间操、课外体育锻炼、运动队训练、体育比赛）19、美育的任务是__、___、___。（使学生有正确的审美意识，感受美；有欣赏美的知识和能力；培养学生表现美、创造美的能力）20、美育的途径是___、___、___。

（美育是通过各种学科教学和课外文艺活动来实施的；美育是通过自然来实施的；美育是通过日常生活来实施的。21、智育的任务是传授学生系统的科学文化__，培养__。并培养学生的___。

（基础知识、基本技能、智力）22、普通中学教育是基础教育，承担着为高等学校培养合格新生和__的双重任务。（向社会输送劳动力后备军）23、新时期我国的教育政策是什么？（教育必须为社会主义现代化建设服务，必须同生产劳动相结合，培养德智体全面发展的建设者和接班人。）

24、广义的教育体系，即__，是指一个国家为实现国民教育目标而在组织体系中建立的全部__和___。（国民教育制度、教育设施、有关规章制度）25.狭义的教育制度是__，简称学校制度。

__是整个教育体系的核心。（学校教育制度，学校教育制度）26.建立学校制度的基础是___、__、___、___。

（生产力水平和科技状况；政治经济制度；身心发展规律；民族传统和文化传统）27、中国第一个现代学术制度于___颁布，号为__。（1902年，壬寅学制）28.中国实行的第一个现代学制是由张之洞、荣庆、张伯熙于____年修订的。

体现了“中学为体，__”的精神。（1903年西学采用癸卯学制）29、1912年，以孙中山为首的南京临时政府颁布__学制，首次规定男女同校，废除了男女同校的制度。读圣经，丰富了自然科学的内容，把学校改造成学校。

（人子癸丑学制）30、1922年，在美国学制的基础上，颁布了___学制，又称__或新学制。这种学制一直沿用到民族解放初期。

（壬戌学制，《六三三制》）31、新中国第一次学制改革是在___。（1951）32、1958年9月19日颁布，颁布了“___”政策和“___”、“____”具体原则。

（两条腿走路，三者并举，六者并举）33、学生不仅是教育的对象，也是自我教育和发展的__。（科目）34、学生的主体作用体现在三个方面：__、___、___。

（自觉性、独立性、创造力）35、学生年龄特征是指在一定的社会和教育条件下，不同年龄段青少年学生普遍存在的__、__生理和心理特征。（典型、必要）36.教师的根本任务是__。

具体任务包括___、___、___。

2.教师考试都考啥，求详解

幼儿园教师资格考试笔试由“综合素质”和“保育教育知识与能力”两科组成（均为机考）。

小学教师资格考试笔试由“综合素质”和“教育教学知识与能力”两个科目组成（均为机考）。初中、高中教师资格考试笔试由“综合素质”、“教育知识与能力”、“学科知识与教学能力”三个科目组成。

初中、高中“学科知识与教学能力”科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德（政治）、英语、音乐、美术、体育、健康、信息技术和其他科目。其他科目考试暂不举行。

申请中等职业学校文化课教师认定的，必须参加高中教师资格考试；申请认定中等职业学校专业课教师和中等职业学校实习指导教师的，必须参加高中教师资格考试的综合素质和教育知识能力测试，学科知识面试同时进行并进行教学能力科目测试。

3.小学教育学考试大纲试题及答案

1、单选题1、口头教学和个人生产生活经验渗透到生产生活过程中的现象称为（A）。

A.自然形式的教育B.自我教育C.家庭教育D.社会教育2.人类社会最早的教育学以（B）为研究对象。A.基础教育B.普通中小学教育C.中等教育D.普通教育现象3、“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（C）。

A.《学季》B.《大学》C.《论语》D.《师评》4.“教学相辅相成”和“循序渐进”的教学原则首先来自（A）。A.《学记》B.《论语》C.《尚书》D.《孟子》5.反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作是（C）。

A.《论教育》B.《演讲原理》C.《乌托邦》D.《巨人传》6.教育作为一门独立的学科，是在（A）中形成的。A.资本主义社会初期B.封建社会末期C.奴隶社会初期D.原始社会末期7.最早提出全民教育思想并详细论证阶级制度的教育著作是（C）。

A.杜威的《民主与教育》B.赫尔巴特的《普通教育学》C.夸美纽斯的《伟大的教育学》D.昆体良的《演讲原理》8.教育史上最早的提出实践教学的教育原则的教育家有（二）。A.裴斯泰洛齐B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.柏拉图9.教育史上两个对立学派——传统教育学派和现代教育学派——的代表是（C）。

A.凯洛夫和赫尔巴特B.杜威和赫尔巴特C.赫尔巴特和杜威D.夸美纽斯和杜威10.“教育就是生活”、“学校就是社会”、“从实践中学习”是（D）的一个重要主张。A.实践教育派B.经验教育派C.传统教育派D.实用主义教育派11、被周恩来称赞为“毫无保留地跟党走的无党布尔什维克”的民主教育家是（D）。

A.蔡元培B.徐特立C.杨贤江D.陶行知12、第一个用马克思主义观点论述社会主义教育原理并在世界上产生较大影响的教育家是（C）。A.苏霍姆林斯基B.杨贤江C.凯洛夫D.赞科夫13.苏联强调学生的“全面发展”，要求“以最好的教学效果达到学生最理想的发展水平”教育者是（B）。

A.巴班斯基B.赞科夫C.加里宁D.凯洛夫14.1920年，教育家保罗朗格兰在其出版的著作中提出了（D）的思想。A.最优教学B.范例教学C.发展教育D.终身教育15.美国教育家，1956年发表《教育目标分类法》，将教育目标分为三个主要部分：认知领域、情感领域和运动技能领域。是的（A）。

A.BloomB.BrunerC.GenscheinD.Skinner16.1901年，立花森三郎叙述、王国维翻译的（B）在《教育世界》上发表。这本书在我们国家很受欢迎。一部范围广泛、影响深远的日本教育著作。A.《教育论》B.《教育学》C.《大教育学》D.《教育原理》17、1919年，著名教育家（C）来华讲学。从此，西方教育理论在我国广泛传播。

A.桑代克B.盖顿C.杜威D.科伯克18.解放初期，我国最普及、最有影响力的苏联教育教科书是（A）。A.凯洛夫的《教育学》B.冈恰洛夫的《教育学》C.巴拉诺夫的《教育学》D.巴班斯基的《教育学》19.“没有愤怒，就没有启蒙”，“不愤怒但不愤怒”的思想最初来自于（A）。

A.《论语》B.《学记》C.《四书注》D.《孟子》20.世界上最早专门讨论教育教学问题的专着是（C）。A.《论语》B.《世说》C.《学季》D.《孟子》21、最早提出教育要与儿童年龄相适应、进行多方面和谐发展的教育思想家德智体教育是（B）。

A.柏拉图B.亚里士多德C.昆体良D.苏格拉底22.所谓世界上第一本关于教学方法的书是（D）。A.夸美纽斯的《伟大的教育学》B.柏拉图的《理想国》C.斯宾塞的《教育》D.昆体良的《演讲原理》23.第一次将教育纳入科学分类的是英国哲学家（B））谁将科学区分为一门独立的学科。

A.卢梭B.培根C.拉伯雷D.洛克24.一般认为，教育成为一门独立学科的标志是（B）。A.柏拉图的《理想国》B.夸美纽斯的《伟大的教义》C.昆体良的《演讲原理》D.斯宾塞的《教育》25.教育作为一门学科大学教学首先始于德国哲学家（C）。

A.柏拉图B.赫尔巴特C.康德D.梅杰曼26.第一个提出教学是教育的教育家是（D）。A.杜威B.夸美纽斯C.凯洛夫D.赫尔巴特27.从马克思主义角度解释教育教学问题的著作是（B）。

A.杜威的《民主与教育》B.凯洛夫的《教育学》C.赫尔巴特的《普通教育学》D.夸美纽斯的《大教育学》28.被毛泽东称为“近代民主革命家、教育家，学术界的领军人物和教育家”世界上的榜样是（B）A.陶行知B.蔡元培C.杨贤江D.徐特立29.被周恩来称为“毫无保留地跟党走的布尔什维克”的人民教育家是（D））。

A.徐特立B.蔡元培C.杨贤江D.陶行知30、美国心理学家、教育家，主张发现法教学（C）。A.斯金纳B.杜威C.布鲁纳D.加涅31.提出“实例教学”理论的教育家是（A）。

A.根沙因B.布鲁纳C.巴班斯基D.赞科夫32.苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（B）。A.认知结构的教育理论B.全面发展的教育理论C.模式教学的理论D.教学优化的教育理论33.我国翻译引进的大量前苏联教育教材中中华人民共和国成立初期，对我国影响最大的是（D）。

A.谢姆比廖夫等人合着的《教育学》B.斯米尔诺夫着的《教育学入门书》C.叶希波夫冈察洛夫着的《教育学》D.凯洛夫主编的《教育学》34.他是第一个提倡教育实验的人并提出“实验教育法”这一术语。