教师的专业知识作用是，教师的专业知识作用是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教师的专业知识作用是的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教师的专业知识作用是的解答，让我们一起看看吧。

教师是一个怎样的职业？

《师说》中教师是“传道授业解惑者”，教书育人，为祖国的培育着花朵。

就本人来看，教师这个职业所做的工作其实是个良心活，拿着用来养家都可能不够的微薄工资；担负着为祖国培育栋梁的重任；承受着社会上各种不理解、不知情况诽谤教师、不尊重教师的人的谩骂诽谤等等。

我的父亲就是一名教师，我很清楚在现在的教育形式之下，教师们的艰辛，他们一直都在尽自己最大能力地、努力地做着自己的教育工作，为的并不是那一点微薄的工资，而是为了他们的良心，为了那颗想要下一代学好知识，做好人的心！

很多人从事教育工作只是谋生的手段，所谓园丁，人类灵魂工程师，很大一部分，是自欺欺人的。当然，从我们传统意义来讲，选择了老师，某种意义上就选择了安宁。你想在教师这个岗位大富大贵，肯定是不可能的。不过，当前的薪职，饿死你肯定也是不会的。只要你能够静得下心来，做什么不是做呢？深层次的讨论，怎样的人生才有意义呢？如果有几个你的学生，将来能够出人头地，你不觉得，也是很快乐的事吗？

、爱国守法

是“教师职业的基本要求”。

热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

2、爱岗敬业

是“教师职业的本质要求”。

忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

3、关爱学生

是“师德的灵魂”。

关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

（1）教师职业是一种专门职业，教师是专业人员；

（2）教师是教育者，教师职业是促进个体社会化的职业。

教师职业的特点：教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。

（1）传道者角色；

（2）授业、解惑者角色；

（3）示范者角色；

（4）管理者角色；

（5）朋友角色；

（6）研究者角色。

老师属于哪个职业分类？

老师是国家单位工作人员。其次可以说是技术人员。教师是国家单位工作人员。既指一种社会角色，又指这一角色的承担者。

广义的教师是泛指传授知识，经验的人，狭义的教师是指受过专业培训的人，并在教育学校中担任教育，教学工作的人，老师是孩子们的第二任父母他（她）可以帮助孩子更好的成长。

老师属于纯文职人员，其招聘条件是：

1、22至35周岁；

2、遵守法律、法规，恪守职业道德；

3、具有良好的品行；

4、身体健康，无传染病和精神病史；

5、持有教师资格证书。老师的义务有：

1、遵守宪法、法律和职业道德；

2、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，完成教育教学工作任务；

3、对学生进行宪法基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育；

4、关心、爱护全体学生，尊重学生人格；

大学专业是公共事业管理，可以考什么方面的教师资格证啊？

可以的，不限制专业，建议考生根据自己所学学科报考相关教师资格证，以便于以后报考招教。

2016年教师资格证考试科目：

幼儿园教师资格考试笔试科目为《综合素质》《保教知识与能力》2科;

　　小学教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育教学知识与能力》2科;

　　初级中学、普通高级中学教师和中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》3科;

　　中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《专业知识与教学能力》3科。

　　中等职业学校教师的《专业知识与教学能力》科目测试，暂由各省(区、市)自行命题和组织实施。如有问题可以继续追问

到此，以上就是小编对于教师的专业知识作用是的问题就介绍到这了，希望介绍关于教师的专业知识作用是的3点解答对大家有用。