建立概念敏感期专业知识，

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于建立概念敏感期专业知识的问题，于是小编就整理了4个相关介绍建立概念敏感期专业知识的解答，让我们一起看看吧。

中班幼儿年龄特点与敏感期？

1. 审美的敏感特点：孩子开始对自己穿的衣服有了自己的标准，特别是女孩子，喜欢打扮自己。

2. 出生的敏感期特点：孩子喜欢问自己从哪里来，不停地打听自己的出生。

3. 情感的敏感期特点：孩子会主动表达“我爱你”，并且会不停地追问“你爱我吗？”，情感开始细腻，表达自己情感的同时也关注别人对自己的情感。

4.数学概念的敏感期特点：孩子对数字开始敏感，爱上数数，看到路边广告牌时会注意里面的数字，等公交的时候会不停询问这是几路车。

5.性别的敏感期特点：孩子开始注重谁是男生，谁是女生，并且对男女不同性别特征产生好奇。

著名儿童教育家蒙台梭利提出在儿童内心里有一股无法抑制的动力，驱使他对所感兴趣的特定事物产生尝试或学习的狂热。

这个阶段就叫做“敏感期”，又叫“关键期”，简单来说，在这个阶段，孩子花很少的经历就能掌握某一能力， 而错过了，孩子虽还能学习掌握，但却需要花更多的时间和精力。

4-5岁（中班）孩子敏感期

对审美的敏感

特点：孩子开始对自己穿的衣服有了自己的标准，特别是女孩子，喜欢打扮自己。

关键期与最佳期的区别？

回答：没有明显区别。最佳期，亦称“关键期”。

1、关键期指对特定技能或行为模式的发展最敏感的时期或者做准备的时期。个体发育过程中的某些行为在适当环境刺激下才会出现的时期。如果在这个时期缺少适当的环境刺激，这种行为便不会再产生。

2、最佳期，亦称“关键期”、“敏感期”、“临界期”。是指儿童学习某种知识、技能比较容易或其心理的某个方面发展最为迅速的时期。

来源于奥地利动物学家洛伦茨对动物印记的实验研究。他发现鸭、鹅、鸡和其他一些动物在出生后很短的一段时间里会出现一种无需强化、固定的活动模式（印记），这段时间就是该活动模式形成的关键期。关键期之前或之后的环境刺激对动物行为则几乎没有影响。

5—6岁幼儿敏感期解析？

5岁以后的这个敏感期是前一个婚姻敏感期（4-5岁）的延续。婚姻---5岁以后选择伙伴的倾向性非常明显。

社会性兴趣发展的敏感期 ，孩子0～6岁的发展是一个人宏观发展的微观缩影。

到了6岁他们就开始积极地了解自己和他人的基本权利，喜欢遵守和共同建立规则，形成合作意识。

认识符号、书写符号的敏感期 ，孩子对认识符号、书写符号（文字、拼音、偏旁部首），.书写---对符号、书写文字符号产生兴趣。

数学逻辑的敏感期 ，数学逻辑---对数的序列、概念和概念之间的关系产生兴趣。

孩子成长过程中的某些时间范围内，他会只对环境中的某一项特质专心，而拒绝接受其他特征的事物；他还会不需要特定的理由而对某种行为产生强烈的兴趣，不厌其烦地重复，直到突然爆发出来某种新的动机为止，这就是孩子的某个敏感期。

乖宝宝变身小坏蛋，出口成“脏”，如何度过恼人的诅咒敏感期？

出口成“脏，”甚至打人、咬人，这个时期的宝宝有了自己的想法，更多时候愿意用自己的意愿来，耐心性子好好说话没用，河东狮吼又不利于亲自关系。在孩子进入第一个自我意识的敏感期阶段，运用平等、尊重、有效的方式来一同度过此阶段。

首先，换位思考，从孩子的角度出发来思考问题。正如我们在遇到一个新鲜事物时，是不是也同样充满了好奇、惊喜、探索欲。其次，在此刻我们该做的是，做好正确引导，为孩子建立正确的观念，让宝宝顺着你的指引，来打开对这个世界的认识。

每一个宝宝都是上天派来的天使，他们是独立的个体，需要我们用平等的视角来与之进行沟通交流，让我们一同和宝宝健康快乐成长！

到此，以上就是小编对于建立概念敏感期专业知识的问题就介绍到这了，希望介绍关于建立概念敏感期专业知识的4点解答对大家有用。