哪个学校通信专业好（通信类的学校）

1.通信专业的学生应该掌握哪些技能和专业知识

通信专业学生应掌握现代通信的基本理论，具有系统的专业知识，较强的计算机和外语应用能力及相关工程技术能力，能够适应网络、系统、设备和信息交换、传动、加工工程设计及运行维护，具有独立工作能力。

传播学专业毕业生应具备的知识和能力：

1、掌握通信领域的基础理论和基础知识；

2、掌握光波、无线、多媒体等通信技术；

3、掌握通信系统和通信网络的分析与设计方法；

4、具备信息通信系统和通信网络的设计、开发、调试、应用的基本能力；

5、了解通信系统和通信网络建设的基本方针、政策和法规；

6、了解通信技术的最新进展和发展；

7.掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

通信工程是在掌握通信基本理论的基础上，主要运用各种工程方法处理通信中的一些实际问题的工程学科。通过本专业的学习，可以掌握电话网、广播电视网、互联网等各种通信系统的原理，研究提高信息传输速度的技术，根据实际需要设计新的通信系统，开发能够快速、准确地传输各种信息的通信工具等技术。

2.通信工程涉及哪些方面的知识，主要有哪些大学教材课本

本专业学习通信技术、通信系统和通信网络知识，能够从事通信领域的研究、设计、制造、运营，从事各种通信技术和设备的开发和应用。国民经济和国防工业部门。

学生毕业后可在无线通信、电视、大规模集成电路、智能与能源仪器仪表、应用电子技术等领域从事研究、设计、技术引进和技术开发工作。近年来毕业生主要集中在通信系统、高新技术开发公司、科研院所、设计单位、金融系统、民航、铁路、政府及高等院校。

计算机科学与技术专业培养具有良好科学素养，系统、较好地掌握计算机硬件、软件及应用等计算机科学与技术的基础理论、基础知识和基本技能与方法，并能在科研部门工作的学生。和教育单位。在企事业单位、技术和行政部门等单位从事计算机教学、科研和应用的计算机科学与技术学科高级专门科技人才。业务培养要求：本专业学生主要学习计算机科学与技术的基础理论和基础知识，接受计算机研究与应用的基本训练，具有研究、开发计算机系统的基本能力。

毕业生应获得以下知识和能力：1掌握计算机科学与技术的基本理论和基础知识；2、掌握计算机系统分析与设计的基本方法；3、具备计算机软硬件研发的基本能力。能力；4、了解计算机相关法规；5、了解计算机科学技术的发展动态；6.掌握文献检索和资料查询的基本方法，具备获取信息的能力。主要学科：计算机科学与技术。

主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、系统分析与控制，介绍信号处理原理和通信原理。电子信息工程学科：工科类别：电气信息专业名称：电子信息工程业务培养目标：本专业培养具有电子技术和信息系统基础知识，能从事各种电子设备的研究、设计、制造和研究的学生。设备和信息系统。应用开发高级工程技术人才。

业务培养要求：本专业为电子信息工程类宽口径专业。本专业学生主要学习信号采集与处理、电厂设备信息系统等专业知识，受到电子信息工程实践的基础训练，具有电子设备与信息系统设计、开发、应用和集成的基本能力。

毕业生应获得以下知识和能力：1.系统掌握本专业领域广泛的技术基础理论知识，适应电子信息工程广泛的工作范围；2.掌握电子电路技术的基本理论和实验，具备基本的电子设备分析和设计能力；3.掌握信息获取、处理的基本理论和一般应用方法，具备信息系统设计、集成、应用和计算机模拟的基本能力；4、了解信息产业基础方针、政策和法规，了解企业管理基础知识；5、了解电子设备和信息系统的理论前沿，具备初步研究开发新系统、新技术的能力；6.掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。主要学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。

主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、传感技术等信息管理与信息系统专业业务培养目标：业务培养目标：本专业培养现代管理理论基础、计算机科学与技术知识和应用能力，掌握系统思维、信息系统分析与设计方法、信息管理。具有其他领域的知识和能力，能够在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等从事信息管理和信息系统分析、设计、实施管理和评估的高级专业人才。部门。

业务培养要求：本专业学生主要学习经济学、管理学、定量分析方法、信息资源管理、计算机与信息系统等方面的基础理论和基础知识，接受系统与设计方法、信息管理方法的基本训练，具备到