美术专业知识考试题和答案，美术专业知识考试题和答案大全

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于美术专业知识考试题和答案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍美术专业知识考试题和答案的解答，让我们一起看看吧。

美术院校示范人体写生引争议，你怎么看？

这是一百多年前中国社会讨论的问题。如果现在真的还要讨论，只能是个悲哀。说明人们对“美”，对“美术”的认知不是进步提高了，而是停滞衰退了。画家为什么画人体模特（当然不是必须），答案在一百年前的杂志里，有兴趣可以自行搜索。

美术生有哪些必学的美术教材？

1阿多诺：《美学理论》，四川美术出版社

2汤因比等：《艺术的未来》，河北教育出版社

3罗伯－格里耶：《为了一种新小说》，湖南美术出版社

4德迪弗：《艺术之名》，湖南美术出版社

5布尔迪厄：《自由交流》，三联书店

6桑塔格：《反对释义》，上海译文出版社

7萨义德：《文化与帝国主义》，三联书店

8桑塔格：《论摄影》，湖南美术出版社

9卡尔维诺：《未来千年备忘录》，辽宁教育出版社

10布尔迪厄：《继承人》，商务印书馆

导读:美术生有哪些必学的教材？这句话似乎蕴含着教材就是答案的意思，学会了就会得高分的意思，其实不然，没有必学，只有坚持不懈的学下去！

首先作为一名高中美术教师，我个人认为还是有必要回答一下这个问题！

为什么这样说呢？因为本人也是从小学习美术一步步走过来的！回答这个问题之前要先区分一下！

那么是中小学生，高中生，还是大学生？

如果说是中小学生的话，以我这些年的教学，以及这两年的美术改革来说还是以兴趣为主！为什么这么说呢？本来美术就是一门艺术学科，既然为艺术就首先离不开想象，离不开思维的变化，我们河南省去年改革美术学科，作为中招考试的科目，虽然分值还比较少，最起码有一点政府重视了！所以说资料什么的不是太重要，刚接触要以兴趣为主，去多看一些国外的绘本图册，可以试着去临摹，充分发挥自己的想象，我相信这样的持之以恒一定会对将来有很大的帮助的，这也是起初的灵魂思想的锻造，眼界的提升！

接着就是高中生了，以我现在的教学来说，美术学课理论知识课程就不太多了，大多就是画室画画，因为高考的因素，素材大多就以素描，速写，水粉这三类为主，不必太计较什么书，只要画质清晰就行，一定要多练，一定要多练，一定要多练！！重要事说三遍！因为这需要一个量变达到质变的过程！除非天赋异禀，另外，看自己想要去考什么学校？如果是省内的话，就以省内要求的画作为主，一般都是不夸张，能看出来基本功的画作，如果是单招美院之类，思想上的跨度很重要！书籍不重要，记得练习才是通往成功的唯一道路，成功的方法千万种，失败只有一点，自己不够努力！虽然有那么一点点运气，但是在绝对实力面前，人定胜天！

最后说说大学生，这我都不用推荐了，为什么呢，大学课程的书籍都是非常不错的，能认真看完就很不错了！

总结:学海无涯苦作舟，成功没有捷径，只有不懈的坚持与努力！

这些是我真的的感受，也是作为一名美术教师一样能够帮助学弟学妹们！最后希望大家加油！多多支持有什么见解欢迎评论区留言

高中生最害怕的，其实就是没有分辨能力，

这么多年来，美术教材经我手翻阅的可谓是数不胜数，

近年来的教材总量一直在激增，但这其中绝大多数都是劣质教材，

接下来的盘点，都是大浪淘沙后的经典中的经典，也是美术生们非常实用的教材，

这些都是我在教学中得到验证和口碑的教材：

1.《于小冬讲速写》和《于小冬再讲速写》

《于小冬讲速写》是我国为数不多的、造型扎实的老画家肯踏踏实实地亲自面向艺考生跟你讨论的绘画原理的教材了，里面的速写和绘画甚至是造型艺术的干货巨多，且视野格局大，哪怕你不临摹于小冬的速写，你看他写的内容也能有巨大的收获，于小冬老师在我看来，学习他的画面能汲取到非常深入的养分，最重要的是，这种养分不是抽象或者定式的教条，而是扎根写实之中的生动的养分。于小冬的画面极为注重体块的朝向，这使得他的画面松动但扎实，他的速写中，有着对造型最为本质的探索。

2.《伯里曼》人体解剖

作为一个画室的校长，教出各个美院的状元数不胜数，我帮大家梳理一下美术生必学的书。（绝不累赘）

一、造型基础

1.速写向

《伯里曼人体结构绘画教学》

画册中囊括了他毕生的素描作品，综合了他的六部著作，涵盖了伯里曼结构解剖体系的全部重要内容。

具体目录就不贴出来了，大致上来说，全书内容分为四部分。

第一部分讲解人体大的比例、动态；

第二部分讲解人体的韵律、重心；

讲完了整体，下面自然是局部啦，

美术院校示范人体写生引发热议，艺术展示是否要打马赛克？

衣冠禽兽日嫖夜赌，欺行霸市者见了裸体模特，会心潮澎湃激动不已，尽幻想发挥其邪恶脏劣狰狞之态，只认可浮躁的表面难于平静，思维的低俗与平庸，导致愚昧和劣根性，是人性残疾的心态扭曲行为，人的情感是心与心互换的行为，见大街上走着一美人，图有其表就想入非非，拿什么来产生交换？与牵牛马有啥区别，商品买卖的性质除外，居然不去实施人自身内在美的品质，和思想觉悟的情感专一和专注的行为，是人类进化文明品质优劣差异问题的遗憾。

对于艺术家，本作平静的态度去描绘，从写实人体造型的角度，去看待每个局部与整体的准确性，而更进一步提升人体造型美的形式，将画质表现得淋漓尽致，直至达到艺术效果为目标，再明了不过的是放心好了，最起码艺术家并不会随便去同模特睡觉，是将自己的绘画艺术美的目标，当作比生命还重要，同时更看重内在品质美的人，打上马赛克等于是抵毁真实艺术美的意义，那都穿上衣服瞎蒙走样变型，何谈艺术的潜质美。

对于医生也是如此，不把人体解剖分析透彻，清晰的区别出每一根动脉与肌肉的联系，和骨骼结构变化，见怪不怪，设法怎样去医治？都罩上外衣人体怎能动用外科手术？

个人素质与人的思维心态千差万别，包括了人性本质上更多问题的潜在，其深奥程度也不是三言两语叙述得清楚，更多的程度上只能去逐步意会。

哈哈！都已经新世纪了还在争论这个陈旧的话题？我也反复的在不同的场合讲过这一话题，就是头条也讲过多次。还是那句话，这人体艺术的看法观点是没有标准的制高点。因为不同的文化，不同的阶级和阶层，不同的政治倾向，不同的民族.民俗.民风，不同的世界观，不同的艺术修养对人体艺术的看法观点和认知都不一样，在这话题下就有很多的不一样的答案，不一样的解读，不能说他们讲的不对，只能说他们代表着他们各自的文化观点和认知，也代表着一部分人对人体艺术的所谓雅与俗的之分。你一定会问，说了半天也没见讲到人体的高雅之分。是的没有参照物怎么分高雅与低俗呢？一个画院的院长写生人体又不是性爱表演这有什么错？难道医院的妇科医生和男科医生都是流氓？

示范人体写何错之有?给艺术作品打马赛克是谁的内心龌龊?

实在不理解，人体写生这么正常的必须的艺术教学环节，在今天还会引发热议。需要问一个问题:我们还要不要艺术教育?给人体艺术打马赛克，究竟是谁内心龌龊?

此事给人的感觉是，我国社会部分人的审美意识是在倒退的，他们以道德的眼光审视艺术创造。要知道，美术学院聘请裸模，教学生学人体写生，在几十年前曾引发争议，质疑有伤风化，后来随着思想解放，社会的审美意识提高，这样的质疑越来越少。但现在，这方面的质疑又出现了。

针对这样的质疑，我国教育部门和学校要坚持人体写真这类教育，不能因有质疑，就取消，或者用照片代替真人，如果出现这种情况，就是专业的艺术教育，向不懂艺术的杂音让步，最后，很多正常的教育教学都会受到干扰。

医生研究人的生理解剖是无可非议的，艺术也研究艺用解剖学，画人体裸体无可非议，高明的大师们，给大家留下许多精美裸体艺术作品，但中国人认为是有伤风化，其实是专断独裁的化身，那个帝王不妻妾成群，而平民百姓连看一眼的权力都没有。封建帝王霸占上千上万多少女，供他一人享用，而很多入宫的少女终其一生也难紧帝王之身，就看上一眼也是非份之想，就短命的太平天国，建国十三年，洪秀全又奸污多少青春少女，但那不叫奸污而叫崇幸，是女之的幸福，家族的荣光。而贫民小户看一眼女子，也说是流氓，下流。世事之理，何公何法，在权而不在理。看看画裸又有何罪之有，一些邪恶反成了正理，明哲之士自明，何用再言。请大家指正，小鱼儿， 于荷浪书斋。

到此，以上就是小编对于美术专业知识考试题和答案的问题就介绍到这了，希望介绍关于美术专业知识考试题和答案的3点解答对大家有用。