三甲医院专业知识和专业指南培训内容（三甲医院专业知识和专业指南培训总结）

1.三甲医院三基三严查啥

“三基”是：基础理论、基础知识、基本技能。“三严”是：严格要求、严谨态度、严肃作风。

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细则规定，按照卫生部要求，“三基”培训面向全体职工，各级医疗卫生技术人员均应参加。每个人都必须达到“三基”考核的标准。我们确实把“三严”作风落实到一切医疗业务活动和管理工作中，成立了以院长为主任的医院“三基三严”培训考核委员会。医务科具体负责，科室设立以主任为组长。考核组制定了本科系和专业的“三基”培养计划、内容和考核目标。系教学秘书兼任考核组秘书；考核分院级培训考核和院级培训考核两个层次进行；医院有针对性地开展急诊急救知识集中培训；医务室制度化专题讲座，每两周一次，全体医疗卫生技术人员参加；教育室颁发继续教育学分和“三基三严”培训合格证，讲座结束后当场进行书面考核；建立医疗技术人员“三基三严”培训档案，考核结果与执业医师注册挂钩。考核不合格的，不予注册和重新注册执业医师。

2.如何评比三级甲等医院

医院科室设置、人员配置、管理水平、技术水平、工作质量、技术设施等建设取得了显著成绩。综合考核检查按照评分标准达到900分及以上。《三级综合医院评价标准》一、医院职能和任务（50分）（一）医疗服务（20分）能够提供全面、持续的医疗保健、预防保健和康复医疗服务。

1、在高质量综合医疗服务的基础上，提供高水平的专科服务。负责危重、疑难疾病的诊治，开展双向转诊。

2.有足够的医疗服务辐射能力，每年出院病人中有一定比例来自医院所在地以外的地区或省份。3、按照国家有关规定，参加当地应急医疗网络，在卫生行政部门的领导下，能够配合应急中心快速响应突发事件，承担灾害事故中的应急救援任务，能够接受成群的伤病患者进行院内急救。

4.开展心理健康和基因检索门诊服务与支持，指导社区医疗、护理、康复医疗服务。（二）教学科研（15分）1、承担高等医学院校的临床教学和实习工作，能够培养高级临床医学人才。

并承担二级医院技术骨干的临床专业培训任务。2、承担国家及省（自治区、直辖市）科研项目。

（三）业务技术指导（10分）向下级医疗机构提供技术指导，建立定期技术指导与合作，帮助开发新技术、新项目，解决疑难问题，培育健康，是医院的责任和义务技术和管理人才。完成当地卫生行政部门的卫生或农业支持工作。

（四）预防保健（5分）1.开展健康教育2.承担当地卫生行政部门交办的预防保健工作，包括重大慢性非传染性疾病（心脑血管病、恶性肿瘤等）的临床流行病学调查和预防。肿瘤）工作。3.参与城市初级卫生保健工作。

2、科室设置（30分）医院科室设置应与其职能、任务、规模相适应。职能部门的设置应当遵循简洁、高效的原则，适应管理工作的需要。

业务部门要以《医疗机构设置规划》为指导，在统筹发展的基础上，加强专科建设。一些一级科室要实行二级分工，突出专业优势。（一）临床科室（20分）1、一级专业科室应符合《医疗机构基本规范》和地方性规定。

2、二级专业科室内科：至少应有7个科室。需以下科室之一：心血管、消化、呼吸、血液、神经内科、肾内科、内分泌等专业科室。外科：应有普外科、心胸外科、神经外科、泌尿外科、骨科等专业科室。

妇产科：妇科、产科、计划生育等专业科室。儿科：应有儿科、新生儿科等专门科室。

三、重点专科按照《医疗机构设置规划》设置重点专科。医院应拥有3个以上重点专科。

各重点专科拥有床位20张。4应设立综合重症监护病房（ICU或综合重症监护病房）或专科重症监护病房（或专科重症监护病房）（2）医技科室及其他业务部门（10分）除符合本规定外，要求，应设立信息统计办公室图书馆（室）。三、人员配备（30分）医院应当配备与其职能、任务和规模相适应的卫生技术人员和其他专业技术人员。此外，应当符合《医疗机构基本规范》的规定，还应当符合下列条件：（一）实际从事临床护理工作的注册护士人数不低于卫生总人数的50%技术人员中，病床床位与病房护士的比例不低于1:0.4，护理专业大专以上学历持有文凭的人数不低于护士总数的20%。护理科正、副主任，内科、外科、妇产科、急诊科、手术室及重点科室的护士长应具有副主任护师以上技术职务，负责护士、护士长应具有副护士长以上技术职务。结构合理（10分）（2）主任、副主任医师、主治医师、住院医师结构合理。

（6分）（3）各一级科室和重点二级科室主任应具有主任医师技术职务，二级科室主任一般应具有副主任医师以上技术职务。（7分）（4）。营养人员（营养师以上技术职务人员）与床位比例为1:200人（4分）（5）。输血科的专业人员是根据医院床位数量、手术次数、血量和实际工作情况确定的。

（3分）医学院附属医院、教学医院应适当增加人员比例4.医院管理（140分）（1）组织管理（25分）1.医院应有健全的科学管理制度和各项管理任务所有人员均由全职或兼职人员组成。2、认真执行国家有关法律法规和国务院颁布的《医疗机构管理条例》和卫生部颁布的《医疗机构管理条例实施细则》、《全国医院《医院工作制度》、《医院工作制度》和《医院工作人员职责》，并结合医院实际情况，精心制定并不断完善医院工作制度、各级行政管理人员的岗位职责和岗前准备。教育系统，组织实施强化规范化管理。

3、医院实行目标管理，制定中长期发展规划和年度计划。开展实施进度协调、检查、考核和评价。

4、建立健全医院内外监督制度，定期评价医院工作和医疗服务质量。5、院长应充分掌握医院管理知识和技能，了解国内医院管理动态，强化科学管理意识；医院领导人员必须接受国家和省（区、市）卫生行政部门的专业管理岗位培训，并取得培训证书。

只有部门领导也必须接受在职培训。6、有在职人员的培训计划和经费。7、医院职工对医院领导班子的架构、配合和工作的满意度80%。（二）信息管理（22分）1.有健全的信息管理组织和相关工作制度2.图书馆藏有的中外文医学图书、期刊能够满足医学教学和研究的需要3.档案管理符合执行《科技机构档案管理》《提升办法》（国家二级）标准。

4、医疗、病案统计、财务、人力资源、医药等。

3.什么是规培医生呀

住院医师是医生的初级阶段。他们通常必须管理床位。当然，他们也从事门诊或者其他岗位的工作。床位管理是对住院患者进行管理，负责住院患者从入院到出院的诊断、治疗、病历书写等工作。沟通和其他医疗活动。当然，其他岗位的人不需要关心床位，但我们把这个级别的医生统称为住院医师。

规范化培训是“住院医师规范化培训”的简称。只有通过这个培训并取得证书，你才能成为住院医师，否则医院可能不需要你。研究生学员是医学院毕业后，在成为住院医师之前参加住院医师规范化培训的一群孩子。住院医师培训的过程就像你的父母日日夜夜地做着一样。经过一番努力，然后精子遇到了卵子，经过一系列的进化，就成为了受精卵。漫长的十个月的怀孕终于生下了你，然后你的父母就升级为父母了。否则，他们只是你祖父母的儿子。你祖父母的女儿。

这就是对定期培训最好的诠释-定期培训-住院医生