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人口管理公共知识专业知识题库(人口管理公共知识专业知识考什么)

2023-12-29 05:09:27 专业知识 204人已围观

1.管理人员应具备哪些专业知识和技能

经理应具备的技能:

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1.技术能力

技术技能是指管理者掌握和运用某一专业领域的知识、技术和方法的能力。例如,人力资源经理应熟悉人力资源管理制度、招聘、薪酬设计和绩效考核方法。技术技能对于基层管理者来说非常重要,但对于中高层领导者来说,掌握技术技能就没那么必要了。

2.人际交往能力

人际交往能力是指管理者处理人际关系的能力,即理解他人、激励他人、与他人合作的能力,主要包括领导能力、影响力和协调能力。

3.概念技能

概念技能是指感知给定环境的复杂性以及降低这种复杂性的能力。具体来说,概念技能包括理解事物相互联系以识别关键影响因素的能力,识别和协调各个方面之间关系的能力,以及权衡不同选择的优点、缺点和固有风险的能力。

管理者应具备多方面的知识,至少有以下几个方面:1、国际视野和战略知识。2.人力资源知识。3.流程管理知识。4.时间管理知识。5、与公司业务相关的专业知识。6、营销知识。7.税务知识。8、金融知识等。

扩展信息

根据管理级别,可分为高级管理人员、中层管理人员和基层管理人员。

基层管理人员:技术技能为现代工业的许多重大进步做出了贡献,对于提高运营效率是不可或缺的。然而,在较低的管理级别,技术技能是最重要的;随着经理职位逐渐往上走,我们离实际操作越来越远,技术能力逐渐变得不那么重要。

中层管理人员:人际交往能力,即与人合作的能力,对于各级的有效管理至关重要。它们似乎在较低级别最为重要,因为管理者与下属有最直接的接触。

随着职位的晋升,这种直接接触的次数和频率逐渐减少,对人际交往能力的要求也相应降低——尽管不是绝对的,但由于重大决策和大规模行动的需要,对概念能力的要求越来越高。变得越来越重要。在最高层次上,人际交往能力让位于概念技能——整合集体利益和活动的能力。

高层管理人员:概念技能的影响力最大化。一些研究得出的结论是,概念技能是高层管理人员最重要的技能。

显然,各级管理者都需要在一定程度上掌握这三项技能。然而,这三种技能的重要性是相对的,并且随着管理级别的不同而变化。对于较低级别的管理人员来说,技术和人际交往能力最为重要。对于中层管理人员来说,管理有效性很大程度上取决于人际关系和概念技能。当谈到高层管理时,概念技能已成为成功管理的首要技能。

组织中管理者的来源有两种:外部招聘和内部晋升。内部晋升是指组织成员的能力得到提升并得到充分证明后,被委以更高的职位、承担更大的责任。外部招聘就是招募新人。

参考资料搜狗百科-经理人

2.社区公共管理基本知识

小区工作人员基本知识结构知识是社区管理者施展才华的基础,人才是相应知识的行为表现。因此,为了有效地做好社区管理工作,社区管理者必须具备一定的文化和知识素质,包括:

1、专业知识结构

社区管理是一项专业性很强的工作。社区管理工作的特点决定了从事社区管理工作必须同时具备以下三层次结构:

(1)公共管理方面的专业知识,主要包括公共管理理论、公共政策理论、公共财政、公共项目分析、政府理论与政治制度、公务员制度、行政法等。在我国的社区管理体系中,社区管理属于公共管理的一个层次,因此必须具备公共管理的基础知识。在社区成员的知识结构中,这种知识被置于重要的位置。

(2)社区管理相关知识,主要内容为新闻传播学、市场营销学、会计学、社会心理学、社会学、社会工作、管理学、文化民俗学、伦理学、政治学、公共关系学、人际关系、宏观经济学、经济学和其他方面的知识。

(三)社区管理专业技能和知识。基础专业知识主要包括社区管理原理、社区管理实践以及社区管理的历史和发展趋势:专业技能包括宣传材料的设计、年度报告的编写、新闻报道的撰写、摄影和社区管理的技能和知识。采访技巧、讲话、接待、礼仪和调查方法、纠纷调解和处理等。

四是社区管理基础知识(所有专业人士都需要),如外语、政策、哲学、法律基础、中外历史等。

2.相关工作经验

相关工作经历是指从事某些与社区管理工作性质和方法类似的专业服务的经历、纠纷调解的经历或者经济管理、行政管理、说服等方面的经历。

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3.公共管理类包含哪些具体专业

学科意义上的公共管理包括政府管理、行政管理、城市管理、公共政策、发展管理、教育和经济管理、劳动和社会保障。

主要课程有:

逻辑学、法学概论、社会学概论、政治学、公共管理、公共经济学、公用事业管理概论、管理心理学、公共行政、公共伦理、公共部门会计、公共财政、政府预算管理、公共政策。

人力资源开发与管理、公共关系、应用写作、统计学、社会调查理论与方法、公共管理案例、社会保障、城乡公用事业管理、市政管理、管理经济学、领导学、办公自动化等。

扩展信息:

培训目标

本专业要求学生熟悉管理学、经济学、政治学、法学等方面的基本理论和基础。