专业知识大全小学生数学，专业知识大全小学生数学

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有什么适合小学数学教师适合看的数学书？

《小学数学教学论》、《小学数学教育学》、《小学数学教学设计原理和方法》、《数学教学设计》、《学习与发展》

1、《小学数学教学论》是2011年华东师范大学出版社出版的图书，作者是范文贵。本书主要介绍了小学数学教师专业发展、小学数学课程的目标和内容、小学数学学习理论等内容。

2、《小学数学教育学》是1993年浙江教育出版社出版的图书，作者是梁镜清。本书是中小学学科教育学丛书中的一本，它既面对实际工作者，也面对教育理论工作者；既对教师，也对教育行政管理人员，既对师范院校学生，也对业务教师，它可作教材，也可供进修研究之用。

3、《小学数学教学设计原理和方法》叶季明编著，本书运用教育教学理论、学习理论、心理学原理和数学科知识，对小学数学课堂教学设计的理论和实践进行了系统阐述。全书共分五章，介绍了小学数学教学设计的理论和基本知识，探究了如何依据《全日制义务教育数学课程标准》的四大内容领域、数学知识类型和数学课堂的基本环节来开展教学设计。

4、《数学教学设计》奚定华主编，华东师范大学出版社2000年11月出版。以数学课堂教学观为切入点，着重探讨了在教育心理学理论指导下如何进行数学课堂教学设计，探索了高中数学课堂教学设计的一般原理与实践问题。写作上紧密结合数学课堂教学鲜活案例，在实践的基础上进行理论概括，对中学数学课堂教学具有普遍指导意义。

5、《学习与发展》林崇德著，北京师范大学出版社1999年1月出版。林崇德，北京师范大学教育系心理专业毕业生，教育科学硕士、博士。曾任：北京师范大学心理系讲师，发展心理研究所教授、副所长、所长、博士生导师，中国心理学会常务理事，中国家庭教育学会副会长，国家教委教育评价专家员会委员，等等。

小学数学学科的核心素养，包括哪些？

小学数学学科的核心素养为：教小朋友们关于数的认识，四则运算，图形和长度的计算公式，单位转换一系列的知识，为初中和日常生活的计算打下良好的数学基础。

小学数学是通过教材，教小朋友们关于数的认识，四则运算，图形和长度的计算公式，单位转换一系列的知识，为初中和日常生活的计算打下良好的数学基础。

荷兰教育家弗赖登诺尔认为：“数学来源于现实，也必须扎根于现实，并且应用于现实。”

的确，现代数学要求我们用数学的眼光来观察世界，用数学的语言来阐述世界。

从小学生数学学习心理来看，学生的学习过程不是被动的吸收过程，而是一个以已有知识和经验为基础的重新建构的过程。

因此，做中学，玩中学，将抽象的数学关系转化为学生生活中熟悉的事例，将使儿童学得更主动。从我们的教育目标来看，我们在传授知识的同时，更应注重培养学生的观察、分析和应用等综合能力。

小学数学的10个核心素养：数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识。

数学核心素养还对于学生的应用能力的提高有着极大的益处。有助于学生培养实事求是的精神，按照一定思维方式解决问题。

想从事小学教数学，什么专业好？

教育一直是一个很热门的教育方向。和孩子一起相处也是快乐的。你的选择不错。下面分情况讨论一下，想从教小学数学的专业选择问题。

如果想进公立学校，当正式老师

如果你的志向是想进入公立学校当老师，考取正式的编制。那么最好能考个本科或者以上，最低专科，选择数学专业（师范类），有的学校也叫作数学教育。这是比较对口的专业。非师范类专业，也可以参加在编教师考试，但是会受到一些限制。所以，如果有进公立学校的打算，最好报考师范类数学专业。无论师范类还是非师范类专业，都必须考取教师资格证。

如果打算进私立学校或者培训机构

如果目标是进入私立学校教学，或者进入培训机构教学，目前并没有具体的专业限制。很多私立学校、培训机构的老师都不是师范类专业毕业的。但是需要考取一下教师资格证。2020年6月后，没有教师资格，将不被允许从事教育培训工作。

如果确定想从事小学数学工作，报考师范类数学专业，是比较合适的。

到此，以上就是小编对于专业知识大全小学生数学的问题就介绍到这了，希望介绍关于专业知识大全小学生数学的3点解答对大家有用。