体育专业知识体育教师，体育专业知识体育教师培训内容

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于体育专业知识体育教师的问题，于是小编就整理了4个相关介绍体育专业知识体育教师的解答，让我们一起看看吧。

体育教师的优势跟劣势？

优点：

1、身体健康，体育老师常年在操场教授体育课程，带着学生一起跑步，所以身体非常健康；

2、性格阳光积极，体育老师在室外活动，多在阳光下活动，自身也会很阳光向上，因体育老师需要带给学生正能量，所以体育老师自己也是阳光积极的人；

缺点：

文化成绩不高，体育老师一般是学校的体育特长生，体育特长生对文化成绩要求不高，所以体育老师的文化成绩大部分不高，只要求身体素质高即可

体育教学中有哪些教法与学法？

体育教学方法有：讲解法、示范法、完整法、分解法、游戏与比赛法、纠正动作错误法。

1、讲解法

讲解法是指教师运用语言向学生说明教学目标、动作名称、动作要领动作方法和要求，以指导学生学习和掌握体育的基本知识、技术和技能进行练习的一种方法。

2、示范法

示范法是教师(或指学生)以自身完成的动作为示范，用以指导学生进行学习的方法。它在使学生了解所学动作的表象、顺序、技术要点和领会动作特征方面具有独特的作用。

3、完整法

完整法是从动作开始到结束，不分部分和段落，完整、连续地进行学习和练习的方法。它适用于“会”和“不会”之间没有质的区别或运动技术难度不高而没有必要进行或根本不可分解的运动项目。

4、分解法

分解法是指将完整的动作分成几部分，逐段进行体育教学的方法。它适用于“会”和“不会”之间有质的区别或运动技术难度较高而又可分解的运动项目。

5、游戏与比赛法

体育教学中有以下的教法与学法

一般运用四种教学方法包括讲授法、谈话法、讨论法、问答法，(1讲授法可分为讲述、讲解和讲演三种方式。

(2）谈话法特别有助于激发学生的思维，调动学习的积极性、培养他们独立思考和语言表述的能力。

谈话法可分复习谈话和启发谈话两种，(3)讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪、以获取知识的方法。

考研，准备考研体育教育做体育老师这方面，请问要考哪些，还有哪些院校这专业好？

1、体育教育训练学

　　体育教育训练学是一级学科体育学下属的二级学科，是研究体育教育和运动训练基本理论与方法体系的学科。它以现代教育教学理论和运动人体科学理论为基础，研究体育教育与运动训练的规律，为球类、田径、体操等诸多体育运动项目的教学、训练、科研与管理提供科学指导。

　　2、体育人文社会学

　　培养坚持四项基本原则，坚持改革开放，德智体全面发展，适应我国现代化体育事业发展需要，具有扎实的人文社会学基础，能在体育机构胜任专业技术职务工作和业务管理工作，又能承担体育理论研究和高等院校教学的高层次人才。

　　3、民族传统体育学

体育教育专业考研初试考试科目有三门,具体如下: 1.思想政治理论(满分100分); 2.英语二或俄语或日语(满分100分); 3.体育综合(满分300分)。

全国6大体院是:北京体育学院,武汉体院,上海体院,沈阳体院,广州体院,西安体院。师范类的有个华南师大还不错，其他的学校对于体育生来说就是一般了,但对于跨专业考生来说，要是可以考虑选择的。

体育教师职称级别有哪些？

不論是小学，中学，大学，体育老师都是学校师资队伍中的重要组成部分，他们不仅按教学大纲上好体育体，还要负责对专业团队进行训练，如藍球，足球，缺跑长跑，体操等团队的训练，体育老师不仅个人有特长，还要有很强的组织能力。所以体育老师和其它老师一样，在大学有教授，副教授，讲师职称，在中学有髙级教师，一级教师职称，在小学有小教髙级，小教一级职称。

到此，以上就是小编对于体育专业知识体育教师的问题就介绍到这了，希望介绍关于体育专业知识体育教师的4点解答对大家有用。